無標(biāo)題文檔博士生導(dǎo)師談如何提高博士生的培養(yǎng)質(zhì)量系列報(bào)道之二
博士生培養(yǎng)制度的創(chuàng)新迫在眉睫
【新聞中心訊 記者 周襄楠】復(fù)旦大學(xué)副校長周魯衛(wèi)說,，我們要看到中國以前的背景,，以前中國在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，沒有引進(jìn)競爭機(jī)制,，從沒有競爭到有競爭,，已經(jīng)好了很多,。但是，碩士研究生要上2～3年這個(gè)中國特色（在西方國家碩士研究生都是1年～1年半就完成了）不應(yīng)該保留,，現(xiàn)在中國的大學(xué)還是教學(xué)科研型,，要完成教學(xué)科研型大學(xué)向研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)變，碩士生的年限要降下來,，博士生的年限要提上去,，真的要改，就要改得徹底,。
清華大學(xué)副校長龔克說,，博士生培養(yǎng)早晚要破除現(xiàn)有的學(xué)科目錄體系，學(xué)科目錄體系是人們研究能力低下的一個(gè)表現(xiàn),，知識(shí)的邊界本身就是模糊的,，沒有一個(gè)人否定學(xué)科的融合和激蕩是科學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力。如果看準(zhǔn)了破除學(xué)科目錄體系的這個(gè)方向,，晚動(dòng)不如早動(dòng),，小改不如大改，這對(duì)于導(dǎo)師也是一種解放,。
中國政法大學(xué)研究生院副院長李曙光說,，法學(xué)類博士生培養(yǎng)的制度創(chuàng)新要從以下三個(gè)方面來考慮：放松管制,，不要對(duì)于各個(gè)學(xué)科管得太死，評(píng)估體系要適合不同學(xué)科的風(fēng)格,；抬高門檻,，法學(xué)教育是一個(gè)精英教育，法學(xué)要放棄本科教育,，這樣博士生培養(yǎng)的目標(biāo)就更加明確了,；改變方式，在于改變博士生培養(yǎng)的理念,，要教給學(xué)生對(duì)于學(xué)術(shù)的理解力和判斷力,，而不是教給他們知識(shí)。
博士生的創(chuàng)新能力,，怎樣去衡量,？東南大學(xué)研究生院副院長王修信說，東南大學(xué)衡量博士生能否畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)一貫的是三篇論文,、兩篇核心期刊,，和一篇SCI，去年我們對(duì)此作出了調(diào)整,，改成論文至少有一篇,，將科研成果、專利,、項(xiàng)目都定為衡量博士生創(chuàng)新能力的標(biāo)準(zhǔn),。
中科院研究生院學(xué)生處處長吳曉東介紹了中科院在制度創(chuàng)新方面的做法。他提到,，在中科院上海生命科學(xué)研究院,，博士生和導(dǎo)師之間能夠?qū)崿F(xiàn)互相選擇，最大的保證了學(xué)生在選擇導(dǎo)師方面的主動(dòng)性,；中科院從今年開始評(píng)選自己的優(yōu)秀博士生論文,，用以激勵(lì)博士生的研究積極性；上海神經(jīng)科學(xué)研究所實(shí)行了“導(dǎo)師組”,，即幾位博士生導(dǎo)師工體共同指導(dǎo)一位博士生,。
