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學(xué)生品學(xué)兼優(yōu) 學(xué)校嚴(yán)格選拔
河南考生張亞超被清華大學(xué)破格錄取
劉冬梅 王艷
在清華大學(xué)的招生史上，破格錄取早已不是什么新鮮事。我國著名歷史學(xué)家吳晗，著名文學(xué)家錢鐘書等都曾是破格錄取的先例。今年，河南省新鄉(xiāng)市第一中學(xué)高三五班學(xué)生張亞超品學(xué)兼優(yōu)，經(jīng)嚴(yán)格考核，再次被清華大學(xué)破格錄取。
據(jù)悉，張亞超同學(xué)是河南省新鄉(xiāng)市第一中學(xué)的一名優(yōu)秀學(xué)生。中學(xué)期間，他是該校的校優(yōu)秀學(xué)生干部，省級三好學(xué)生，曾先后擔(dān)任班長、校學(xué)生會副主席兼體育部部長。該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，高中三年學(xué)習(xí)成績一直居全年級前5名，其中多次名列年級第一。在最接近高考的全市三模考試中以總分722分的優(yōu)異成績獲得了新鄉(xiāng)市一區(qū)八縣聯(lián)考的第一名。
然而，一場意想不到的事情發(fā)生了。據(jù)河南省大河報報道，今年6月7日凌晨4點左右，在距高考只有5個小時左右的時候，與幾位同學(xué)一起租住在學(xué)校對面一民房中的張亞超被異樣的響聲驚醒，盜匪 “光顧”了！他沒有驚動熟睡的同學(xué)，自己起床到屋外去察看情況，找到了躲藏在鴿子籠后面的盜匪，在與盜匪廝打的過程中，張亞超被從房頂推了下去，當(dāng)張亞超忍痛追上從房頂上下來逃跑的盜賊時，被盜賊用酒瓶朝頭上猛砸了一下，頓時，傷口的血流滿了張亞超的臉，盜匪逃走了。房東急忙報警，并撥打了120。120急救車將張亞超拉到新鄉(xiāng)市人民醫(yī)院，經(jīng)檢查，張亞超同學(xué)的頭部傷口長兩公分，縫合3針，右臂軟組織、韌帶挫傷腫脹，右手和右臂無法用力，需要留院觀察。
為了圓自己的清華夢，張亞超同學(xué)決定帶傷參加高考。在臨進(jìn)考場前，他向關(guān)心他的老師和同學(xué)寫下了這樣的話：“謝謝大家，為了我的清華夢，決不放棄，I believe I can fly; I believe I can touch the sky.”
對此，河南省青年導(dǎo)報和大河報都進(jìn)行了報道，新鄉(xiāng)一中授予張亞超同學(xué)“見義勇為優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號，并向他頒發(fā)了見義勇為獎金1000元。雖然出身農(nóng)民家庭，經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，張亞超卻把1000元獎金捐給了比他經(jīng)濟(jì)條件更困難的同學(xué)。隨后新鄉(xiāng)市社會治安綜合治理委員會也做出了命名張亞超同學(xué)為“見義勇為積極分子”的決定。
嚴(yán)格選拔 清華大學(xué)慎重做出錄取決定
當(dāng)張亞超同學(xué)在他人生命財產(chǎn)安全受到威脅的關(guān)鍵時刻，不顧個人安危挺身而出，，為圓清華夢帶傷參加高考的事跡被當(dāng)?shù)孛襟w報道后，清華大學(xué)河南招生組組長、清華大學(xué)電機(jī)系教授夏清被深深打動了：“張亞超見義勇為的事跡是感人的，他所表現(xiàn)出的對他人、對社會的責(zé)任感是我們所倡導(dǎo)的。像張亞超這樣品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在高考錄取時，我們會給予關(guān)注。”
憑著驚人的毅力，張亞超忍著右手右臂及腦震蕩的傷痛，完成了全部科目的考試。受傷影響了他的正常發(fā)揮，高考總分576分，沒有達(dá)到清華大學(xué)在河南省的提檔線。
河南招生組了解到張亞超同學(xué)的情況后，專程趕赴新鄉(xiāng)了解有關(guān)情況，招辦及時向?qū)W校招生領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了匯報，并報告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)本著“惜才、愛才”的原則，清華大學(xué)決定對該生進(jìn)行認(rèn)真考核。
為了能夠全面深入考察，清華大學(xué)邀請張亞超同學(xué)來到清華，不僅進(jìn)行了筆試，還組織了十位教授專家對該生進(jìn)行了長達(dá)兩個小時的面試。通過開放式的問題對該生的基礎(chǔ)知識、思維能力、思想品質(zhì)、個性特點、興趣愛好、個人理想等綜合素質(zhì)進(jìn)行了全面考察。“基礎(chǔ)扎實、知識面寬、反應(yīng)敏捷、思維能力強(qiáng)、志向高遠(yuǎn)、有很好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)。”參加面授的教授們得出了一致的結(jié)論，建議學(xué)校錄取該生。
面試結(jié)束之后，清華大學(xué)又由紀(jì)委和招辦組成了聯(lián)合調(diào)查組，趕往河南新鄉(xiāng)，分別到中學(xué)、醫(yī)院、公安機(jī)關(guān)等有關(guān)部門對該生的平時學(xué)習(xí)情況及勇抓盜賊的事實經(jīng)過進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查了解。
在全面調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，考慮到張亞超同學(xué)對社會具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、思想素質(zhì)較好，平時學(xué)業(yè)成績一貫突出，綜合素質(zhì)全面，清華大學(xué)慎重向教育部學(xué)生司和中國人民解放軍總政治部提出破格錄取該生的申請，得到批準(zhǔn)。
“尊重學(xué)生個性發(fā)展，不拘一格降人才”一直是清華大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。清華大學(xué)招生辦公室主任宗俊峰說，為了使更多的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，我校近年來一直致力于探索一條多元化、綜合性的人才選拔機(jī)制。今年教育部推出的自主招生制度，打破了往常單一途徑選拔學(xué)生的局面，意義重大。沒有自主招生的政策背景，張亞超同學(xué)也就不可能被清華大學(xué)破格錄取。
在此過程中，清華大學(xué)對張亞超同學(xué)的考核始終是嚴(yán)肅而又慎重的。宗俊峰說，張亞超同學(xué)見義勇為，僅僅是清華大學(xué)了解該生的一個開始。張亞超同學(xué)之所以能夠被清華破格錄取，關(guān)鍵在于該生高中階段表現(xiàn)一貫突出，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀。品學(xué)兼優(yōu)是我校選拔人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。
張亞超表示，作為一個青年，受祖國多年培養(yǎng)，就應(yīng)當(dāng)為祖國做出貢獻(xiàn)，而要為祖國做出貢獻(xiàn)，首先要考慮到國防的安全，只有這樣，自己在事業(yè)上才會有歸屬感。因此，在他高考填報志愿時，他的第一志愿填報了清華大學(xué)的國防定向?qū)I(yè)。中國人民解放軍駐北大、清華后備軍官選拔培養(yǎng)辦公室主任牛亞軍談到：“通過面試，我們發(fā)現(xiàn)張亞超同學(xué)對國防知識有一定的了解，對國防工作有著良好的認(rèn)識，該生立志為國防事業(yè)而獻(xiàn)身。我們當(dāng)然非常愿意招收熱愛國防事業(yè)的孩子。而更為重要的是，張亞超同學(xué)平時的學(xué)業(yè)成績一直非常優(yōu)秀，符合我們選拔學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。”
對國家、民族、社會有責(zé)任感是清華大學(xué)的育人理念
也許有人要問，為什么清華大學(xué)會破格錄取張亞超同學(xué)？
其實，這與清華大學(xué)長期以來的育人理念息息相關(guān)。
從20世紀(jì)三四十年代的梅貽琦，到五六十年代的蔣南翔，再至今日之清華，培養(yǎng)對國家、對民族、對社會有責(zé)任感的青年，是清華大學(xué)始終倡導(dǎo)的育人理念。
清華大學(xué)黨委副書記楊振斌介紹：“清華大學(xué)自建校以來，為國家、民族和社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。例如14位兩彈一星元勛中，除了具有精湛的業(yè)務(wù)水平，對國家、民族和社會的責(zé)任感也是老一輩科學(xué)家共同的特征。促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，尤其是培養(yǎng)學(xué)生對他人、對社會、對國家的責(zé)任感，是我校人才培養(yǎng)的重要理念。
為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，清華大學(xué)在人才培養(yǎng)過程中采取了一系列積極的措施。“為學(xué)須篤行，為人重誠信，為學(xué)如為人。”清華大學(xué)首先致力于營造一個嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠信為人的良好校風(fēng)。多年來建立的強(qiáng)大的輔導(dǎo)員制度也為促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。此外，近年來清華大學(xué)一直堅持為新生黨員開設(shè)專門的培訓(xùn)課程，希望通過對黨史、黨建和先進(jìn)典型的介紹，使學(xué)生在大學(xué)期間早日樹立遠(yuǎn)大的理想和社會責(zé)任感。
同時楊振斌也指出，對于張亞超同學(xué)本人，這只是一個新的開始，是人生的一個轉(zhuǎn)折點而已。要想成為真正對社會負(fù)責(zé)任的人，對國家有貢獻(xiàn)的人，還需要在清華這四年和今后漫長的路程中一直堅持不懈地做下去。希望他本人在清華能夠不驕不躁。同時，也希望我們共同為他營造一個平靜的成長環(huán)境，使他能夠平穩(wěn)地在清華完成學(xué)業(yè)，真正能夠做到德智體全面發(fā)展，最終成長為一名社會的棟梁之材。
