專注、堅(jiān)持的“全勤獎(jiǎng)”
——記2015年清華大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李洪姍
來(lái)源：《新清華》 2015-7-3 蔡潤(rùn)夏
數(shù)學(xué)系本科生李洪姍在大二下學(xué)期加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為數(shù)學(xué)系1字班在清華入黨的第一人。但在周圍許多同學(xué)看來(lái)，她早已經(jīng)是一名十足的“老黨員”了。從大一入學(xué)向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，大二作為積極分子參加黨支部組織生活時(shí)起，李洪姍從未缺席過(guò)一次活動(dòng)。
“那時(shí)的我雖然還不是黨員，但要像一名黨員一樣要求自己。” 李洪姍說(shuō)。她帶領(lǐng)黨課學(xué)習(xí)小組開(kāi)展清華學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)調(diào)研活動(dòng)，并在黨課學(xué)習(xí)中取得“優(yōu)秀”。為了提高自己的理論水平，她積極關(guān)心時(shí)政要聞，經(jīng)常參加校內(nèi)講座，并利用課余時(shí)間深入閱讀《鄧小平文選》《朱镕基答記者問(wèn)》等多本書籍。
正式入黨后，李洪姍擔(dān)任數(shù)本11黨支部書記，“我希望打破以往組織生活中的理論學(xué)習(xí)形式，更多地激發(fā)同學(xué)們參與學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。”李洪珊說(shuō)。于是她創(chuàng)新地提出“話題+問(wèn)題”模式，在組織生活之前進(jìn)行大量的調(diào)研和文獻(xiàn)閱讀，引導(dǎo)并帶動(dòng)支部黨員和積極分子從問(wèn)題出發(fā)展開(kāi)討論，加強(qiáng)思考，將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際問(wèn)題中，大大提高了支部同學(xué)的參與熱情。
“這是我成長(zhǎng)的集體，我愛(ài)的班級(jí)。”擔(dān)任大一學(xué)年班長(zhǎng)的李洪姍，希望同學(xué)們能夠更快地融入這個(gè)大家庭。她用心策劃并組織了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的班級(jí)氛圍。三年多來(lái)，她幾乎參加了班級(jí)的所有活動(dòng)，被同學(xué)們授予班級(jí)活動(dòng)“全勤獎(jiǎng)”。她享受著在集體中成長(zhǎng)的過(guò)程，也在用自己對(duì)班級(jí)建設(shè)的熱情感染著身邊的每一位同學(xué)。
李洪珊認(rèn)為，作為一名黨員，只有具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和過(guò)硬的專業(yè)本領(lǐng)，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。她以此鼓勵(lì)自己，為自己定下“學(xué)期遞增”的目標(biāo)，要求自己每學(xué)期的成績(jī)與上學(xué)期相比取得進(jìn)步。三年多來(lái)，她多次獲得清華大學(xué)學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得“清華之友——恒大獎(jiǎng)學(xué)金”、丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。大三學(xué)年，她參加了黃忠億教授的計(jì)算數(shù)學(xué)討論班，現(xiàn)在已經(jīng)成功推研，即將成為數(shù)學(xué)系計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)直博生，將繼續(xù)在學(xué)術(shù)科研的道路上前行。
三年多來(lái)，李洪姍時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，臨近畢業(yè)，她將服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的理念納入到自己的人生規(guī)劃中，即將成為一名光榮的輔導(dǎo)員，繼續(xù)“雙肩挑”的偉大事業(yè)，將正能量傳遞給身邊更多的人。
