清華大學第24次教育工作討論會閉幕
發(fā)布《清華大學關于全面深化教育教學改革的若干意見》
清華新聞網(wǎng)10月17日電 （記者 劉蔚如）10月16日下午，清華大學第24次教育工作討論會閉幕式在主樓后廳舉行。校長陳吉寧在閉幕式上講話。校黨委書記陳旭，副書記史宗愷、鄧衛(wèi)，副校長姜勝耀、吉俊民出席閉幕式。副校長袁駟作工作總結。校長助理、研究生院院長楊斌主持會議。會議發(fā)布了《清華大學關于全面深化教育教學改革的若干意見》。
圖為校長陳吉寧講話。石加東 攝
陳吉寧在會上作了題為《全面深化教育教學改革 大力提升人才培養(yǎng)質量》的講話。他指出，第24次教育工作討論會啟動時，學校確定了“創(chuàng)新教育模式，激發(fā)學術志趣，提高培養(yǎng)質量”的主題，希望進一步對“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的根本性問題進行思考和研討。隨著討論的深入和學校綜合改革先行先試，這次研討的問題遠遠超出了預定的內容。
陳吉寧指出，當今時代，全球化深入發(fā)展，人類社會深刻轉型，中華民族邁向偉大復興，教育技術快速發(fā)展，這些新形勢、新情況對學校教育提出了新目標、新要求。它要求我們培養(yǎng)的人才必須有遠見、有擔當、有視野，能夠適應并引領世界未來的發(fā)展潮流，能夠走在思想文化和科學技術發(fā)展的前沿，能夠滿足社會轉型和國家發(fā)展的長遠需要。同時，我們面臨著如何在全球化的大背景中定位我們的人才培養(yǎng)目標，如何在社會深刻轉型的形勢下把握人才培養(yǎng)規(guī)律，如何在促使學生個性化發(fā)展、多樣化成長方面有所突破，如何培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等一系列挑戰(zhàn)。
陳吉寧強調，第24次教育工作討論會對我們要培養(yǎng)什么人，達成了廣泛共識，那就是具有健全人格、創(chuàng)新思維、寬厚基礎、全球視野和社會責任感的高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)造性人才。對于怎樣培養(yǎng)人，也形成了清晰的思路和明確的方案，制定了《清華大學關于全面深化教育教學改革的若干意見》。落實這次會議的成果，推進教育教學改革，需要“變理念、換焦點、轉方式、多樣化”。要轉變育人理念，實施價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育；要變換工作焦點，推動教育教學主體從“以教為主”向“以學為主”轉變；要轉變教育方式，在本科人才培養(yǎng)中積極推進通識教育，促進通專融合；要豐富培養(yǎng)方向和評價標準，提升學生多樣化成長的自主性、自信心和開放性。這些改革舉措概括起來就是：三位一體，以學為主，通專融合，多樣成長。
陳吉寧強調，討論會的閉幕并不是結束，而是改革的起步。教育教學改革具有長期性、艱巨性和系統(tǒng)性，要結合學校綜合改革，將討論會的豐碩成果付諸實施，將各項改革落到實處。
圖為副校長袁駟作工作總結。石加東 攝
袁駟作第24次教育工作討論會工作總結。他指出，清華大學第24次教育工作討論會從2013年9月正式啟動，歷時一年多，圍繞“創(chuàng)新教育模式，激發(fā)學術志趣，提高培養(yǎng)質量”的大會主題，展開了廣泛而深入的研討，會議找準了問題、落實了行動、取得了成效，為清華新百年人才培養(yǎng)工作的改革與發(fā)展打下了堅實的基礎。
圖為化工系主任趙勁松發(fā)言。石加東 攝
圖為電子系校友、北極光創(chuàng)投董事總經(jīng)理鄧鋒發(fā)言。石加東 攝
閉幕式上，清華大學美術學院副教授付志勇圍繞“基于創(chuàng)客實踐探索大學創(chuàng)新教育變革”的主題，講述了創(chuàng)客在清華大學的發(fā)展，提出要推動人人參與的創(chuàng)客實踐模式與學校“三創(chuàng)”教育相結合，致力于“讓學生成為夢想的實現(xiàn)家”。法學院副教授趙曉力圍繞“新雅書院大一新生通識課設置初探”的主題，以自己開設的《法律與文學》課程為例，探討了大學通識課程如何與中學課程相銜接，以及如何為后續(xù)的通識課程做準備的問題。化工系主任趙勁松圍繞“以ABET認證為抓手，大力推進本科教育質量管理長效機制建設”的主題，講述了化工系通過參加ABET認證，吸收國際工程教育先進理念，推進本科教育全面質量管理，建立持續(xù)改進教育教學質量長效機制所取得的成效和體會。電子系校友、北極光創(chuàng)投董事總經(jīng)理鄧鋒圍繞“對學生創(chuàng)業(yè)的幾點思考”的主題，提出了未來的教育應該強調領導力和創(chuàng)新力的培養(yǎng)，而這兩者相結合的切入點就是企業(yè)家精神，需要打破學校與工業(yè)界的隔閡，利用工業(yè)界的資源推動學校建設。
圖為大會現(xiàn)場。石加東 攝
校學術委員會、學位評定委員會成員，教學督導組成員，各院系、部處負責人，教學管理和學生工作系統(tǒng)的負責人，精品課負責人，實驗教學中心（實驗室）負責人，班主任、輔導員和校友代表、師生代表等近500人參加閉幕式。
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編輯：欣研
