無標(biāo)題文檔培養(yǎng)現(xiàn)代管理干部的最初探索
邵斌
1978年，黨的十一屆三中全會(huì)確定了改革開放的方針以后，懂得現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的干部就成了關(guān)鍵性的因素。1980年，當(dāng)時(shí)的國務(wù)院機(jī)械工業(yè)部、紡織工業(yè)部和軍委總后勤部等部門委托清華為他們培養(yǎng)在職的管理干部，選拔學(xué)員的條件是：大學(xué)理工科畢業(yè)，工作十年左右，在職的管理干部和后備的管理人員。學(xué)制為一年半。第一期1981年2月16日正式上課。學(xué)員98名。
根據(jù)當(dāng)時(shí)改革開放的形勢(shì)和學(xué)校辦學(xué)條件，在教學(xué)上重點(diǎn)安排是：講授現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理科學(xué)的基礎(chǔ)理論；講授企業(yè)管理、生產(chǎn)管理以及財(cái)會(huì)金融、對(duì)外貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)法以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等實(shí)用知識(shí)；邀請(qǐng)國家各有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志講解當(dāng)前國家各項(xiàng)有關(guān)的改革開放的方針政策；組織學(xué)員到有關(guān)企業(yè)和管理部門進(jìn)行實(shí)習(xí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
這些學(xué)員具有強(qiáng)烈的探尋新知識(shí)的渴望，也具有相當(dāng)高的分析與判斷能力。當(dāng)教師講西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)等課程的時(shí)候，由于是第一次講授，特別慎重。他們就鼓勵(lì)老師大膽講，不要有顧慮，說他們有分析批判能力，使老師得到了很大的安慰和鼓勵(lì)。因此沒有采取當(dāng)時(shí)通行的講一段批一段的講法，而是較系統(tǒng)地、完整地進(jìn)行講授，結(jié)果取得了很好的效果。教師也積累了講授這些課程的經(jīng)驗(yàn)，為以后給本科生講課做了很好的準(zhǔn)備，并在當(dāng)時(shí)的講課過程中，形成了一批講義、教材。
這些學(xué)員學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，生活上艱苦樸素，給當(dāng)時(shí)的本科生樹立了很好的榜樣。他們多為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，年齡最大的已接近半百，仍像一個(gè)普通學(xué)生一樣嚴(yán)格要求自己，并比一般學(xué)生做得更加出色。他們幾乎沒有什么節(jié)假日，不分日夜。他們的作業(yè)大都有較高的思想性和邏輯性，寫得工整、清楚，數(shù)學(xué)推導(dǎo)也很規(guī)范，常常受到老師的表揚(yáng)。在實(shí)習(xí)中，全班分組到上海、無錫、云南等地的工廠，有的為工廠進(jìn)行總體運(yùn)營分析，提出改革方案，有的為工廠進(jìn)行管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)，寫出專題研究，并在工廠的干部會(huì)上作報(bào)告，普遍受到好評(píng)。不論在課堂上、運(yùn)動(dòng)場上，或是食堂里，他們都是遵守紀(jì)律的模范。在食堂排隊(duì)，他們往往都是“后來者”，常吃冷飯剩菜。宿舍的衛(wèi)生，從寢室、走廊到廁所，他們?nèi)恕Ｃ刻焱碜粤?xí)后打掃衛(wèi)生，必定用拖布擦洗一遍。地面濕滑，好幾個(gè)人摔了跤，于是他們就把拖鞋底下用刀刻上深深的溝紋，以防滑倒。
這些學(xué)生為本科同學(xué)樹立良好的榜樣，常常有本科同學(xué)跑到他們的宿舍請(qǐng)教問題，請(qǐng)他們到班上去座談。從國家的改革開放到學(xué)員所在企業(yè)改革的情況；從社會(huì)上流行的各種思潮，到當(dāng)時(shí)熱烈討論的青年人應(yīng)該樹立怎樣的人生觀，要不要有“自我設(shè)計(jì)”；……座談總是很熱烈，總是感覺時(shí)間不夠。系里曾面向本科同學(xué)舉辦干研班學(xué)員學(xué)習(xí)情況的展覽，把學(xué)員們的各種作業(yè)擺在展臺(tái)上，讓本科生觀摩到這些老大哥們是怎樣學(xué)習(xí)的，對(duì)這個(gè)新建系形成好學(xué)風(fēng)起了重要的推動(dòng)作用。
這三期學(xué)員畢業(yè)以后全部回到原單位，在企業(yè)的改革和發(fā)展中很快發(fā)揮了作用。他們多數(shù)先后擔(dān)當(dāng)起許多大中型企業(yè)的正副總經(jīng)理、正副廠長、黨委正副書記、總經(jīng)濟(jì)師、總會(huì)計(jì)師、總工程師等職務(wù)，相當(dāng)一部分人先后被選拔到國家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來：市長、廳局長、首長、副省長、省委副書記、紀(jì)委書記，國務(wù)院副部長、副主任，“感動(dòng)中國”的湖南省委副書記鄭培民，便是他們的優(yōu)秀代表。朱镕基說，他在各地出差，經(jīng)常有人向他走過來，尊呼他“朱院長，我是你的學(xué)生。”他感到很是欣喜。
為了解決這類管理干部研究班學(xué)員學(xué)歷和學(xué)位問題，根據(jù)國家教委決定，1984年試辦管理干部研究生班，1987年改為培養(yǎng)管理干部碩士生。直至1991年，吸收歷屆各類管理干部研究生培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，并吸收國際上培養(yǎng)工商管理碩士的有益經(jīng)驗(yàn)，清華始于1991年獲準(zhǔn)全國首批試辦工商管理碩士教育，招收首屆MBA學(xué)生。
