無標(biāo)題文檔
撥亂反正，建設(shè)中國特色的社會(huì)主義
李傳信
粉碎“四人幫”以后的撥亂反正工作，是從否定“兩個(gè)凡是”開始。1977年2月3日人民日?qǐng)?bào)、解放軍報(bào)和紅旗雜志發(fā)表同一篇社論，其中提出“凡是毛主席作出的決策，我們都堅(jiān)決擁護(hù)，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循。”1977年3月的中央工作會(huì)議，華國鋒同志的講話，堅(jiān)持“兩個(gè)凡是”的方針。4月10日，鄧小平同志給中央寫信，提出用準(zhǔn)確的、完整的毛澤東思想來指導(dǎo)我們?nèi)h，還在和一些負(fù)責(zé)同志談話時(shí)說“兩個(gè)凡是”不行，不符合馬克思主義。1977年7月下旬，黨的十屆三中全會(huì)恢復(fù)了鄧小平同志黨內(nèi)外的一切職務(wù)。在這次會(huì)議上他著重論述了完整準(zhǔn)確地理解毛澤東思想的問題，明確指出：“對(duì)我們黨的現(xiàn)狀來說，我個(gè)人覺得，群眾路線和實(shí)事求是特別重要”，這實(shí)際上是針對(duì)“兩個(gè)凡是”說的，這些可以說是撥亂反正的前奏。
十屆三中全會(huì)后，他首先抓科研和教育工作，在8月上旬召開的一次座談會(huì)上，他明確說：“對(duì)全國教育戰(zhàn)線十七年的工作怎樣估計(jì)，我看，主導(dǎo)方面是紅線。”“我國知識(shí)分子絕大多數(shù)是自覺自愿地為社會(huì)主義服務(wù)的。”他還著重指出，“高等院校，特別是重點(diǎn)高等院校，應(yīng)當(dāng)是科研的一個(gè)重要方面軍”（1977年7月29日他在關(guān)于教育工作的一次談話中又指出，“重點(diǎn)大學(xué)既是辦教育的中心，又是辦科研的中心。”）并說“今年就要下決心恢復(fù)從高中畢業(yè)生中直接招收學(xué)生，不要再搞群眾推薦。”
9月19日小平同志又和教育部主要負(fù)責(zé)同志談1971年的《全國教育工作會(huì)議紀(jì)要》的問題。他問：“《紀(jì)要》里講所謂‘兩個(gè)估計(jì)’，即文化大革命前十七年教育戰(zhàn)線是資產(chǎn)階級(jí)專了無產(chǎn)階級(jí)的政，是‘黑線專政’；知識(shí)分子的大多數(shù)世界觀基本上是資產(chǎn)階級(jí)的，是資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子。這個(gè)問題究竟怎么看？建國后的十七年，各條戰(zhàn)線包括知識(shí)分子比較集中的戰(zhàn)線，都是以毛澤東同志為代表的路線占主導(dǎo)地位，唯獨(dú)你們教育戰(zhàn)線不是這樣，能說得通嗎？”他指出：“毛澤東同志在延安為中央黨校題詞，就是實(shí)事求是四個(gè)大字，這是毛澤東哲學(xué)思想的精髓。”他提醒，“你們的思想沒有解放出來。你們管教育的不為廣大知識(shí)分子說話，還背著‘兩個(gè)估計(jì)’的包袱，將來要摔筋斗的。”
7、8、9三個(gè)月的三次講話，沖破了“兩個(gè)凡是”的思想束縛，被“四人幫”統(tǒng)治破壞多年、深受創(chuàng)傷的教育戰(zhàn)線透進(jìn)了陽光，開始走上了撥亂反正的大道。
1978年3月18日，小平同志在全國科學(xué)大會(huì)上講話指出“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來的觀點(diǎn)”。(1988年9月，他兩次明確提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀點(diǎn))他在對(duì)建國以來我國的知識(shí)分子作簡要分析后說：“因此，（知識(shí)分子）也可以說是工人階級(jí)自己的一部分”。還說科學(xué)技術(shù)隊(duì)伍“不愧是我們工人階級(jí)自己的又紅又專的科學(xué)技術(shù)隊(duì)伍。”在4月22日《在全國教育工作會(huì)議上講話》中他強(qiáng)調(diào)了提高教育質(zhì)量和提高科學(xué)文化的教學(xué)水平、加強(qiáng)革命秩序和紀(jì)律、適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高教師待遇和質(zhì)量等四個(gè)問題。
小平同志恢復(fù)職務(wù)后的談話，當(dāng)然引起了黨內(nèi)外同志的極大關(guān)心、深入思考和熱烈討論，特別是1978年5月以后，關(guān)于“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的討論，在小平同志等大多數(shù)中央負(fù)責(zé)同志的支持下，進(jìn)一步從思想理論上否定了“兩個(gè)凡是”，在社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，對(duì)解放思想起了重要的作用，為重新確立和宣傳馬克思主義思想路線——“實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”作出了貢獻(xiàn)，為十一屆三中全會(huì)的召開作了思想上和理論上的準(zhǔn)備。
1978年12月舉行的十一屆三中全會(huì)是建國以來中國共產(chǎn)黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，黨重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線。從此，黨掌握了撥亂反正的主動(dòng)權(quán)，為各個(gè)領(lǐng)域和廣大基層的撥亂反正提供了強(qiáng)大的思想武器和精神力量。
使我們永志不忘的是清華大學(xué)的撥亂反正和有關(guān)工作，多次得到小平同志的直接關(guān)懷。
劉達(dá)等同志1977年4月29日進(jìn)校。他們是由中央組織部派出，經(jīng)過北京市委到校的，組成了以劉達(dá)同志為書記的黨委。劉達(dá)同志是不贊成“兩個(gè)凡是”的，他進(jìn)校后發(fā)現(xiàn)，1976年10月“四人幫”垮臺(tái)后進(jìn)校的北京市委聯(lián)絡(luò)組規(guī)定，何東昌同志不能參加揭批“四人幫”的會(huì)議。他就到市委去查詢理論，并于5月12日，在主樓前廣場全校大會(huì)上宣布，“經(jīng)市委負(fù)責(zé)同志批準(zhǔn)，恢復(fù)何東昌的校黨委副書記職務(wù)。遲群、謝靜宜擅自免除何東昌同志副書記職務(wù)完全是非法的。”這可以說是清華大學(xué)撥亂反正的開始。不久，何東昌同志代表學(xué)校出席了1977年8月鄧小平同志召開的座談會(huì)。
此后，在小平同志7、8、9三個(gè)月談話精神的鼓舞下，學(xué)校黨委組織大小會(huì)議揭批“四人幫”及其爪牙遲、謝的同時(shí)，著重進(jìn)行甄別平反工作，11月作出了《關(guān)于三個(gè)月運(yùn)動(dòng)的決議》、《關(guān)于1976年清查運(yùn)動(dòng)的決議》，宣布對(duì)兩個(gè)運(yùn)動(dòng)中受到打擊迫害、立案審查、非法關(guān)押的同志一律平反恢復(fù)名譽(yù)。1978年春天，學(xué)校黨委給小平同志寫信要求依法懲辦“四人幫”小頭目、“文革”造反派壞頭頭聶元梓、蒯大富等人，同時(shí)抄報(bào)了北京市委。小平同志批準(zhǔn)了這個(gè)要求，交由市委負(fù)責(zé)人執(zhí)行，還表揚(yáng)清華黨委是勇敢的。4月19日，召開全校大會(huì)逮捕了蒯大富等人。這件事情在社會(huì)上影響很大，使一些善良的人們對(duì)“文革”中“四人幫”的爪牙不再“心有余悸”。5月12日，學(xué)校黨委在全校大會(huì)上宣布《關(guān)于推翻遲群等人制造的“走資派”、“資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”錯(cuò)案的決定》。決定認(rèn)為1969年1月29日經(jīng)中共中央、中央文革轉(zhuǎn)發(fā)的駐清華大學(xué)工人、解放軍毛澤東思想宣傳隊(duì)關(guān)于“堅(jiān)決貫徹執(zhí)行對(duì)知識(shí)分子‘再教育’、‘給出路’的政策”的報(bào)告是鎮(zhèn)壓干部、知識(shí)分子，欺騙黨中央、毛主席的假報(bào)告，其中制造的錯(cuò)案一律平反，強(qiáng)加于受迫害的干部、知識(shí)分子的不實(shí)之詞一律推翻。26日在全校落實(shí)黨的政策大會(huì)上，黨委負(fù)責(zé)同志報(bào)告了清理積案、落實(shí)政策的情況。黨委本著“有反必肅、有錯(cuò)必糾”、“全錯(cuò)全糾、部分錯(cuò)部分糾”的方針，決定對(duì)“文化大革命”中立案的1120人的全部積案認(rèn)真地重新逐一進(jìn)行審理。
進(jìn)入1979年，根據(jù)中央部署，學(xué)校黨委對(duì)文化大革命前反右派、反右傾等運(yùn)動(dòng)中的積案實(shí)際上也是按這一精神進(jìn)行復(fù)查。因此，冤假錯(cuò)案陸續(xù)得到解決。整體來說，進(jìn)展比較快，效果比較好。為學(xué)校發(fā)展注入了生機(jī)和活力。
在積極進(jìn)行平反冤假錯(cuò)案、落實(shí)政策工作的同時(shí)，學(xué)校又抓緊各方面的恢復(fù)整頓。首要的是1977級(jí)新生在1978年2月入學(xué)后，使學(xué)校的整個(gè)教育工作進(jìn)入正規(guī)的軌道，并準(zhǔn)備招收研究生和積極開展科學(xué)研究。就在1978年暮春，鄧小平同志委托蔣南翔等同志調(diào)查清華等高校的情況。6月23日，他（在座的還有方毅、劉西堯）聽取蔣南翔和劉達(dá)同志匯報(bào)清華的情況后指出：“辦學(xué)校，要按照學(xué)校工作的規(guī)律辦，要按照教育的規(guī)律辦。”“教育就是要抓重點(diǎn)”“先辦好重點(diǎn)大學(xué)，才能早出人才。”“重點(diǎn)學(xué)校規(guī)模要逐步擴(kuò)大，將來要擴(kuò)大一倍。”“將來清華要發(fā)展到兩萬學(xué)生，研究生至少兩三千。”“在學(xué)校工作的干部本身要懂行，最主要的經(jīng)驗(yàn)是這個(gè)。清華過去從高年級(jí)學(xué)生和青年教師中選出人兼職作政治工作，經(jīng)過若干年的培養(yǎng)形成了一支又紅又專的政治工作隊(duì)伍，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)很好。”在此前后，經(jīng)小平同志親自批準(zhǔn)，撤銷四川綿陽分校，將原無線電電子學(xué)系遷回清華園。這些實(shí)質(zhì)上都是在辦重點(diǎn)高校指導(dǎo)思想上和組織上的撥亂反正。
十一屆三中全會(huì)以后，與撥亂反正深入進(jìn)行有關(guān)的，還有兩件大事：
一是起草并通過《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。自1980年初開始至1981年6月近一年半的時(shí)間內(nèi)，鄧小平同志親自指導(dǎo)了決議的起草工作，對(duì)建國32年以來的重大歷史問題，分清大是大非，廣泛征求了黨內(nèi)各方面同志的意見，在1981年6月27日黨的十一屆六中全會(huì)上通過了《決議》。這次全會(huì)標(biāo)志著在黨的指導(dǎo)思想上完成了撥亂反正的歷史任務(wù)。為黨的十二大確定建設(shè)中國特色的社會(huì)主義歷史任務(wù)奠定了思想基礎(chǔ)。
二是整黨。1983年10月11日黨的十二屆二中全會(huì)，通過了《中共中央關(guān)于整黨的決定》，決議分析了黨內(nèi)的思想、作風(fēng)、組織嚴(yán)重不純的情況，提出整黨的基本任務(wù)是統(tǒng)一思想，整頓作風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律，純潔組織。
清華大學(xué)的整黨工作于1984年5月準(zhǔn)備，7月開始，1985年上半年基本結(jié)束。學(xué)校黨委結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹整黨決定的內(nèi)容。進(jìn)行了以徹底否定“文化大革命”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)和統(tǒng)一思想階段，進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想的整改階段。接著開展了對(duì)照檢查和個(gè)人總結(jié)，最后進(jìn)行了組織處理和黨員登記工作。參加這次整黨的黨員共4024人，取得了較好的效果。基層組織的整黨，可以說是把全黨思想統(tǒng)一到中央《決議》的過程，也是在黨員層面上實(shí)現(xiàn)思想和作風(fēng)上的撥亂反正，并解決某些組織不純的問題。
整黨工作在全黨范圍基本結(jié)束后，1985年9月中央在北京召開了全國代表會(huì)議，增選年輕的中央委員。小平同志在會(huì)議結(jié)束前的講話中指出：“十一屆三中全會(huì)以來的將近七年，是建國以來最好的關(guān)鍵性的時(shí)期之一，這確實(shí)來之不易。我們主要做了兩件事，一是撥亂反正，二是全面改革。”他又說：“十一屆三中全會(huì)以來，全黨把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的基礎(chǔ)上，集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。這是最根本的撥亂反正。”
在小平同志恢復(fù)工作后的七八年中，他以其深遠(yuǎn)的洞察力和非凡的膽略，領(lǐng)導(dǎo)全黨撥“文化大革命”之亂，糾以前一些左傾錯(cuò)誤之偏，重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的新時(shí)期，出現(xiàn)了政通人和的新局面。
清華大學(xué)特別幸運(yùn)的是，在十一屆三中全會(huì)前就得到小平同志的直接關(guān)心，學(xué)校黨委能旗幟鮮明、主動(dòng)積極地開展撥亂反正工作，為學(xué)校的發(fā)展和提高、改革和穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的條件，爭取了寶貴的時(shí)間。此后，小平同志關(guān)于教育的多次指示，特別是1983年“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指示使我們視野開闊，考慮長遠(yuǎn)，在1985年8月清華大學(xué)第七次黨代會(huì)上提出了建設(shè)世界一流大學(xué)的長期目標(biāo)。
鄧小平同志是偉大的馬克思主義者，他70多年的革命生涯，為中國人民的解放和祖國的建設(shè)發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，他的思想、理論和實(shí)踐開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義事業(yè)的新時(shí)期。他是中國人民的偉大兒子，他善于用通俗簡明的語言表達(dá)深刻的思想和遠(yuǎn)見，他在一些重大歷史關(guān)頭的“名句”，總使人倍感親切。他平易近人的作風(fēng)和堅(jiān)韌無畏的品格令人感到，他就在我們中間，領(lǐng)導(dǎo)大家推動(dòng)歷史前進(jìn)。
小平同志：我們敬仰您，懷念您！
（編輯 魏磊）
