堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義做好教學(xué)科研工作

清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院 朱安東

 5月17日上午，習(xí)近平總書記在人民大會(huì)堂主持召開哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。我有幸在現(xiàn)場(chǎng)聆聽了總書記的重要講話，深受鼓舞，也更感責(zé)任重大、使命光榮。會(huì)后，我接受了中央電視臺(tái)和新華社等媒體的采訪，參加了學(xué)院教工黨支部學(xué)習(xí)總書記重要講話的活動(dòng)，組織了兩個(gè)研究生支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些活動(dòng)促使我又重新學(xué)習(xí)了總書記的講話全文，以下是我?guī)c(diǎn)深刻的體會(huì)。

朱安東發(fā)言。記者 張宇 攝

總書記在講話中指出，“這是一個(gè)需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時(shí)代，這是一個(gè)需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時(shí)代。”并號(hào)召哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者“立時(shí)代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲，積極為黨和人民述學(xué)立論、建言獻(xiàn)策，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命”。當(dāng)前，中國(guó)正處于一個(gè)社會(huì)大變革的時(shí)代，世界形勢(shì)也在急劇變化之中，急需哲學(xué)社會(huì)科學(xué)者研究這些事務(wù)變化的規(guī)律，解釋現(xiàn)象，提出理論和對(duì)策，以為更好地改造中國(guó)和世界建言獻(xiàn)策。但我們現(xiàn)在的水平和能力與現(xiàn)實(shí)的需要、與黨和人民的要求和期望之間都還存在著一定的距離，需要奮發(fā)努力，盡快縮小這個(gè)距離，更好地?fù)?dān)負(fù)起歷史賦予我們的光榮使命。

總書記在講話中指出，“馬克思主義盡管誕生在一個(gè)半多世紀(jì)之前，但歷史和現(xiàn)實(shí)都證明它是科學(xué)的理論，迄今依然有著強(qiáng)大生命力”。“我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，是近代以來我國(guó)發(fā)展歷程賦予的規(guī)定性和必然性。在我國(guó)，不堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)就會(huì)失去靈魂、迷失方向，最終也不能發(fā)揮應(yīng)有作用。”作為一個(gè)從工科轉(zhuǎn)到文科、曾經(jīng)在西方學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)者，我對(duì)總書記的判斷深以為然。在這些年的學(xué)習(xí)和工作中，我不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于某些重要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論解釋不了，有些解釋不清或者解釋不透，不僅新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)是這樣，凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)也是這樣，困擾了一個(gè)時(shí)期之后，突然想起來用馬克思主義的某個(gè)理論或者概念卻能夠很好地對(duì)那些現(xiàn)象進(jìn)行深刻地分析。一次次下來，很難讓人不佩服馬克思主義的科學(xué)性和歷史穿透力。

作為馬克思主義學(xué)院的教師，堅(jiān)持、發(fā)展和傳播馬克思主義是我們的責(zé)任，是本職工作。我們要克服各種困難，努力做好這項(xiàng)工作。

首先，我們要在真學(xué)真懂真信真用馬克思主義方面作出表率。總書記在講話中批評(píng)了那種“馬克思主義經(jīng)典著作沒讀幾本，一知半解就哇啦哇啦發(fā)表意見”的現(xiàn)象。我們更要引以為戒，認(rèn)真研讀馬克思主義的經(jīng)典著作，全面系統(tǒng)地把握馬克思主義理論體系。只有在“真學(xué)真懂”的基礎(chǔ)上，才能做到“真信真用”，才能真正確立起對(duì)于馬克思主義的信仰，并逐漸把自覺運(yùn)用馬克思主義來指導(dǎo)我們的科研和教學(xué)工作變成一種習(xí)慣甚至本能。
其次，我們要確立為人民做學(xué)問的基本立場(chǎng)。總書記指出“我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)要有所作為，就必須堅(jiān)持以人民為中心的研究導(dǎo)向。脫離了人民，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)就不會(huì)有吸引力、感染力、影響力、生命力。”在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境之下，我們?cè)诠ぷ魃钪忻媾R著很多壓力和誘惑，如果認(rèn)識(shí)不到“人民是歷史的創(chuàng)造者”，如果不能尊重人民的主體地位，立場(chǎng)不穩(wěn)，就難以把個(gè)人的學(xué)術(shù)追求同國(guó)家和民族的發(fā)展結(jié)合起來，將難以做出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的成果，甚至出現(xiàn)一些讓人遺憾的局面。

值得注意的是，以上兩點(diǎn)是緊密聯(lián)系的，很難想象一個(gè)真信馬克思主義的人不堅(jiān)持人民的立場(chǎng)，也很難想象一個(gè)不堅(jiān)持人民立場(chǎng)的人能夠真信馬克思主義。

第三，我們要努力融通馬克思主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國(guó)外哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的資源，結(jié)合我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐發(fā)展馬克思主義。除了馬克思主義的經(jīng)典著作外，我們還要研究中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，去偽存真，發(fā)掘出其中的有益成分加以吸收。與此同時(shí)，我們還要認(rèn)真研究和吸收國(guó)外哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的資源，特別是國(guó)外馬克思主義學(xué)者的思想資源。以經(jīng)濟(jì)學(xué)為例，我們不僅要研究和吸收國(guó)外馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)者的理論、觀點(diǎn)和方法，而且要吸收后凱恩斯主義等其他非主流學(xué)派的思想資源。但在這個(gè)過程中，要防止出現(xiàn)盲目“西化”的傾向，不能簡(jiǎn)單地“拿來”，而是要對(duì)其產(chǎn)生的背景、適用的條件等進(jìn)行認(rèn)真分析，只取其中適用于我國(guó)的部分，加以適當(dāng)?shù)馗脑旌蟛拍転槲宜茫诎l(fā)展馬克思主義時(shí)要力爭(zhēng)做到“中西薈萃、古今貫通”。

第四，在運(yùn)用馬克思主義來做研究時(shí)，我們必須采取實(shí)事求是的態(tài)度，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，研究當(dāng)代中國(guó)面臨的重大理論和實(shí)踐問題。要真正做到堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，除了黨和政府的支持外，堅(jiān)持馬克思主義的學(xué)者也要自強(qiáng)，要努力做到面對(duì)重大理論問題時(shí)不能失語，要提出具有學(xué)理性的符合現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)和理論；在面對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問題時(shí)不能失聲，要做出科學(xué)的分析并提出可行的有效對(duì)策，為黨和政府分憂解難，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)。

第五，我們要努力做好傳播馬克思主義的工作。作為馬克思主義學(xué)院的教師，除了在社會(huì)上傳播馬克思主義外，在校內(nèi)傳播馬克思主義，用馬克思主義去教育和影響學(xué)生是我們更為本職的工作。一方面，我們要上好思想政治理論課。近年來，面對(duì)著社會(huì)的急劇變化以及學(xué)生中存在的各種疑惑，我們學(xué)院的老師們克服了各種困難，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，取得了不錯(cuò)的效果，得到了上級(jí)的肯定和社會(huì)的認(rèn)可。但問題仍然存在，我們正在努力提高自身水平，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，爭(zhēng)取把更多的學(xué)生培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。另一方面，近年來我們?cè)谘芯可囵B(yǎng)方面進(jìn)行了一些探索，也取得了一些成績(jī)，畢業(yè)生中有到人民大學(xué)、北京師范大學(xué)等高校任教的，有到國(guó)家安全部等部委工作的，有到中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等主流媒體就業(yè)的，還有到新疆、西藏、廣西等邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)公共部門任職的，這些學(xué)生普遍獲得了用人單位的好評(píng)。我們正在學(xué)校相關(guān)部門的支持下，加強(qiáng)調(diào)研工作，并將加大改革力度，進(jìn)一步健全課程體系和教材體系，完善從招生、培養(yǎng)到就業(yè)引導(dǎo)等環(huán)節(jié)的工作，以培養(yǎng)更多的馬克思主義學(xué)科的專業(yè)人才。

總之，習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴，給我們指出了前進(jìn)的方向。我們將響應(yīng)號(hào)召、牢記使命、努力工作，堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，爭(zhēng)取為國(guó)家和人民作出真學(xué)問、大學(xué)問，培養(yǎng)出更多更好的人才。

實(shí)習(xí)編輯：尹麗麗 尚晴 編輯：田心