無標題文檔在探討中尋求突破
機械大類本科培養(yǎng)方案中實踐教學討論會召開
【新聞中心訊 記者 淑霞】1月6日下午，“機械大類本科培養(yǎng)方案中實踐教學討論會”在精儀系會議室召開。教務處處長陳永燦、以及來自機械學院、航天航空學院、基礎工業(yè)訓練中心的實踐教學負責人、相關教師等40余人參加了討論會。校長顧秉林到會并講話。
顧秉林校長指出，實踐教育對培養(yǎng)創(chuàng)新性人才具有重要意義。實踐教育在機械大類本科培養(yǎng)方案中占有十分重要的地位，是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。時代的發(fā)展為實踐教育提出了許多新的挑戰(zhàn)，實踐教育的內(nèi)涵有了新的發(fā)展。學校要加強實踐教育的導向，要在深入研究和討論的過程中，制定出積極有效、可持續(xù)發(fā)展的實踐教育政策。希望全校師生在以實踐教育為主題的第22次教育工作討論會中，群策群力，積極討論，對實踐教育有更加深入的認識，能在探討中尋求突破。
實踐教育在目前社會發(fā)展的大背景下如何在繼承傳統(tǒng)、借鑒成功經(jīng)驗的基礎上，與時俱進，推陳出新；如何適應社會發(fā)展需要，探索新的模式，實現(xiàn)新的突破；學校應如何加強政策導向，加強實踐教育環(huán)節(jié)...... 圍繞這些問題，航天航空學院、汽車系、基礎工業(yè)訓練中心、精儀系等單位分別介紹了各自的實踐教學做法及經(jīng)驗，并對目前存在的問題進行了積極的討論。
在討論中，大家認為實踐教育的實施不僅需要政策保證，同時也需要良好的硬件環(huán)境條件，如實踐基地建設、師資隊伍建設等。機械學院院長過增元院士指出，加強并做好實踐教育，政策導向很重要，在政策導向上要把實踐教育與學生的推研、教師的職稱評定、人才引進等關系到師生切身利益的事情結(jié)合起來。精儀系申永勝教授認為，應盡快建立實踐教育的評價體系，出臺針對教師和學生的激勵與制約機制，激發(fā)學生和教師主動參與到實踐教育中來。同時應重視高等教育教學研究，加強實踐教育理念、內(nèi)容、教學方法等方面的研究，探索實踐教育的規(guī)律。教務處處長陳永燦表示，要以985二期建設為契機，優(yōu)化培養(yǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)范管理，使實踐教學能上一個新的臺階。
顧秉林校長對機械學院各系實踐教育的一些做法給予了肯定。他說，機械學院在實踐教育上有很好的傳統(tǒng)和基礎，希望機械學院能繼續(xù)努力，在實踐教育中起到積極作用。
(編輯 魏磊)
