深化認識  強化責任  創(chuàng)新方式

進一步加強和改進學校思想政治工作

——在清華大學思想政治工作會議上的講話

清華大學黨委書記 陳旭

陳旭在會議上講話。 記者 苑潔 攝

老師們、同學們、同志們：

今天，我們在這里隆重召開全校思想政治工作會議，貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，總結學校思想政治工作的經(jīng)驗和傳統(tǒng)，介紹近期的工作進展情況，分析問題和不足，并對下一步工作進行部署。剛才，7位發(fā)言代表分別從不同的角度談了對思想政治工作的認識，引發(fā)了我們的深入思考，很多有效的做法也值得大家借鑒。下面我代表學校黨委，就加強和改進學校思想政治工作談三方面意見。

一、充分認識新形勢下加強和改進學校思想政治工作的重大意義

去年召開的全國高校思想政治工作會議是一次具有開創(chuàng)性意義的重要會議，習近平總書記在會上的重要講話對新時期高校思想政治工作的使命、目標、原則和任務進行了深入闡述，是全面做好新時期高校思想政治工作的綱領性文件，對于辦好中國特色社會主義大學，推進黨和國家事業(yè)發(fā)展，具有十分重要的意義。

第一，加強和改進學校思想政治工作是堅持正確辦學方向的重要保證

加強和改進思想政治工作，事關辦什么樣的大學、怎樣辦大學的根本問題，事關黨對高校的領導，事關中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，是一項重大的政治任務和戰(zhàn)略工程。習近平總書記強調(diào)，高校抓住了、抓好了思想政治工作，就能沿著正確方向前進；放松了、丟棄了思想政治工作，就會迷失方向。高校是鞏固馬克思主義指導地位、發(fā)展社會主義意識形態(tài)的重要陣地，必須不斷加強和改進思想政治工作，始終堅持社會主義辦學方向，堅持黨對學校工作的全面領導，大力加強學校黨的建設，落實全面從嚴治黨要求，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，把全校師生員工凝聚在黨的周圍，努力使我校各級黨組織和全體黨員成為學校科學發(fā)展的有力組織者、推動者和實踐者。

第二，加強和改進學校思想政治工作是建設世界一流大學的必然要求

盡管經(jīng)濟社會發(fā)展賦予高校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作多項重要使命，但立德樹人始終是高校的立身之本。只有培養(yǎng)出一流人才的高校,才能夠成為世界一流大學。一流的人才，關鍵是要有崇高的理想和良好的道德品質(zhì)。思想政治工作就是要正確引導學生鑄就理想信念、掌握豐富知識、錘煉高尚品格。只有不斷加強和改進思想政治工作，學校才能牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點，將價值引導擺在育人工作的首位，引導學生自覺做到擁護黨、擁護社會主義，服務祖國、服務人民，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有健全人格、創(chuàng)新思維、寬厚基礎、全球視野和社會責任感，成長為又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

第三，加強和改進學校思想政治工作是大力弘揚學校優(yōu)秀傳統(tǒng)的有利契機

學校在長期的辦學過程中形成了很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)和文化，比如清華黨組織愛國奉獻、又紅又專、實事求是、深入群眾的光榮傳統(tǒng)，自強不息、厚德載物的校訓，中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學風格，愛國奉獻、追求卓越的精神和又紅又專、全面發(fā)展的培養(yǎng)特色。加強和改進思想政治工作，就是將這些傳統(tǒng)發(fā)揚光大，使之成為學校辦學和育人的重要優(yōu)勢。

清華大學始終高度重視思想政治工作，在多年的辦學過程中形成了優(yōu)秀的工作傳統(tǒng)。

一是突出思想引領。思想是行動的先導，先進的思想激勵人、鼓舞人、引導人。學校堅持用馬克思主義和馬克思主義中國化的最新成果武裝師生頭腦。1949年到1950年，學校三次邀請著名馬克思主義哲學家艾思奇同志面向全校師生講大課，講述辯證唯物主義、歷史唯物主義，作啟發(fā)報告，流傳下了“艾思奇三進清華園”的佳話。1983年以后，學校改革政治學習制度，為全校教師員工開設以馬克思主義為指導的社會科學選修課。學校重視發(fā)揮馬克思主義理論教學在學生思想政治教育中的主渠道作用，持續(xù)推進思政課教學改革。1980年，學校將中共黨史課擴展為中國革命史課，受到學生的歡迎，多次被評為“清華大學一類課程”。新世紀以來，學校成立了馬克思主義學院，積極推進“因材施教”，借助慕課等新興平臺，形成了一套先進、多樣的教學方法，使思政課成為大學生真心喜愛、終身受益的課程。黨的十八大以來，學校黨委帶領黨員干部、廣大師生員工認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，并用來指導新百年的辦學實踐，扎根中國大地辦好社會主義大學。

二是重視隊伍建設。優(yōu)秀的隊伍是實現(xiàn)思想政治工作目標的關鍵。開展有效的思想政治工作離不開具有戰(zhàn)斗力的隊伍。1953年，學校按照學習成績優(yōu)秀、政治覺悟高、工作能力強的原則從全校各系的大三年級學生中精心挑選出25名同學，產(chǎn)生出了第一批學生政治輔導員。從此開始，“雙肩挑”政治輔導員成為開展思想政治工作的重要力量。60多年來，已有5000余名清華人擔任過輔導員，不但有效推動了學校思想政治工作，他們自己也成長為各行各業(yè)的骨干人才，涌現(xiàn)出了一批學術大師、興業(yè)英才和治國棟梁。學校黨委注重發(fā)揮二級單位黨委、團委、工會和黨支部在思想政治工作中的作用，構建完備的隊伍體系，使思想政治工作始終得到有效保證。

三是密切聯(lián)系師生。思想政治工作的對象是人，必須傾聽師生員工的呼聲和愿望，切實解決師生員工遇到的困難和問題。清華黨組織有著深入群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，新民主主義革命時期，學校黨組織之所以能夠不間斷地堅持斗爭并不斷擴大影響直至領導大規(guī)模的學生運動，就在于黨的主張代表了人民群眾的利益，共產(chǎn)黨員以自己的行動成為群眾的榜樣，因而得到了廣大師生員工的支持和保護。解放后，學校黨組織堅持馬克思主義的群眾觀點，堅定不移地走群眾路線，關心師生員工的學習、工作和生活狀況，解決他們面臨的困難，開展深入細致的思想工作，成為帶領全校師生員工團結奮進，辦社會主義高水平大學的核心力量。改革開放后特別是提出建設世界一流大學目標以來，學校黨組織緊密圍繞教學、科研、人事制度改革等中心工作開展廣泛深入的思想動員，凝聚全校師生員工的力量和智慧，形成了建設世界一流大學的強大合力。

四是勇于開拓創(chuàng)新。學校立足自身實際，不斷創(chuàng)新方式方法，在不同歷史時期創(chuàng)造性開展思想政治工作。在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期，著重推動愛國民主運動。在新中國成立初期，帶領師生學習革命理論、投身國家建設、促進思想改造；在改革開放、社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，著重進行基本路線和方針、政策教育，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，逐步加強了道德和法制教育；在擴大開放和師生來源多元化的環(huán)境下，更加注重黨情國情校情教育。上世紀末、互聯(lián)網(wǎng)方興未艾之時，汽車工程系汽71班黨課學習小組自發(fā)創(chuàng)辦了以“宗馬列之說，承毛鄧之學，懷寰宇之心，礪報國之志”為宗旨的“紅色網(wǎng)站”。校黨委充分肯定并進一步明確了網(wǎng)站的發(fā)展方向，使網(wǎng)站的建設、維護范圍從一個班級的黨課學習小組迅速擴大到各學生黨支部和全校范圍。新百年來，學校充分運用新媒體做好學生思想政治工作，學生聚集在哪里，就把工作陣地建在哪里，從人人網(wǎng)、微博到微信，推出了藤影荷聲、清華微黨建、小五爺園、小研在線等重點平臺，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術高度融合，形成了多維覆蓋的新媒體聯(lián)盟。

優(yōu)秀的思想政治工作傳統(tǒng)是學校寶貴的精神財富，也是我們加強和改進思想政治工作的重要動力源泉。面向未來，我們必須深刻認識新形勢下加強和改進思想政治工作的重大意義，正視存在的問題和不足，不斷強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，將學校的發(fā)展目標與國家的發(fā)展方向緊密聯(lián)系在一起，努力為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。

二、以巡視整改為契機推動解決學校思想政治工作存在的突出問題

全國高校思想政治工作會議召開后，學校黨委立即組織全校黨員干部、廣大師生員工進行學習貫徹，研究制定了《關于加強和改進新形勢下思想政治工作的實施意見》，從認識加強和改進學校思想政治工作重要意義與總體要求，加強馬克思主義理論學習研究宣傳，加強對教材、課堂和各類思想文化陣地的建設管理，提升教師思想政治素質(zhì)，加強學生思想政治教育，創(chuàng)新推進全員全過程全方位育人，加強對思想政治工作的領導和保障七個方面，對推動全校思想政治工作提出了明確要求。實施意見發(fā)布后，學校黨委將實施意見逐條細化，形成了128項具體工作措施，逐一明確責任單位和責任清單，印發(fā)部處、院（系）等責任單位貫徹執(zhí)行。

學校黨委還圍繞實施意見制定了《清華大學領導班子貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神的實施辦法》《清華大學思想政治理論學習制度實施辦法》等16項配套制度，覆蓋落實意識形態(tài)工作責任制、改進教師思想政治工作、規(guī)范教職工學生黨支部工作、加強“雙肩挑”政治輔導員隊伍建設、加強院系學生事務工作隊伍建設、推動高水平教材建設工作、規(guī)范新形勢下共產(chǎn)黨員行為、完善校黨委理論學習中心組學習規(guī)則、規(guī)范學校黨政例行會議等若干方面的內(nèi)容，從學校思想政治工作的薄弱點入手，健全標本兼治、更加注重治本的長效制度。

今年2月28日至4月27日，中央第七巡視組對清華大學黨委進行了專項巡視。巡視組在反饋意見中指出，學校黨委對做好新形勢下高校思想政治工作措施不夠有力，思想政治工作隊伍建設有所弱化。針對這些反饋意見，學校黨委堅持立行立改，以巡視整改為契機，抓緊解決學校思想政治工作中的突出問題。

第一，著力糾正部分教師中存在的“重教書輕育人、重智育輕德育”的現(xiàn)象

這是一項需要常抓不懈的工作，也是需要教師長期投入的工作。教書育人是教師的第一學術責任，很多老師對此都有深刻的認識和自覺，但是在實踐中往往把育人窄化為課堂和科研，對于學生的全面成長關心支持不夠，比如有的學院的老師明確不支持學生擔任輔導員或?qū)W生干部，不支持學生從事社會工作；有的老師與學生的交流互動、關心投入不夠，不能很好地實現(xiàn)言傳身教、因材施教。為了縮短師生的距離，加強師生互動，構建有溫度的教育，學校設立了教師每周固定時間接待學生自由咨詢的“開放交流時間”。上學期，全校共有48個院系和單位的1626名教師公布了交流時間，總計超過21000小時，平均開放交流時間為14.6小時，最長39小時。推動長聘教授做班主任，強化育人工作。在2017級本科新生班主任中，長聘正教授有30人，長聘副教授10人。現(xiàn)在480個班主任中，有111個是長聘教授擔任的。我們希望有更多的長聘教授擔任班主任，將更多的精力投入到教書育人工作之中。

第二，著力解決思想政治工作隊伍建設的問題

重視隊伍建設是清華思想政治工作的優(yōu)秀傳統(tǒng)。但是近年來，很多師生反映有些承擔思想政治工作的教師投入精力不足。這有客觀的原因，學校正處在新百年發(fā)展的關鍵時期，各項改革任務都比較重，這使得很多從事思想政治工作的“雙肩挑”教師精力不夠用，在思政工作上投入不夠。這也有主觀的原因，一些教師內(nèi)心對于思想政治工作重要性的認識還不夠深刻，沒有放在優(yōu)先的位置來對待。學校黨委從以下方面入手來解決這個問題：對“雙肩挑”干部，明確院系黨委負責人、學生組及研究生工作組組長、黨支部書記、組織員等崗位的工作量認定方案，在延長準聘期年限等方面給予政策支持，鼓勵他們更多地投入思政工作；對從事思想政治工作的教師提出嚴格要求，明確教師身份的輔導員40%的工作量須用于學生思想政治教育，院系將教師輔導員工作情況納入績效考核；制定思想政治工作專職教師人事制度配套方案，設立單獨的專業(yè)技術職務晉升辦法和評價標準；加強院系學生事務工作隊伍建設，提升專業(yè)化、職業(yè)化水平，切實減輕輔導員的事務性工作負擔；將思想政治工作隊伍建設情況考核，特別是輔導員培養(yǎng)、選拔、管理情況，作為院系年度工作專項考核指標。

第三，著力加強教師思想政治工作

學校成立教師思想政治工作領導小組來牽頭抓總，以黨委宣傳部為辦事機構，協(xié)同教師發(fā)展中心，建立跨部門聯(lián)席會議制度，從學校、院系、黨支部和基層教學科研單位三級層面組織落實。明確學校領導班子成員、校黨委委員，黨群部門和教師發(fā)展中心工作人員，院系黨政正職、主管教師思想政治工作和人事工作的班子成員、黨委委員、工會主要負責人、教職工黨支部書記為教師思想政治工作隊伍骨干力量，與各級黨政工作機構共同承擔教師思想政治工作職責。

經(jīng)過2個多月的集中整改，學校思想政治工作得到了有效的加強。但我們也要清醒地看到，面對新形勢新任務新要求，學校的思想政治工作還存在不少問題和不足：思想政治工作領導協(xié)調(diào)機制有待進一步完善，全員全過程全方位育人合力尚未完全形成；對新形勢下學校思想政治工作規(guī)律的認識和把握不夠深入，面對師生思想新特點和信息傳播方式新變化，應對辦法不多、創(chuàng)新不足，工作針對性親和力實效性需要進一步增強；哲學社會科學育人功能有待進一步提升；師德師風建設仍需加強；宣傳文化陣地建設和管理仍存在薄弱環(huán)節(jié)；思想政治工作隊伍能力水平需要提升，基層力量需要加強；制度出臺后落實尚未完全到位等等。加強和改建思想政治工作是一項長期艱巨的任務，需要廣大黨員干部和全體師生員工的長期努力和艱辛付出。

三、以更高的標準、更嚴的要求進一步加強和改進學校思想政治工作

2016年，習近平總書記在致清華大學建校105周年校慶賀信中，充分肯定清華大學是我國高等教育的一面旗幟，要求清華大學在創(chuàng)建世界一流大學方面走在前列，這次在關于巡視整改的重要講話中又要求清華成為巡視整改的標桿。前列和標桿都意味著更高的標準和最優(yōu)的工作業(yè)績、工作水平，意味著走在前面、做出示范。加強和改進思想政治工作也要牢固樹立標桿意識，堅持立德樹人、堅持問題導向、堅持遵循規(guī)律、堅持改革創(chuàng)新，全面提升工作水平，推動學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展。

第一，進一步做好意識形態(tài)工作，旗幟鮮明弘揚主旋律

意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。高校是意識形態(tài)工作的重要領域和前沿陣地，肩負著培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的重要使命。做好意識形態(tài)工作，對于堅持和鞏固馬克思主義在學校意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全校師生員工共同奮斗的思想基礎，推動學校扎根中國大地建設世界一流大學具有重要而深遠的意義。

要強化理論武裝，持續(xù)推進馬克思主義學科建設。抓住理想信念這個根本，廣泛深入開展黨的理論方針政策學習，夯實理論功底。完善黨委理論學習中心組制度，各單位中心組集中學習要求每月至少一次，全年不少于10次。中心組成員因故不能參加集中學習者，要事先請假，并采取適當形式補學。完善黨員干部教育培訓規(guī)劃，加強黨校教師配備和課程建設，提升干部理論素養(yǎng)。建設好理論宣講團，結合黨的十九大宣講等重點任務，加強正面引導、深度引導，解疑釋惑、增進共識。以深化馬克思主義特別是當代中國馬克思主義教育教學和研究宣傳為根本任務，大力推動重點馬克思主義學院建設，著力建設政治堅定、學養(yǎng)深厚、在國內(nèi)外有影響的高水平教師隊伍，打造一流馬克思主義理論學科。大力推進高校德育研究中心和社會主義核心價值觀協(xié)同創(chuàng)新中心建設，辦好《高校馬克思主義理論研究》《社會主義核心價值觀研究》期刊，發(fā)揮學術引領作用。

要加強規(guī)范管理，確保形成正確思想輿論導向。著力構建以馬克思主義為指導的哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系、評價體系，努力建設一批中國特色、世界一流的哲學社會科學學科。加強教材編審選用工作，建立完善教材編審選用管理辦法，確保教材編審選用政治合格。大文科類相關專業(yè)應積極在相關課程中都要使用“馬克思主義理論研究和建設工程重點教材”，在教學過程中予以體現(xiàn)。加強對課堂教學的建設管理，堅持學術研究無禁區(qū)、課堂講授守紀律、行為言論有底線，確保教育教學活動不出現(xiàn)違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結等言行，不給錯誤思想留有傳播空間。加強對校園各類思想文化陣地的規(guī)范管理，落實哲學社會科學類報告、論壇、沙龍等“一會一報”“一事一報”制度。防范和抵御境外意識形態(tài)滲透，嚴禁在學校開展宗教活動。加強對出版物和自媒體的規(guī)范管理和網(wǎng)絡安全管理，做好網(wǎng)上輿論引導。

第二，堅持黨政齊抓共管，推動全員全過程全方位育人

開展思想政治工作，不僅是黨委和黨務工作者的責任，也是行政部門和全校教職員工的責任。我們要堅持全員全過程全方位育人，形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、職能部門組織協(xié)調(diào)、院系黨委具體實施、師生員工共同參與的工作格局，構建教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人、組織育人長效機制，確保思想政治工作責任落實到位。

教師要發(fā)揮教書育人主體作用，以德立身、以德立學、以德施教，以教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關注社會相統(tǒng)一、學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一為標準，不斷提高育人水平。要立足講臺，挖掘?qū)W科和課程內(nèi)在的思想性、世界觀和方法論，在教授知識技能的同時，注入愛國主義、集體主義、社會主義和為人為學的品德教育，形成與思想政治理論課、思想政治教育活動同向同行的育人合力。今年獲得全國教書育人楷模的錢易老師已經(jīng)81歲了，從1959年第一次上講臺講“排水工程”課程開始，始終堅持在教學科研的第一線。錢易老師特別強調(diào)：“老師的一些行為會對學生產(chǎn)生很大影響，作為老師要對學生負責。”她還常說：“中國老說‘后生可畏’，但這是‘敬畏’的‘畏’，是肯定年輕人的成績，但我更愿意說的是‘后生可慰’，‘欣慰’的‘慰’。看到學生們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯粋€一個超越了我，就是我最大的幸福。”教師真正把育人放在心里，就會收獲桃李滿天下的喜悅。

職工要提升管理育人、服務育人水平，把學生思想政治教育落實到管理服務各個環(huán)節(jié)。結合推進職工隊伍人事制度改革，制定完善有關規(guī)定和政策，明確職責任務和考核辦法，進一步提升職工隊伍專業(yè)化、職業(yè)化水平。梳理修訂涉及學生管理的各項規(guī)章制度，使管理工作更加充分體現(xiàn)育人導向，把嚴格日常管理與引導學生遵紀守法、養(yǎng)成良好行為習慣結合起來。不斷優(yōu)化校園環(huán)境建設和各項服務保障工作，為師生辦實事、辦好事，使師生在優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務中受到感染和教育。繼續(xù)做好校機關滿意度測評，“愛崗敬業(yè)獎”評選，后勤優(yōu)質(zhì)項目、技能標兵、服務標兵評選等工作，對立足崗位育人成效突出的職工加大表彰獎勵力度，進一步推動形成全員育人的良好氛圍。

第三，強化隊伍建設，健全教師思想政治工作體系和工作機制

隊伍建設是做好學校思想政治工作的關鍵。要充分發(fā)揮教師思想政治工作隊伍骨干力量的作用，健全科學有效的教師思想政治工作體系和工作機制，營造和保持重視教師思想政治工作的良好氛圍，持續(xù)開展思想政治引導和師德師風建設，使廣大教師自覺踐行黨的教育方針，增強對社會主義核心價值觀的認同，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師，成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好地承擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。

扎實推進教師思想理論教育。準確把握每一位教師的思想動態(tài)、工作表現(xiàn)和發(fā)展需求，針對性地提出思想政治教育的有效辦法和得力舉措，有效應對涉及教師的輿論事件。全面開展思想理論教育，在學校和院系兩個層面不斷強化教師的政治理論學習，增強教師對中國特色社會主義的理論認同、政治認同、情感認同。各院系、各單位和各基層黨支部要保證定期集中安排政治理論學習，將思想政治教育落實到每一位教師，不斷提高政治理論學習的實效性。

切實抓好師德師風建設。將學習《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》和“清華師德”等納入教師入職培訓內(nèi)容。每年組織“大學精神與文化”研討班，培養(yǎng)和引導教師深入了解學校和院系歷史，傳承弘揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)、校風學風。改進教師學術道德教育與管理辦法，不斷完善教師學術規(guī)范教育培訓、學術不端行為預防查處、學術道德實績記錄等工作制度。完善師德獎懲考核體系，將師德表現(xiàn)作為教師評聘考核的首要標準，落實教師評聘考核各環(huán)節(jié)“師德一票否決制”。探索構建學校、教師、學生、社會參與的師德監(jiān)督體系。健全教師評價機制，對師德表現(xiàn)優(yōu)異的，予以表彰、宣傳和獎勵；對師德表現(xiàn)不良的，及時勸誡、督促整改；對師德失范的，依法依規(guī)嚴肅處理。

關心青年教師成長，促進青年教師發(fā)展，加強青年干部培養(yǎng)使用。切實幫助青年教師解決工作生活方面的實際困難。建立青年教師人文關懷和心理疏導機制，幫助青年教師提高自我調(diào)適能力。

第四，凝聚合力，提高學生思想政治教育工作水平

要在全校營造重視學生思想政治教育、參與學生思想政治工作的良好氛圍，充分認識思想政治工作對于塑造學生品格、品行、品位的重要意義，把知識教育同價值觀教育、能力教育結合起來，把思想引導和價值觀塑造融入教育教學全過程。

辦好思想政治理論課。將思想政治理論課作為學校重點課程進行建設，不斷推進課程改革，深化研究型教學理念，完善“因材施教”教學方法，探索線上和線下相結合的混合式教學模式，逐步實行中小班教學，全面提高教學質(zhì)量，切實發(fā)揮思想政治理論課在學生思想政治教育中的主渠道作用。針對清華學生特點編寫教輔讀物，為現(xiàn)有教學體系提供有益補充。辦好馬克思主義理論兼修碩士學位項目，多渠道培養(yǎng)青年馬克思主義理論人才。支持思想政治理論課慕課登陸國際慕課平臺，擴大國際影響力。實施學校和院系黨政負責人定期給師生上思想政治教育課和作形勢政策報告制度，健全教學管理制度，落實校、院領導聽課制度，聽課范圍從部分課程擴展到全校各類課程，聽課重點為各門思想政治課和哲學社會科學類課程，聽課時間擴展至整個學期，加強督促指導。

加強青年學生價值引領。堅持又紅又專、全面發(fā)展的培養(yǎng)特色和“擁護黨、擁護社會主義，服務祖國、服務人民”的基本要求，把價值觀塑造放在首位，深入實施價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的培養(yǎng)模式。以社會主義核心價值觀為指引，強化通識教育，深化專業(yè)教育，加大文化素質(zhì)課程建設力度，充分發(fā)揮課程對學生的價值引導作用。落實班團集體建設三年規(guī)劃，探索大類培養(yǎng)環(huán)境下的班團集體建設規(guī)律，培養(yǎng)集體主義觀念。深入推進“行健新百年，共筑中國夢”主題教育。建立博士生講師團認證、報告記錄和獎優(yōu)激勵體系，深入開展“核心律章”主題報告，完善“學以致講-講學互動-以講促學”的自我教育機制。進一步加強研究生學術道德和學風建設，深化《學術規(guī)范》《工程倫理》《職業(yè)倫理》課程建設。加強民族團結教育、馬克思主義宗教觀教育和廉潔自律教育。深入研究創(chuàng)新人才成長規(guī)律，改革完善國防人才培養(yǎng)機制體制和培養(yǎng)方案，加強國防生定向生培養(yǎng)。設立“八一工作室”，健全征兵工作機制，加強對畢業(yè)生開展軍隊和國防科技工業(yè)方面的職業(yè)規(guī)劃輔導，引導有志學生投身國防事業(yè)。

進一步加強專門隊伍建設，推動思政工作改革創(chuàng)新。按照不低于全校師生人數(shù)1%的標準配備專職思想政治工作人員和黨務工作人員。按照專職輔導員數(shù)與學生人數(shù)之比不低于1∶200的要求設置專兼職輔導員崗位，兼職輔導員工作量按專職輔導員工作量的三分之一核定，堅持思想素質(zhì)過硬、業(yè)務優(yōu)秀、又紅又專、全面發(fā)展的高標準選優(yōu)配強學生輔導員，加強培養(yǎng)和管理，全面提高輔導員工作水平。按照師生比不低于1∶350的比例設置專職思想政治理論課教師崗位，并嚴格選人標準、逐步實現(xiàn)足額配備。明確在院系黨委班子成員中，由書記或一名副書記分管教師思想政治工作，一名副書記分管學生思想政治工作，院系黨委委員擔任學生組長和研工組長。加強班主任隊伍培養(yǎng)，完善上崗培訓和日常培訓制度，促進提升育人實效。加強組織員隊伍建設，強化專職力量的同時，選聘黨建經(jīng)驗豐富的老干部、老黨員充實工作隊伍。

五是從嚴從實，加強學校黨的建設。思想政治工作是高校黨的建設重要內(nèi)容，發(fā)揮著政治引領、精神激勵、凝心聚力的重要功能。加強和改進黨的建設，是抓好思想政治工作的根本依靠。

抓基層打基礎，進一步加強基層黨組織建設。創(chuàng)新基層黨組織設置方式，積極探索在各類創(chuàng)新平臺、交叉型學術團隊、重大項目組等機構中建立黨支部，確保中心工作在哪兒，黨的組織和工作就覆蓋到哪兒，充分發(fā)揮黨組織對中心工作的領導和保障作用。強化基層黨組織的政治屬性，深化思想理論建設，規(guī)范黨內(nèi)政治生活，完善基層黨組織工作規(guī)范，加強工作的檢查督導反饋，加大薄弱黨支部的整頓幫扶力度，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。比如熱能系熱測所在職教職工黨支部將離每月15日最近的周五中午定為組織生活會時間，嚴格實行考勤通報制度，因特殊情況不能參加組織生活會的黨員，要做到會前請假、會后補學。補學需要寫500字以上的學習材料，在下次組織生活會上宣讀。要增強基層黨組織的服務功能，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，把師生的政治追求、發(fā)展成長、情感交流、生活幫助等需求納入黨組織工作范疇，在服務中融入思想政治工作，不斷增強基層黨組織在廣大師生中的組織力和帶動力。

加強黨員隊伍建設，發(fā)揮在師生中的引領示范作用。按照“四講四有”新時期合格黨員的標準來要求約束每一個黨員，建立健全黨員民主評議制度，讓優(yōu)秀的黨員得到褒獎，讓“不在組織、不守規(guī)矩、不起作用、不像黨員”的黨員受到懲戒和處置。選樹身邊的優(yōu)秀典型，開展向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習活動，使師生黨員見賢思齊，學有榜樣、做有對照。建立健全黨員聯(lián)系服務群眾的長效機制，發(fā)揮黨員作為黨的政策宣傳員、師生意見收集員、群眾矛盾調(diào)解員的重要作用，深入、及時了解廣大師生的思想動態(tài)和現(xiàn)實需求，有針對性的開展工作，讓師生員工切實感受到黨組織就在身邊、黨員就在身邊。堅持不懈做好黨員發(fā)展工作，要著力擴大積極分子隊伍，加強思想引導，完善黨支部聯(lián)系人制度，幫助他們提高政治素質(zhì)，堅定理想、對黨忠誠。要始終堅持政治標準，健全發(fā)展對象的遴選機制，努力好中選優(yōu)，將信念堅定、思想過硬、群眾中有口碑、有威信的同志及時吸納到黨的組織中來，不斷提升黨組織的凝聚力和感召力，不斷激勵更多的優(yōu)秀同志向黨組織靠攏。 

習近平總書記強調(diào)，我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。今年7月學校召開的第十四次黨代會，提出了學校中長期發(fā)展目標：到2020年，達到世界一流大學水平；到2030年，邁入世界一流大學前列；到2050年前后，成為世界頂尖大學。辦好具有中國特色的世界一流大學、培育一流的創(chuàng)新人才，必須充分發(fā)揮思想政治工作的獨特作用，始終把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，腰桿硬、底氣足地把思想政治工作貫穿教育教學全過程。這就要求學校各級黨組織、全體黨員干部和廣大教職員工切實提高政治站位，增強“四個意識”，形成推動思想政治工作的強大合力。

要深化思想認識。深刻認識和理解思想政治工作的重要性緊迫性，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神和學校工作部署上來，不斷增強思想自覺和行動自覺。

要強化責任擔當。全校各級黨組織切實擔負起思想政治工作的主體責任，廣大黨員干部、教職員工要把思想政治工作融入日常的教學、科研、管理和服務之中，推動形成全員全過程全方位育人的良好氛圍。要注重從大處著眼、小處著手，從現(xiàn)在做起、從點滴做起，逐層壓實責任，逐項落實各項任務。

要創(chuàng)新方式方法。要注重貼近師生的思想實際創(chuàng)造性地開展工作，使思想政治工作接地氣、暖人心。要把思想政治工作的傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術高度融合，運用新媒體技術使思想政治工作活起來。

老師們、同學們、同志們，讓我們以更強烈的責任感和使命感，以更飽滿的工作熱情，不斷加強和改進學校思想政治工作，扎根中國大地辦好社會主義大學，為邁入世界一流大學前列而不懈奮斗，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開！

謝謝大家。

 編輯：常松