為畢業(yè)生構(gòu)建完善的就業(yè)指導(dǎo)體系
【新聞中心訊 記者 顧淑霞 通訊員 韓威】“通過(guò)這門(mén)課,，我第一次學(xué)會(huì)冷靜而理智地思考我的職業(yè),，我的未來(lái),，我的人生,。如果說(shuō),，從實(shí)驗(yàn)室我學(xué)到了一門(mén)手藝,，它教會(huì)我如何釣魚(yú),；那么,，從這門(mén)課我學(xué)到了如何航海，它引導(dǎo)我走向人生的成功之路,?！边@是清華鄭冬冬同學(xué)在上完《職業(yè)能力拓展訓(xùn)練》課后的感言。
“職業(yè)能力拓展訓(xùn)練”是清華面向研究生開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程,。該課程采用團(tuán)體訓(xùn)練的方式,，通過(guò)深入、互動(dòng)的課堂活動(dòng),，使學(xué)生掌握并實(shí)踐職業(yè)定位,、生涯決策的方法，并對(duì)溝通能力,、合作能力,、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、抗挫折和承受壓力的能力等職業(yè)能力進(jìn)行訓(xùn)練和發(fā)展,，從而幫助學(xué)生更好地解決就業(yè)前的職業(yè)選擇與職業(yè)決策及職業(yè)適應(yīng)性問(wèn)題,。
清華目前面向?qū)W生開(kāi)設(shè)的此類(lèi)就業(yè)指導(dǎo)課程還有兩門(mén)?！按髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程”主要面向大二,、大三的學(xué)生開(kāi)設(shè)，旨在啟發(fā)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),，幫助學(xué)生科學(xué)合理地思考和規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)生涯,，更好地指導(dǎo)學(xué)生在大學(xué)期間的成長(zhǎng)成才。本學(xué)期開(kāi)始增設(shè)的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課程則面向全校學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),、創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神為目標(biāo)，幫助學(xué)生深入了解多種職業(yè)選擇,，提升多方面的職業(yè)素質(zhì),。
此外，職業(yè)測(cè)評(píng),、職業(yè)咨詢和輔導(dǎo)等個(gè)性化的就業(yè)服務(wù)措施更體現(xiàn)服務(wù)的人性化和個(gè)性化,。在完善提供個(gè)性化咨詢輔導(dǎo)的同時(shí)，就業(yè)中心還啟動(dòng)了“Career Coaching Program（職業(yè)生涯教練計(jì)劃）”,，邀請(qǐng)企業(yè)人士擔(dān)任“職業(yè)生涯教練”,，指導(dǎo)不同的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，通過(guò)幫助學(xué)生完成個(gè)人職業(yè)生涯探索和小組項(xiàng)目,，從而為學(xué)生提供直接,、深入的生涯輔導(dǎo)。
每年60~70場(chǎng)的職業(yè)指導(dǎo)講座由就業(yè)中心專(zhuān)職教師,、外請(qǐng)的企業(yè)人士和專(zhuān)家為畢業(yè)生講解求職技巧,、職業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策、勞動(dòng)法規(guī),、職場(chǎng)適應(yīng),、人生勵(lì)志等。就業(yè)中心與專(zhuān)業(yè)化的職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)合作開(kāi)發(fā)的“清華大學(xué)職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”也讓諸多畢業(yè)生受益匪淺,。
清華大學(xué)就業(yè)中心主任許慶紅說(shuō),，近年來(lái)，學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng),，提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí),，采取多種舉措加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)工作，為畢業(yè)生就業(yè)構(gòu)建完善的就業(yè)指導(dǎo)體系,。目前,，清華已形成了“以課程為基礎(chǔ)，講座為目標(biāo),，網(wǎng)絡(luò)課堂為延伸”的就業(yè)指導(dǎo)體系，為畢業(yè)生提供高水平的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),。
