在清華聽講座
經(jīng)管學(xué)院2011級學(xué)生張雅康：
每年舉辦的《清華大學(xué)新人文講座》為我們帶來了一場場精彩的文化盛宴，在豐富我們文化知識的同時(shí)，也潛移默化地培養(yǎng)了我們的人文精神，更促進(jìn)了我們對當(dāng)今中國文化發(fā)展面臨的一系列問題的思考，比如：如何在新的時(shí)代背景下處理文化傳承與文化創(chuàng)新的關(guān)系？如何處理文化發(fā)展與科學(xué)技術(shù)發(fā)展之間的關(guān)系？在經(jīng)濟(jì)市場化大環(huán)境中文化發(fā)展該何去何從？這一系列問題的討論與思考，對于推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“清華夢”與“中國夢”具有重要意義，也對我們的人生發(fā)展具有重要的指導(dǎo)和啟迪作用。
新聞學(xué)院2008級學(xué)生張翔宇：
每當(dāng)我回憶起大學(xué)生活時(shí)，眾多記憶碎片中總有這么一個(gè)記憶深刻的畫面：每周四上午12：15課后，有一個(gè)大三女生，她總會急匆匆地趕去食堂吃午飯，再趕回宿舍急匆匆地打掃衛(wèi)生，最后急匆匆地趕去一個(gè)目的地。這個(gè)目的地就是六教6C300教室。即使在六教眾多的教室中，它也是與眾不同的：兩個(gè)投影屏幕，能容納450人的座位——以如此宏大的規(guī)模來承載《清華大學(xué)新人文講座》，再合適不過了。在這里，我聽過多場講座，內(nèi)容橫跨古今中外，涵蓋了科學(xué)人文藝術(shù)眾多領(lǐng)域，氣象非常宏大。這些講座雖然內(nèi)容各異、風(fēng)格多變，但它們也給我留下了一些共同的印象，或者說，有一些共同的收獲。在這些體會中，最直觀、沖擊力最強(qiáng)的就是見識了大師風(fēng)采。
環(huán)境學(xué)院2011級學(xué)生李樹瑩：
文化素質(zhì)講座深受清華學(xué)子歡迎，我認(rèn)為大學(xué)就應(yīng)該是這個(gè)樣子，有思想交流和文化碰撞，并在一位位不同領(lǐng)域優(yōu)秀者們的引導(dǎo)下，不斷提升著自己的文化修養(yǎng)，完善著人生觀與價(jià)值觀。我想若干年后當(dāng)我離開這里時(shí)，每周一次火爆的文化素質(zhì)講座和為祖國健康工作五十年的精神一定是最不能磨滅的印記。
航空航天學(xué)院2011級學(xué)生房文強(qiáng)：
讀高三時(shí)，曾聽清華的學(xué)長講起,清華最吸引他的資源不是豐富的美食,不是寢室的空調(diào),而是應(yīng)接不暇的名人大師講座。一年后,我也來到了清華,見識了各種排成長隊(duì)擠講座的場面, 深以為然。這里聚集了一批有理想、有志氣的青年,更吸引了無數(shù)學(xué)者名家前來授道解惑, 傳遞自己對人生的理解和學(xué)術(shù)的追求。三年來,我也曾在課程最為繁重的時(shí)候, 看到令自己心動(dòng)的講座,而奮不顧身地前去排隊(duì),親身體會演講的魅力。
來源：《新清華》增刊 2015.2
