清華大學推動國際化培養(yǎng)體系建設(shè)
獲2014年高等教育國家級教學成果獎二等獎
清華大學《推動國際化培養(yǎng)體系建設(shè)，促進高水平創(chuàng)新人才成長》獲得高等教育國家級教學成果二等獎。此成果共有五位主要完成教師：袁駟、賀克斌、張毅、顧佩、鄭力。
培養(yǎng)具有國際視野、服務(wù)創(chuàng)新型國家建設(shè)的高水平人才是清華大學的使命，實施國際化人才培養(yǎng)是實現(xiàn)這一目標的重要途徑。清華大學經(jīng)過多年的探索與實踐，努力推動學校國際化人才培養(yǎng)體系建設(shè)，為高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)造了有利環(huán)境。該成果以“頂天、立地、育人”為理念，以“成體系建設(shè)、全學程覆蓋、著眼于高端、立足于本土”為指導，構(gòu)建了以“一個平臺”（即包含綜合學科、國際資源和管理保障的國際化人才培養(yǎng)支撐平臺）、“五種途徑”（即中外聯(lián)合培養(yǎng)、國際學術(shù)交流、綜合素質(zhì)拓展、校園國際課程、多元文化交融五種培養(yǎng)途徑）、“四個群體”（即面向本科生、碩士生、博士生、留學生四個群體）為標志的國際化人才培養(yǎng)體系。
該成果經(jīng)過長期的理論研究和實踐檢驗，重點解決了以往國際化培養(yǎng)中的不足，包括國際化培養(yǎng)認識不夠到位、方略不夠明晰、體系不夠健全、平臺不夠完善等問題。在此過程中，學校國際化人才培養(yǎng)體系建設(shè)取得了長足進步，收到了良好效果，特別是在提升學校整體國際化辦學能力和促進高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮了重要的引領(lǐng)和推動作用。2012 年7 月 ，獲得清華大學優(yōu)秀教學成果獎一等獎；2012 年12 月 ，獲得北京市教學成果獎一等獎。
供稿：教務(wù)處 編輯：蕾蕾
