在線辦舉行慕課教師座談會 

清華新聞網(wǎng)1月16日電 為了更好地了解現(xiàn)階段教師們對慕課建設(shè),、運營的想法與建議，提升慕課建設(shè)和運營質(zhì)量,，1月10日,，清華大學(xué)舉行慕課教師座談會。公管學(xué)院教授胡鞍鋼等10余位教師及助教,，在線教育辦公室主任于世潔,，學(xué)堂在線課程部副總監(jiān)李騰麟，在線辦,、學(xué)堂在線相關(guān)負責(zé)人等20余人參加交流,。

會上，胡鞍鋼分享了自己對于開展在線教育的看法,。他表示,，在線教育要進一步進行理念提升，慕課建設(shè)應(yīng)該有更高,、更寬廣的視野,，注重業(yè)內(nèi)影響力和學(xué)校影響力，依托良好的數(shù)字用戶基礎(chǔ),，力爭將清華大學(xué)的優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)成“人民之課,、國家之課、世界之課”,。

醫(yī)學(xué)院教師吳寧談到,，對于專業(yè)性較強的課程該如何推廣及展開討論，并介紹了她的“醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)”課程做混合式教學(xué)后學(xué)生的反饋,。社科學(xué)院教師趙昱鯤認為,，做慕課的初衷是面向社會，對社會有貢獻,，以及擴大清華在心理學(xué)學(xué)科的影響力,。經(jīng)管學(xué)院教授李明志表示，慕課需持續(xù)更新,，并就移動終端上如何使用討論區(qū)提出了建議,。清華電視臺常務(wù)副主編戚天雷建議學(xué)校的慕課可以通過抖音等移動終端平臺來引流。精儀系副教授吳冠豪談到，未來會針對自己“光電儀器設(shè)計”這門專業(yè)性較強的課程,，在高校學(xué)生和產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)者兩方面進行課程宣傳,，并且會組織線下實踐交流活動。社科學(xué)院副教授靳衛(wèi)萍表示,，可以通過一些創(chuàng)新舉措提升學(xué)習(xí)者榮譽感,，同時教師、助教應(yīng)該更好的掌控課程節(jié)奏,。建筑學(xué)院教授朱穎心強調(diào)了課程在各高校推廣應(yīng)用的必要性,，并提到了高校應(yīng)用過程中遇到的一些困境。助教王蔚也分享了自己的慕課運營經(jīng)驗,。李騰麟介紹了建設(shè)和運營課程的一些要點,，并表示會在課程運營中為老師們提供最大的支持。

于世潔表示,，座談會上收集了教師們對慕課建設(shè),、運營的很好的想法與建議，未來會根據(jù)老師們的建議,，探索慕課建設(shè)和運營的創(chuàng)新方式,，解決相關(guān)問題，達到提高課程質(zhì)量的目標,。他分享了自己建設(shè)和運營“e時代的新課堂-在線教育概論”這門課的經(jīng)驗,，并提出了未來需要完善學(xué)堂平臺討論區(qū)和移動端功能、更好地實現(xiàn)實時便捷的互動,；通過選擇合適的開課模式,、在固定時間答疑等多種方式，凝聚學(xué)習(xí)者,，營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；根據(jù)各高校學(xué)科特點有針對性地推廣課程,，學(xué)堂在線搭好平臺,，教師唱好戲；為開展混合式教學(xué)的教師提供充分的支持和保障等,。希望各位教師與在線辦,、學(xué)堂在線的各位同事攜手向前，一起建設(shè),、運營更多的優(yōu)質(zhì)慕課,。

供稿：在線辦 編輯：曲田 審核：襄楠