施一公：育人育心 亦師亦友
研通社記者 呂 麗 歐歡峰
圖為良師益友頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)施一公按動(dòng)大屏幕按鈕。研通社記者 王皓冉 攝
在清華，生命學(xué)院教授施一公是學(xué)生們心目中的明星。1990年，他從清華赴美留學(xué)，獲得約翰·霍普金斯大學(xué)博士學(xué)位后，任教于普林斯頓大學(xué)，36歲即成為該校分子生物學(xué)系最年輕的正教授。2008年，旅美18年的施一公毅然放棄優(yōu)越的生活，回到清華大學(xué)工作，這被認(rèn)為是中國(guó)科技界吸引力增強(qiáng)的標(biāo)志之一。施一公曾說(shuō)：“我回來(lái)的根本目的是為了育人，教育一批人，育人在育心，做科研是育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。……我希望自己可以培養(yǎng)出一批胸懷大志而又腳踏實(shí)地的人才。”
良師益友的榮譽(yù)屬于全體老師
作為本屆“良師益友”得票數(shù)最高的獲獎(jiǎng)?wù)撸┮还t遜而動(dòng)情地說(shuō)，無(wú)論在清華的哪個(gè)院系，都有一大批戰(zhàn)斗在教學(xué)科研一線的老師，因?yàn)樗麄兊哪瞰I(xiàn)，才會(huì)有清華的今天。他們的奉獻(xiàn)是清華成長(zhǎng)進(jìn)步的核心。從某種意義上講，“良師益友”的榮譽(yù)不是某個(gè)人的，榮譽(yù)是屬于全體老師的。
施一公至今還深深地記得自己在清華求學(xué)時(shí)老師們給予的無(wú)私幫助。除了學(xué)術(shù)上的諄諄教導(dǎo)，老師們對(duì)學(xué)生的生活也非常關(guān)心。施一公的父親早逝，當(dāng)時(shí)家里面只靠母親一個(gè)人微薄的收入來(lái)?yè)狃B(yǎng)3個(gè)孩子讀書(shū)。老師知道情況后，幫助他申請(qǐng)助學(xué)金，解決生活上的困難。當(dāng)時(shí)能申請(qǐng)到助學(xué)金是很一件不容易的事情，這讓施一公多年后依然心存感激。
師生情誼是清華文化的一部分
施一公對(duì)學(xué)生滿腔熱忱，他樂(lè)于和學(xué)生交流談心，是學(xué)生的好朋友。他說(shuō)：“我非常不希望我的學(xué)生害怕我，取得同學(xué)們的信任是一件驕傲而開(kāi)心的事情。” 他認(rèn)為，良好的師生關(guān)系是清華文化的一部分。
作為良師益友，施一公很善于和學(xué)生溝通，不因?yàn)?ldquo;代溝”而受阻。他幽默地說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生二十多歲，我四十多歲了，年齡差二十幾歲，再過(guò)幾年可能要相差三十幾歲。現(xiàn)在說(shuō)兩三年一個(gè)代溝，這么算下來(lái)我和本科生都有十幾代的代溝了。” 施一公認(rèn)為老師首先要放下架子，與學(xué)生平等地交流。在學(xué)術(shù)上、在人生閱歷上老師的經(jīng)驗(yàn)豐富一些，可以為學(xué)生提出很多指導(dǎo)意見(jiàn)。
施一公還分享了他“怕老師”的趣事，認(rèn)為學(xué)生也要多與老師溝通。他說(shuō)：“我留學(xué)時(shí)非常怕我的博士導(dǎo)師。因?yàn)樗L(zhǎng)的很高大，身材很魁梧，而且常面部表情很?chē)?yán)肅，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我不是他喜歡的學(xué)生，不敢跟他說(shuō)話。他也有幾個(gè)我覺(jué)得他非常喜歡的學(xué)生，他們會(huì)一起打籃球。但是后來(lái)在他給我寫(xiě)推薦信時(shí)，比給那幾個(gè)他喜歡的學(xué)生寫(xiě)的都好，我才知道原來(lái)他也很喜歡我，只是他的外表或肢體語(yǔ)言沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，讓當(dāng)時(shí)的我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。”
科學(xué)家的樂(lè)趣
施一公是有名的“科研狂人”，幾乎每天都要工作十幾個(gè)小時(shí)。他以科研報(bào)國(guó)，也以培養(yǎng)一流科研人才為己任。一談起科研，施一公的眼中充滿光彩，他談到了成功的喜悅，也談到挫折時(shí)如何做好心態(tài)調(diào)整。
施一公說(shuō)，如果一個(gè)很久沒(méi)有攻克的課題成功做出來(lái)，他會(huì)抑制不住心中的喜悅和激動(dòng)，覺(jué)得豪情萬(wàn)丈，希望給人類(lèi)歷史、科學(xué)史留下自己的印記，為人類(lèi)留下自己的資產(chǎn)。那種感覺(jué)比中獎(jiǎng)、中彩、升官發(fā)財(cái)都要好。他深情地講到，“我覺(jué)得這是作學(xué)術(shù)的樂(lè)趣，也是科學(xué)家的樂(lè)趣！”
遇到問(wèn)題時(shí)，他會(huì)仰望星空，調(diào)整心態(tài)。他說(shuō)：“我自己常常會(huì)仰望宇宙，看一看就會(huì)覺(jué)得自己很渺小，遇到的問(wèn)題也不算什么事了。我一直建議我的學(xué)生一定要有一個(gè)可以信任的知心的人，可以溝通可以交流，這樣出了什么問(wèn)題就會(huì)有人幫你分擔(dān)，你就會(huì)覺(jué)得好很多。我還常跟學(xué)生說(shuō)，你看還有比你境況更糟糕的人呢！”
施一公最崇拜的人卻不是某位大科學(xué)家，而是自己的父親。他說(shuō)：“我崇拜我的父親，我覺(jué)得他非常優(yōu)秀。他當(dāng)過(guò)老師，數(shù)學(xué)物理都會(huì)，曾經(jīng)上山下鄉(xiāng)，也進(jìn)過(guò)工廠，是技術(shù)革新能手。我覺(jué)得我父親沒(méi)有不會(huì)的東西，他會(huì)剪頭發(fā)，會(huì)裁衣服，還會(huì)做菜，逢年過(guò)節(jié)可以做很多道菜出來(lái)。這些我直到現(xiàn)在也望塵莫及。”父親的激勵(lì)也是施一公奮勇前進(jìn)的動(dòng)力之一。
敢擔(dān)當(dāng)，有作為
施一公決定回國(guó)這件事情曾經(jīng)震動(dòng)了國(guó)際科學(xué)界，有些人表示不理解，甚至有過(guò)很多誤解。但是，他用自己的行動(dòng)使支持者歡呼，懷疑者嘆服，并帶動(dòng)了一大批頂尖人才回國(guó)。在采訪中，我們更加感受到施一公對(duì)清華的熱愛(ài)之情，對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心。
談起學(xué)術(shù)理想，施一公躊躇滿志。他說(shuō)：“在學(xué)術(shù)上，我始終覺(jué)得明天會(huì)更好，始終覺(jué)得自己還有很多夢(mèng)想。這是我的性格決定的，學(xué)術(shù)方面我愿意在清華耕耘到生命的最后一天。我35歲時(shí)說(shuō)自己還要在科研領(lǐng)域再奮斗十年，現(xiàn)在45歲了，我覺(jué)得我還可以再奮斗十年，我還有很多可以做得更好的地方，還要再做更多的事情，再上一層樓。”
但施一公更高的理想在學(xué)生身上，尤其對(duì)清華的學(xué)生期望更高。他講到：“我覺(jué)得清華有非常好的學(xué)生群體，如果能夠眾志成城、齊心協(xié)力，中國(guó)的前途會(huì)是非常美好的！盡管我們的學(xué)生已經(jīng)非常優(yōu)秀，但我對(duì)他們的學(xué)術(shù)、思想狀況有更多期望。”
“敢擔(dān)當(dāng)、有作為”是施一公對(duì)清華學(xué)子的寄語(yǔ)，相信也是清華所有老師對(duì)學(xué)生的期望。
供稿：校研究生會(huì) 編輯：范 麗
