陶曼麗：大愛清華 公益無界
●楊麟
陶曼麗 2011級人文學(xué)院學(xué)生。曾獲清華大學(xué)社會實踐金獎支隊、社會實踐優(yōu)秀個人、 “清鋒明辯”辯論賽冠軍、“馬約翰杯”健美操比賽第三名、“職業(yè)生涯教練計劃”案例大賽銀獎、社會工作單項優(yōu)秀獎學(xué)金、志愿公益單項優(yōu)秀獎學(xué)金等榮譽。現(xiàn)任清華大學(xué)中非交流協(xié)會會長。
“也許我說不清自己為什么要去支教，但是內(nèi)心里有一份強烈的渴望驅(qū)使著我，就像那些孩子對知識的渴望一樣。”陶曼麗說。大學(xué)四年，2011級人文學(xué)院學(xué)生陶曼麗走出了一條公益成長的道路，從云南到非洲，都留下了她堅定的足跡。
大一暑假，陶曼麗參加了學(xué)校組織的中美支教志愿公益活動，赴云南貧困山區(qū)支教。走進山叢深處，矮小的校舍看起來弱不禁風(fēng)，房間里甚至沒有安裝電燈，陰天時往往不得不中止上課。附近村莊的孩子，每天總要翻山越嶺，走近兩個小時的山路來上課。這些曾經(jīng)只在電視節(jié)目上看到的一幕，真實地發(fā)生在中國的大地上，這讓剛剛走進大學(xué)校園的陶曼麗很受觸動。這次經(jīng)歷仿佛是一次公益啟蒙，從此點燃了陶曼麗對公益活動的熱情。
此后，在清華，她遇到了很多志同道合熱心公益實踐的人，他們默默無聞地做著平凡但偉大的公益工作，也激勵著她像他們一樣主動去思考能為社會做些什么。“這就是清華的大愛精神啊！”陶曼麗后來總結(jié)說。
王展碩是2010級工業(yè)工程系學(xué)生，也是讓陶曼麗的公益之路“跨出國門”的人。兩年前，王展碩只身一人踏上廣袤的非洲大陸，成為坦桑尼亞一所孤兒學(xué)校的志愿者老師。饑餓，貧窮，搶劫，艾滋，這些字眼深深刺痛了他。更讓他震驚的是，在那么多的國際志愿者中，竟然只有他一個亞洲面孔。回國后，王展碩意識到非洲大陸其實需要大量的國際志愿者去支援。在國內(nèi)，投身公益事業(yè)的青年志愿者不在少數(shù)，但為什么不能把眼界放得更寬、更遠呢？于是在他的努力和召集下，清華中非交流協(xié)會成立了。陶曼麗也在第一時間收到了王展碩的邀請，成為協(xié)會年齡最小的女會員。
活動前的籌備工作瑣碎而繁多，與當(dāng)?shù)卣⒔M織溝通聯(lián)絡(luò)，撰寫策劃案，翻譯文件，準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容等等，每一項都需要投入大量的時間和精力。作為團隊中唯一的外文系學(xué)生，陶曼麗承擔(dān)了其中相當(dāng)一部分工作。
經(jīng)過前期精心籌備，2014年暑假，陶曼麗和隊友們終于登上了前往非洲的航班。艱苦惡劣的生存環(huán)境，熱情淳樸的土著居民，讓她對這片太陽眷顧的地方充滿了復(fù)雜的情感。在學(xué)校支教時，陶曼麗教給非洲孩子們一些簡單的中文漢字，下課后，孩子們總是久久不散，主動圍在她的身邊，請教“愛”、“老師”怎么寫，陶曼麗一遍遍地教給他們，在他們澄凈的眼睛里感受到人類相通的情感。回國后，陶曼麗意外地收到了一張張非洲孩子們省吃儉用寄來的明信片，上面是熟悉而稚嫩的筆跡寫下的“老師，我愛你”、“我愛中國”。一瞬間，她意識到所有付出其實都是一種收獲。現(xiàn)在回想起那段經(jīng)歷，陶曼麗印象最深的，不是曾經(jīng)遇到過的挫折和挑戰(zhàn)，而是與孩子們打起節(jié)拍跳起舞的歡笑，是團隊7個人一起坐在吉普車上迎著風(fēng)大聲唱著歌，是在非洲的大草原上看到火紅的太陽，那是希望的象征。
現(xiàn)如今，已經(jīng)大四的陶曼麗成為我校第17屆研究生支教團中的一員，本科畢業(yè)后，她將和學(xué)長王展碩一樣，進行為期一年的支教，再繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。“當(dāng)真正把眼界放寬，去為這個世界而不是僅僅局限于個人做些什么的時候，會得到一種完全不同的收獲和體驗。這也是清華學(xué)生應(yīng)當(dāng)肩負的責(zé)任。”陶曼麗希望自己的公益夢想不會因國界而受限，不會因畢業(yè)而終結(jié)。
轉(zhuǎn)自新清華第1990期
