無標題文檔在清華大學2003級開學典禮上的發(fā)言
工程力學系 楊衛(wèi) 教授
親愛的新同學們：
大家好,！
我叫楊衛(wèi),，是清華大學工程力學系的一名教師。首先，我代表清華大學12個學院,、48個系的數(shù)千名教師,，對在座的新同學走進美麗的清華大學,，對同時在座的部分學生家長,，表示最熱烈的歡迎。
我本人從小在清華園中長大,，目睹了清華大學近50年的變遷,。孩提之時,，盡享了清華園之水清木華；弱冠之際,，領(lǐng)略了文革期間之風云變幻,；青春之年，作為文革后首屆研究生看到學子們對知識追求之如饑似渴,；中年之后,，目睹了現(xiàn)代化清華校園之悄然隆起。無論在哪一個歷史時期,，清華大學常常是我國重大政治事件和教育事件的發(fā)源地,，堪稱現(xiàn)代中國萬千景象的心臟，輸送新鮮的血液到全中國,、全世界的各個前沿,。上個世紀30年代，在梅貽琦校長的領(lǐng)導下,，凝練出清華大學以“自強不息,、厚德載物”為校訓的淵博國學與人文日新；解放后17年,，在蔣南翔校長的領(lǐng)導下,，締造了清華大學的實干精神和團隊氛圍，培養(yǎng)了一大批在各條戰(zhàn)線上建設(shè)新中國的骨干和領(lǐng)導人,。在粉碎四人幫后的20余年間，一座向國際一流水平邁進的綜合性,、研究型,、開放式大學正在興起。
新同學們,，你們將通過今后若干年的親身體驗,，領(lǐng)受到是什么精神驅(qū)動著清華大學在近代中國翻天覆地的變化中始終傲立潮頭。你們將體會到,，進清華門難,，作一個合格的清華人更難。你們中的大多數(shù)人遠離父母,，告別了以你們名字為榮的中學母校,，匯聚到一個更具有競爭性的校園，與同齡人中的佼佼者一起進行學業(yè)上的攀登,。學海書山的奮進之路,，不像一個短跑，而像一個馬拉松,。進了清華園并不是沖刺的結(jié)束,。我有一個大學同學,，幾年前將自己的兒子送到清華，非常高興,。三年之后,，他打電話給我，悲傷之極,，他的兒子因為沉迷于網(wǎng)上游戲與聊天,，學業(yè)荒廢，精神恍惚,，不得不休學一年,。我作為系主任和一名教師，常常發(fā)現(xiàn)一些天分很高的學生,，由于沉陷于虛擬的世界或失去了人生追求的目標,，而意志迷離，在學業(yè)上難有所成,，甚至不能畢業(yè),。你們會發(fā)現(xiàn)，在清華大學稍為松懈,，就可能落到與你們同樣有天分,、但學習毅力更強的同學后面。在清華園里重要的是：迅速從被動式的中學學習模式轉(zhuǎn)向主動式的大學學習模式,，保持一份健康的心態(tài),，樹立蓬勃向上的追求，不斷地領(lǐng)悟清華園的文化,。持之以恒,，便能成其正果。
大學者,，非大樓也,，乃大師之園也。清華園內(nèi)雖不是林木參天,，倒也是綠草如茵,。校內(nèi)建筑現(xiàn)代者銀灰、古典者棕紫,，也頗具一番氣象,。但我們教師捫心自問：現(xiàn)在的師資隊伍，離“大師之園”還相差甚遠,。我們每一名清華教師尚需在學問上,，靜下心來，進行艱苦的攀登,，才不愧對全國之青年才俊,。同樣,，我們所有教師也希望在座的每一位同學，保持自己的凌云之志,，不辜負祖國,、父母和親友的期望，充分利用清華大學的良好學習氛圍,，天天向上,，成為德智體全面發(fā)展的清華大學學生。
