青年導(dǎo)師 教育偉人
－－徐錫安學(xué)長(zhǎng)在紀(jì)念蔣南翔誕辰100周年校友座談會(huì)上的發(fā)言
圖為徐錫安學(xué)長(zhǎng)在座談會(huì)上發(fā)言。解紅巖 攝
徐錫安學(xué)長(zhǎng)，1968年畢業(yè)于清華大學(xué)土建系。歷任鐵道部眉山車輛廠廠長(zhǎng)、黨委書記，鐵道部工業(yè)總局副局長(zhǎng)、機(jī)車車輛工業(yè)總公司副總經(jīng)理，北京交通大學(xué)黨委書記，北京市教育委員會(huì)主任、黨組書記，中共北京市委常委、市委教育工委書記，新華通訊社黨組副書記、副社長(zhǎng)等職。本文是他2013年9月28日在清華大學(xué)“紀(jì)念蔣南翔誕辰100周年校友座談會(huì)”上的講話。
今天我們大家懷著崇敬的心情紀(jì)念我國著名的青年導(dǎo)師、革命家、教育家蔣南翔同志。蔣南翔同志對(duì)清華的眾多畢業(yè)生來說，最親切的稱呼是“蔣校長(zhǎng)”，或者是“敬愛的蔣校長(zhǎng)”。
100年前，江蘇宜興這個(gè)歷史文化名城誕生了這位未來的教育家、革命家。宜興也是我1968年從清華畢業(yè)后第一個(gè)工作的地方，那年我是分配去到南京部隊(duì)農(nóng)場(chǎng)鍛煉的。雖然太湖邊很荒涼，但是憑著對(duì)宜興的印象，平添了幾分敬意，因?yàn)檫@是蔣校長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。50年前，我有幸成了蔣校長(zhǎng)的學(xué)生。
25年前，我在中央黨校培訓(xùn)部中青年班學(xué)習(xí)。南翔同志剛從中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)的職位上退下，因病住著北京醫(yī)院。5月24日是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子。噩耗傳來，蔣校長(zhǎng)與世長(zhǎng)辭，眾多門生弟子不勝悲痛。那天我趕去參加了蔣校長(zhǎng)的告別儀式，看著他的遺體，當(dāng)年蔣校長(zhǎng)的音容笑貌頓時(shí)浮在眼前。記得當(dāng)天在趕往八寶山的路上，臨時(shí)堵車，我們很著急怕誤時(shí)間，就指著車上的車證告訴警察我們想趕去參加蔣南翔同志的告別儀式，警察很痛快地就出手相助，使我們順利按時(shí)趕到。真是得道多助啊！那天會(huì)上有那么多的人，很多重要領(lǐng)導(dǎo)前來送別。彭真同志趕去了，后來眾多中央領(lǐng)導(dǎo)都紛紛趕去了，實(shí)在感到人望所在，正是“政聲人去后，民意閑談中”。
10年前，在清華舉行蔣南翔誕辰90周年紀(jì)念會(huì)。我剛從市委調(diào)到新華社不久，原來我在市委分管教育，在這個(gè)紀(jì)念會(huì)上，我認(rèn)真做了一個(gè)發(fā)言，但懷念多于評(píng)價(jià)，對(duì)于這樣一個(gè)經(jīng)歷豐富、功勞卓著的革命家、教育家，令后人仰止的先人，作為一個(gè)清華畢業(yè)的學(xué)生，也很難用我簡(jiǎn)單的話語來恰當(dāng)?shù)乇硎觯迷诟星檫€是很真誠的。
蔣校長(zhǎng)是1932年入清華中文系的，在這里他成為一名堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，寫下了震撼人心的名篇：“華北之大，再也安放不下一張平靜的書桌了”。20年后，他又回到培養(yǎng)他的母校，成為他的當(dāng)家人。他在那風(fēng)云翻騰、戰(zhàn)火紛飛的年代學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，經(jīng)風(fēng)雨見世面，以親身經(jīng)歷踏出一條成才之路。應(yīng)該說，考入清華及其后二十年的生活為他日后的從教、育人積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。無怪乎他以一部之長(zhǎng)執(zhí)掌清華時(shí)就提出“二十年后，清華畢業(yè)生要在國家政治生活中起作用”。他一生奮斗，生活簡(jiǎn)樸，從不計(jì)較個(gè)人名利。記得他奉調(diào)到校的第二天，就對(duì)廣大師生表示：個(gè)人很渺小、沒有太大能力，但是他有一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任心和上進(jìn)心。他要向大家學(xué)習(xí)、共同把清華的事情辦好。后來他當(dāng)了14年清華的校長(zhǎng)。14年校長(zhǎng)生涯中，他從不脫離基層。基層出政策是他重要的理念。他使得清華大學(xué)在建設(shè)社會(huì)主義大學(xué)的道路上大步前進(jìn)，為日后清華的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。后來他擔(dān)任了高教部部長(zhǎng)，仍然一直關(guān)心清華及其廣大師生，直接領(lǐng)導(dǎo)著清華。他是領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系基層的躬行者，也是當(dāng)前我們開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的好榜樣。
我是1962年考入清華的，是比蔣校長(zhǎng)晚入學(xué)30年的后生。當(dāng)時(shí)正值國家經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，國家正在落實(shí)“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針。在蔣南翔同志主持下，制訂了相應(yīng)的“高教60條”，這是后來指引高等教育調(diào)整、發(fā)展的重要文件。我們?cè)谇迦A期間親身感受到路線政策帶來的巨大變化。除制訂文件外，更重要的是貫徹文件，是靠他（們）為代表的一代領(lǐng)導(dǎo)帶頭腳踏實(shí)地的工作，一心一意，同甘共苦，團(tuán)結(jié)群眾，共同奮斗，才戰(zhàn)勝了天災(zāi)人禍，糾正了路線偏差，使形勢(shì)轉(zhuǎn)危為安，贏得了穩(wěn)定發(fā)展的政治局面。在動(dòng)蕩的國際形勢(shì)下，站穩(wěn)了腳跟。當(dāng)時(shí)的生活很困難，但人們意氣風(fēng)發(fā)，靠精神戰(zhàn)勝了困難。清華也被人們稱為“高教戰(zhàn)線的大慶”，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。在蔣校長(zhǎng)為首的清華黨委領(lǐng)導(dǎo)下，清華大學(xué)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，大力提倡“又紅又專”；號(hào)召“各按步伐、共同前進(jìn)”，既尊重差別又注重方向；大力加強(qiáng)學(xué)生思想教育，學(xué)毛主席著作、學(xué)雷鋒蔚然成風(fēng)；貫徹毛主席“三好”指示，努力創(chuàng)造“四好”集體。我記得我參加過多種“登山隊(duì)”：因材施教，文藝社團(tuán)，擔(dān)任過學(xué)生干部，這些培養(yǎng)是實(shí)實(shí)在在的，對(duì)我后來的工作有很大的幫助。我們班也是當(dāng)時(shí)清華的“四好班”，我代表房八班與建五班一起參加過校先進(jìn)班集體座談會(huì)，至今印象深刻。“四好”目標(biāo)指引我們班同學(xué)健康成長(zhǎng)，這些都是同學(xué)們永遠(yuǎn)難以忘懷的，而且至今想起，仍欣喜留戀。雖然當(dāng)時(shí)物質(zhì)是匱乏的，但是同學(xué)們精神是充裕的，思想是向上的,是有理想、有信念、有抱負(fù)的。
紀(jì)念蔣校長(zhǎng)，恰恰是因?yàn)樗暮芏嘟逃枷胫两裣雭矶际欠浅Ｓ鞋F(xiàn)實(shí)意義的。當(dāng)時(shí)的教育樹立了我們的畢生信念，引導(dǎo)了我們一輩子。我們畢業(yè)時(shí)正值“文革”，是本著“四個(gè)面向”的要求走出校門的：“面向工廠、面向基層、面向邊疆、面向農(nóng)村”。全班36位同學(xué)沒有一個(gè)人要求照顧，都表示服從分配，而且爭(zhēng)相表示愿到最艱苦的地方去。這固然有大形勢(shì)的約束和要求，有其歷史的局限性，但同學(xué)們無怨無悔，沒有什么消極表示。后來的經(jīng)歷證明，這些同學(xué)都沒有辜負(fù)蔣校長(zhǎng)的教導(dǎo)。45年來全班36人都在各自崗位、多數(shù)在普通崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作，身體力行地為人民服務(wù)，沒有一個(gè)有劣跡。盡管崗位很普通，從設(shè)計(jì)院長(zhǎng)、工程局長(zhǎng)、公司經(jīng)理，到設(shè)計(jì)師、建造師，監(jiān)理師等，但都可以毫無愧色地告慰蔣校長(zhǎng)的是，我們沒有辜負(fù)他的教導(dǎo)和母校的培養(yǎng)，用接近一生的實(shí)際行動(dòng)書寫了一份份合格的答卷。其中五分之一已畢其終生。他們中有南京解放軍工程學(xué)院的被稱為“軍中蔣筑英”的黃小平同學(xué)，江陰人，他因心力交瘁、心臟病突發(fā)倒在工作崗位上，那年他才剛50出頭。還有幾個(gè)同學(xué)也已為國奉獻(xiàn)了一生。
學(xué)生是學(xué)校最主要的產(chǎn)品，學(xué)生畢業(yè)后的社會(huì)表現(xiàn)是教育成敗的最好體現(xiàn)。蔣校長(zhǎng)作為青年導(dǎo)師、教育偉人，名副其實(shí)。我記得1962年一入學(xué)就聽了蔣校長(zhǎng)迎新大會(huì)上的講話，總的就是：學(xué)生要“三好”。我記得他開宗明義，第一條就講了學(xué)習(xí)上的要求：要嚴(yán)格認(rèn)真、學(xué)習(xí)好外語，要打好理論基礎(chǔ)，注重基本技能訓(xùn)練，加強(qiáng)綜合訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)通過生產(chǎn)勞動(dòng)、實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)來培養(yǎng)自己獨(dú)立解決問題的能力。我們這樣學(xué)的，后來這樣做了，實(shí)踐證明是完全正確的。第二講了對(duì)我們政治上的要求，首先要解決好政治方向的問題，今后工作才不會(huì)走錯(cuò)路。他舉了不少歷史人物的例子：文天祥、岳飛、史可法等，還以當(dāng)代的梅蘭芳為例，教育我們做人要有氣節(jié)。要求同學(xué)們努力又紅又專，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。我認(rèn)為我們這一代人樹立了集體主義的價(jià)值觀，這是正確的。第三是要身體好，不要第一年買眼鏡、第二年買痰盂、第三年買藥罐、第四年買棺材，提出要健康地為祖國工作50年。當(dāng)時(shí)我們每個(gè)同學(xué)鍛煉都很自覺，每周都統(tǒng)計(jì)自己鍛煉的時(shí)數(shù)，每天自覺地安排要跑多少、跳多少、引體向上多少。他的深入淺出的講話、生動(dòng)的比喻使我們留下深刻的印象。他還細(xì)致關(guān)心同學(xué)生活，深入到學(xué)生之中了解情況，和我們座談，還倡導(dǎo)辦了女生食堂。
在老師的教導(dǎo)下，我們自覺地加以實(shí)踐，班集體形成了一種較為公認(rèn)的重學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、肯吃苦的好風(fēng)氣，這也與我們的專業(yè)有關(guān)。我認(rèn)為最主要的是對(duì)價(jià)值觀的引導(dǎo)和教育。價(jià)值觀管根本管方向。這種價(jià)值觀后來管了我們幾十年。六年的大學(xué)生活使大家終生受益。這就是為什么有的同學(xué)雖然受過挫折，還依然非常懷念清華的原因。
蔣南翔同志身為校長(zhǎng)，依然深入群眾，為畢業(yè)生題詞，使我們深受感動(dòng)。后來我在高校擔(dān)任黨委書記時(shí)也學(xué)了這一招。在學(xué)生畢業(yè)時(shí)開個(gè)座談會(huì)，搞好畢業(yè)典禮，特別是為改變一些學(xué)生畢業(yè)離校時(shí)的發(fā)泄性行為，重視并做好離校工作以很大啟示。事實(shí)證明，校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)是很大的，幾個(gè)字可能領(lǐng)人一輩子。這些小事常常讓同學(xué)們深受感動(dòng)。這使我想起毛主席的一句話：共產(chǎn)黨最根本的一條就是密切聯(lián)系群眾。蔣校長(zhǎng)就是這樣做的，所以“文革”開始時(shí)有那么多人保他，師生中有那么多至死不渝的例子。40年后，他的學(xué)生之一胡錦濤同志也多次強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨最大的危險(xiǎn)是脫離群眾，要“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”。“聯(lián)系群眾是共產(chǎn)黨人最根本的一條”。無疑這是和他當(dāng)年所受的教育分不開的。今天，我黨又強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，正是繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)的表現(xiàn)。
南翔同志是我心目中尊敬的教育家，他出生入死的經(jīng)歷，從地下黨到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，特別是他為中國青年運(yùn)動(dòng)所做的貢獻(xiàn)，也是功勛卓著的。我是從哈爾濱鐵路中學(xué)畢業(yè)考上清華的，這所學(xué)校原是一九四八年解放東北后我黨建立的哈爾濱鐵道學(xué)院附中，為解放事業(yè)和國家建設(shè)培養(yǎng)過許多人才。哈爾濱許多老同志現(xiàn)在都還記得南翔同志在當(dāng)?shù)毓ぷ鲿r(shí)的情況。他曾經(jīng)擔(dān)任過哈爾濱市委宣傳部長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)。他十分關(guān)心青年成長(zhǎng)，他樸實(shí)求真的精神，講原則、不跟風(fēng)的作風(fēng)，都為后人做出了榜樣。正如陳云同志題詞，稱他為“一生唯實(shí)求是，獻(xiàn)身黨的事業(yè)。”在學(xué)校他強(qiáng)調(diào)思想政治，講理想信念，但不講空話，提倡學(xué)習(xí)毛主席著作，但不搞形式主義，反對(duì)貼標(biāo)簽。我記得那一年他推薦我們學(xué)習(xí)徐寅生一篇講“怎樣打兵乓球”的文章，文章沒有背一句語錄，但充滿了學(xué)習(xí)運(yùn)用主席思想的精神。他反對(duì)“頂峰論”，反對(duì)強(qiáng)迫命令，反對(duì)隨風(fēng)倒。他教育清華學(xué)生要戒驕戒躁，不要賣“清華香腸”，要“使自己的票面價(jià)值低于實(shí)際價(jià)值”，我一輩子都記得這句話。而且后來在我所到之處，特別在領(lǐng)導(dǎo)崗位上我也常常講，既告誡自己，也教育學(xué)生，“要使自己的票面價(jià)值低于實(shí)際價(jià)值”。文革當(dāng)中，南翔同志在一些大是大非問題上，表現(xiàn)了高尚的氣節(jié)，堪為清華師表。
1955年起，南翔同志在北京市擔(dān)任了高校黨委書記，后來又擔(dān)任了市委常委、高校工委書記等。他與楊述、宋碩等同志為首都高等教育戰(zhàn)線做出很大貢獻(xiàn)，也為隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)和倡導(dǎo)了一種好作風(fēng)。北京市高校黨委雖然隨著體制的變化，先后改為市委大學(xué)工作部、市委高校工委、市委教育工委等，但職能大體相同。我到那里工作后，確實(shí)感到隊(duì)伍精干，作用很大，這和它地處全國文化中心的首都、黨中央的重視、干部的配備和革命傳統(tǒng)的繼承是分不開的，所以堪為全國之首。從蔣南翔同志為代表的一批老地下黨起、一代又一代、一批又一批,培養(yǎng)出許多領(lǐng)導(dǎo)，如宋碩、吳子牧、彭珮云、汪家璆、陳大白同志等。從他們身上傳承著老一代革命家忠誠事業(yè)、獻(xiàn)身教育的情懷，以及講政治、講紀(jì)律、講大局的高度原則性。有的人為此奮斗一生，雖遭不公待遇卻始終忠貞不渝，令后來者敬佩。
我從1995年起在這個(gè)集體中生活，也受到了熏陶培養(yǎng)。面對(duì)新形勢(shì)的教育戰(zhàn)線，我感到這個(gè)集體所傳承的理念和作風(fēng)，是一代代人的心血和意志凝練而成的寶貴財(cái)富。在今天紀(jì)念他的帶頭人蔣南翔同志百年誕辰之際，懷念他將激勵(lì)后人堅(jiān)定自己的理想信念，堅(jiān)定理論自信、道路自信、制度自信，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，不懈開拓進(jìn)取，做好文化傳承和創(chuàng)新，把他們開創(chuàng)的中國特色的社會(huì)主義教育事業(yè)堅(jiān)持、發(fā)揚(yáng)、光大，使民族復(fù)興的中國夢(mèng)在經(jīng)歷了民族解放、中華崛起后真正得以實(shí)現(xiàn)。
敬愛的蔣校長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)懷念您！
供稿：校友總會(huì)
