溫家寶總理與幾位教師的對(duì)話：“教育興，民族興”
科技日?qǐng)?bào) 2004-9-9 翟偉
“霍老師，您寫來的信我收到了，您提到的要進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè)的建議很好！今天特意來看看您。”
5日上午，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶走進(jìn)北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)退休教師霍懋征家中，緊緊握住了這位精神矍鑠老人的手。
教師節(jié)將至，溫家寶在京利用周末的時(shí)間，到幾位從事基礎(chǔ)教育、藝術(shù)教育和高等教育的教師家中和他們促膝長談，共商教育發(fā)展大計(jì)。
“沒有愛就沒有教育”
在霍懋征的居室里，溫家寶敬送的鮮花沁人心脾。倚墻而立的書櫥里擺滿了各類書籍，顯示出這位83歲的老教育工作者不倦的思想活力。
“我對(duì)教師很有感情，我的爺爺、父親、母親都是教師。”溫家寶深情地回憶說：“那時(shí)家里很小，夜里我睡醒了還看到他們?cè)趥湔n，我很敬重教師這個(gè)職業(yè)。”
1943年畢業(yè)于北京師范大學(xué)的霍懋征，以畢生心血投身啟蒙教育事業(yè)，當(dāng)了60年的小學(xué)教師，至今全家有8人從事教育事業(yè)。前些日子她寫信給溫家寶，建議進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育。沒想到，總理很快給她回了信，并指示有關(guān)部門認(rèn)真研究。
“總理，這是我從教一輩子，根據(jù)自己的教學(xué)心得撰寫出版的圖書，送給您請(qǐng)多指導(dǎo)。”霍懋征捧出幾本圖書送到總理手中。
“《沒有教育不好的學(xué)生》。”溫家寶翻開其中一本書輕聲念著書名，“的確是這樣，沒有對(duì)孩子的愛，就沒有教育，也不會(huì)像您一樣全身心地投入到教育事業(yè)中，幫助每一名學(xué)生成才。”
“是的，我愛教育事業(yè)，我愛每一名學(xué)生。擁有了對(duì)教師這個(gè)工作的強(qiáng)烈興趣，也才會(huì)有教育。”霍懋征非常自豪。
“您獻(xiàn)身教育事業(yè)，特別是退休后仍在努力總結(jié)和整理自己在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，這將給教育事業(yè)留下一筆寶貴的財(cái)富。”溫家寶稱贊道：“您不僅傳播經(jīng)驗(yàn)，還傳播精神，這種精神很有感召力，非常值得我們學(xué)習(xí)。”
端詳著學(xué)生們送給霍懋征的照片，溫家寶深情地說：“您老如今已是桃李滿天下。可以說，老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生。全國如果有千千萬萬個(gè)像您這樣的老師，中國就更有希望了。”
“我代表全國的小學(xué)教師向黨和政府表示感謝。我知道教師的工作是很艱辛的，但在艱辛的后面是無限榮光。”霍懋征異常激動(dòng)。
“創(chuàng)作出更多無愧于時(shí)代的作品”
一幅畫滿蓮花的大幅國畫讓舞蹈藝術(shù)家戴愛蓮的家中浸潤著濃郁的藝術(shù)氛圍。
戴愛蓮、賈作光、白淑湘、陳愛蓮、趙汝蘅、趙青、許定中、賀燕云等長期從事舞蹈藝術(shù)教學(xué)的藝術(shù)家圍坐在總理的身邊，熱烈地探討發(fā)展中國藝術(shù)和藝術(shù)教育的話題。
“中國歷史典籍中說，言之不足，嗟嘆之。嗟嘆不足，歌詠之。歌詠不足，手之舞之，足之蹈之，這可能是表達(dá)人類情感的最高境界。”溫家寶興致勃勃地與藝術(shù)家們談起了舞蹈藝術(shù)的起源。
88歲的戴愛蓮是北京舞蹈學(xué)校首任校長，并開創(chuàng)了新中國舞蹈教育事業(yè)。
“藝術(shù)的發(fā)展必須講求健康，這不僅指藝術(shù)要充滿活力，還必須保證思想、生命上的健康發(fā)展。”戴愛蓮說。
“藝術(shù)不能脫離人民，脫離生活，否則就是無本之木，無源之水。”溫家寶表示贊同。
“一個(gè)開放的民族，才是有希望的，藝術(shù)的發(fā)展也是如此。”溫家寶將目光投向身旁的賈作光：“你本來是滿族人，卻廣泛吸收蒙古族舞蹈技藝，創(chuàng)作了大量反映草原生活的作品，成為了蒙古族藝術(shù)舞蹈的奠基人。”
“總理，我想提個(gè)建議。”賈作光說，“現(xiàn)在學(xué)生們登臺(tái)實(shí)習(xí)的次數(shù)太少了，希望社會(huì)各界給學(xué)生提供更多走上舞臺(tái)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。”
聽到這里，溫家寶加重了語氣：“教育興，則民族興。各級(jí)政府要更多地關(guān)心藝術(shù)事業(yè)和藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展，為之創(chuàng)造更好的條件。”
“詩言志，歌詠情，舞動(dòng)容。”在即將與藝術(shù)家們告別的時(shí)候，溫家寶說，“各個(gè)門類的藝術(shù)在陶冶心靈、凝聚精神、振奮人心等方面都發(fā)揮了不可替代的作用。希望你們能永葆藝術(shù)的青春，創(chuàng)作出更多無愧于時(shí)代的精品。”
“我們要在全球公開招聘一流科學(xué)家”
綠葉婆娑，風(fēng)清氣爽。北京西郊清華園一個(gè)幽靜的小院，今年剛從美國來到清華大學(xué)擔(dān)任高等研究中心教授的姚期智博士迎來了一位“貴客”。
“如何辦好高等教育，發(fā)展國家信息科學(xué)，政府應(yīng)該為此做什么？我今天來，就是想聽聽你這方面的建議。”溫家寶笑著說。
姚期智1998年當(dāng)選為美國科學(xué)院院士，2000年被選為美國科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院院士，今年剛剛當(dāng)選為中國科學(xué)院外籍院士。他在數(shù)據(jù)組織、密碼學(xué)、通信復(fù)雜性等多個(gè)尖端領(lǐng)域，都做出了獨(dú)到的貢獻(xiàn)，獲得了世界計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域與諾貝爾獎(jiǎng)齊名的最高獎(jiǎng)項(xiàng)———圖靈獎(jiǎng)。
“海外華人中有很多杰出人才，清華大學(xué)更有一流的學(xué)生。我相信，有一流的教學(xué)人才和一流的學(xué)生，我們是可以趕上世界先進(jìn)水平的。”姚期智說。
“國家對(duì)人才的需要可以概括為一句話：如饑似渴。”溫家寶說：“沒有人才，國家很難實(shí)現(xiàn)發(fā)展。我們?cè)谧ズ没A(chǔ)教育的同時(shí)，也要下大氣力抓好高等教育，為國家培養(yǎng)成千上萬的高層次人才。”
“你在美國生活30多年，來到清華大學(xué)后工作、生活還習(xí)慣嗎？”溫家寶關(guān)切地詢問道。
“謝謝總理的關(guān)心。在這里和在家一樣。”姚期智笑著說。
“歡迎廣大海外人才通過各種方式回國效力，我們還要面向全球招聘一流的高層次人才。同時(shí)，各級(jí)政府也會(huì)千方百計(jì)為他們創(chuàng)造工作、生活條件。”
“信息科技領(lǐng)域的研究，是國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃的重要部分。”溫家寶提高話音：“希望清華大學(xué)在這方面不僅要出高質(zhì)量的論文，更要以世界的眼光探索出加速人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)，走出一條新路。”
總理的一番話激起陣陣掌聲。
