Untitled Document 水木清華鑄國魂（圖文）
科技日報 2003年6月10日 本報記者 張超
1914年冬天，梁啟超作名人演講。他說：君子應該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。這次演講化作清華園里的一座石碑———“自強不息，厚德載物”———這便是清華的8字校訓。
行走于清華大學，蒼松翠柏將偌大的校園掩映在一片綠色之中，小橋、流水、草坪和各色建筑點綴其間，讓人不免流連。置身其間，全然沒有了都市的喧嘩與騷動，空氣靜謐而清新。身邊不時有一二清華學生騎車而過，去赴和知識的約會。心中不免羨慕，做清華的學生真好，哪怕只一天——
清華史
工字廳是清華的代表建筑之一，它的主體是用一條游廊把前后兩排房子聯(lián)成一體，形成一個“工”字。如果說俄國圣彼得堡起源于一展帳篷，清華大學的起源就是這工字廳。彼得大帝在帳篷里開拓了一座城市，清華大學從工字廳開始，奮斗成中華名校。
240年前，乾隆圣駕君臨，轉(zhuǎn)道工字廳后廈，發(fā)現(xiàn)這里曾經(jīng)山林變幻，環(huán)攏一泓清水，綠樹點點，簇擁著古屋。這不禁讓他想起晉朝詩人謝混的詩：“景昃鳴禽集，水木湛清華。”于是，他抬起御筆，題寫了“水木清華”4字。后來，道光皇帝把工字廳以西賜給四兒子咸豐，取名“近春園”，工字廳賜給了五兒子淳親王。等咸豐做上皇帝，他便借用99年前乾隆爺?shù)念}詞，把弟弟的工字廳命名為“清華園”。
工字廳西行1公里，是圓明園。1860年10月，英國駐華全權(quán)特使額爾金下令，焚毀圓明園所有庭苑，迫使清政府低頭。濃煙飄向北京，仿佛黑云壓城，看起來就像持續(xù)很長時間的日全蝕。大火一直燒過近春園，卻在接近清華園時，漸漸熄滅。因此，清華園躲過一劫，依然是乾隆筆下的“水木清華”。
后來，洋人們又來了，而且是“八國聯(lián)軍”。這一年是庚子年，戰(zhàn)敗賠償便叫“庚子賠款”。正是這筆屈辱的賠款，造就了后來的清華。美國人把相當于現(xiàn)在2億美元的賠款退還中國，要清朝外交部設立“留美培訓學校”。
1909年夏天，清朝外交部在這里設置“游美學務處”，向美國派遣留學生。就在這年深秋，47位少年遠渡重洋。后來呢，工字廳擴展成赫赫有名的清華大學。當清華學堂帶著濃郁的德國古典風格，在工字廳西邊落成，清朝軍機大臣那桐為之手書匾額。
1911年4月29日，學堂里傳來第一陣讀書聲，清華從此發(fā)端。按照美國方式，清華校慶安排在每年4月的最后一個星期日。1911年12月25日，清華學堂落成后第8個月，隆裕太后宣布溥儀皇帝退位。為了消滅帝制時代留給清華的遺跡，清華學堂改稱“清華學校”，辦學方針依然照搬美國。
1913年冬天，周詒春升任清華校長，引領清華橫空出世。周詒春無法滿足在工字廳周邊老老實實辦留美預備學校，他想的是辦大學。于是，他在清華園大興土木。清華四大建筑：大圖書館、科學館、大禮堂和體育館先后落成。四大建筑高大而豪華，80多年前，幾乎沒有同類建筑可以與之相提并論。1922年春天，中國駐丹麥公使曹云祥繼任校長。1925年，曹云祥宣布組建“大學部”，招收清華歷史上第一批大學本科生。他要求大學部創(chuàng)建中文系、社會學系、政治系、物理系，為清華升格正式大學，打好地基。
1928年夏天，北伐軍金戈鐵馬，逼近北京，瓦解了張作霖的軍政府。當時國民政府教育部長蔡元培，選中他在北大時期的學生羅家倫，要他迅速北上，加速推行清華改制，建立“國立清華大學”。走進陌生的清華園，羅家倫正趕上暑假招生，他便在招生啟事上大筆一揮，寫上了“男女兼收”。于是，清華辟出古月堂為女生宿舍，迎來了清華史上第一批女學生。1928年秋天，羅家倫宣布，清華學校從此升格為“國立清華大學”。
1930年，中原大戰(zhàn)爆發(fā)，羅家倫離開清華。從1931年春天開始，清華校長走馬燈一樣換了一屆又一屆，直到梅貽琦教授從美國回來，驅(qū)趕校長風波才告一段落。1931年冬天，羅家倫留下的圖書館擴建工程宣告結(jié)束，清華之樹的澆灌卻完全轉(zhuǎn)入梅貽琦校長的掌控之下。從此，清華完善而強大。
1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，清華舉校南遷湖南長沙，與北大、南開聯(lián)合成立長沙臨時大學。1938年因戰(zhàn)事所迫，又遷往昆明，于同年5月開學，定名為西南聯(lián)大，有學生3000人，是當時國內(nèi)規(guī)模最大的高等學校。聯(lián)大學生宿舍全部是借來的，由于人多房少，就連鹽商倉庫也用來當宿舍。梅貽琦曾說，大學之“大”不在有無高樓，而在于有無大師。西南聯(lián)大恰恰沒有“大樓”，卻是清華90年中人才出爐率最高的時期，其中成績最為輝煌的是“聯(lián)大物理系四杰”———楊振寧、李政道、鄧稼先、朱光亞。
抗戰(zhàn)勝利后，1946年清華大學遷回北平原址復校。當1948年12月清華園解放時，清華大學是一所設有理、工、文、法、農(nóng)五個學院，共有26個學系，23個研究所的綜合性大學。1952年6月，由于全國高等院校進行大規(guī)模院系調(diào)整，清華大學的文、理、法、農(nóng)學科均被調(diào)出，成為多科性工科大學。“文革”之后，清華大學經(jīng)過撥亂反正、恢復整頓，逐步建立了正常的教學秩序。至今，清華已身處中國高校之顛。九十多年的風雨歷程，使清華由一棵青青小苗成長為參天巨樹，在廣袤的土地上投下她的余蔭。
清華魂
在林林總總的大學中，幾乎每一所大學都能非常明確地告訴你：它具有什么樣的辦學理念、特色和成績，但只有一部分的大學有自己獨特的“精神”。這種大學精神是難以言說的，但又是具體可觸的。它能將具有不同思想、文化、專業(yè)背景的知識分子凝聚在一個目標下，在大學遭遇艱難曲折時升華為一種頑強的親和力和奮斗力。在這樣的大學受過教育的人，會長久地懷念它。在這類學校中，清華可以說是較為突出的一所。海內(nèi)外凡是清華人足跡所到之處，都建有“清華同學（校友）會”。這是沒有一個大學可同清華相比的。中國大陸和臺灣在政治上兩相對峙，但在海外所有的同學會都是兩岸清華共居一個組織。在同學會中盡管大學的政治、思想、觀念有所不同，但仍然可以和睦相處。什么原因？就是有一個共同的“精神”把他們聯(lián)在一起，這就是“清華精神”。
大學精神不是人為設定的，它是介乎于理性與情感之間的一個范疇。一般來說，一所大學的“精神”同這所大學獨特的歷史、地理、文化環(huán)境有密切關聯(lián)。大學精神需要一個較長的辦學歷史才能養(yǎng)成，它屬于傳統(tǒng)的一部分，具有相對的穩(wěn)定性。政治制度的更替或者毀滅性災難的降臨都只能改變它的形態(tài)和部分內(nèi)涵，而不能把它從根本上摧毀。大學精神是傳統(tǒng)中最寶貴的部分，是大學抗打擊和求發(fā)展的生命力的底蘊所在，對于穩(wěn)定大學的風格和水準，具有至關重要的作用。
1914年冬天，梁啟超作名人演講，他用《周易》對乾坤2卦的卦詞，激勵清華發(fā)憤圖強。他說：君子應該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。這次演講化作清華園里一座石碑———“自強不息，厚德載物”———這便是清華的8字校訓。可以說，這八個字在一定程度上概括了清華師生的精神風貌。
所謂“清華精神”至少具有以下三個特點。
一是恥不如人。“明恥”是清華精神的重要表征：恥中國科技與文明不如西方發(fā)達國家；恥清華不如西方的一流大學；恥清華某些方面不如國內(nèi)兄弟院校；恥本學科水準不如校內(nèi)先進學科；恥個人學習或科研不如其他同班同學或教研室出國人。“知恥而后勇”。清華人的恥辱感是民族恥辱感與個人恥辱感的綜合，不同于西方基督教的純個人罪感。它顯得更加博大，也更加充實。
第二是講究科學。清華改大是在“科學與玄學”論戰(zhàn)之后，科學優(yōu)勢上揚。清華國學院一建立，主任吳宓就宣稱本院與其它大學不同處在于重視“科學方法”，四大導師梁、王、陳、趙及吳宓、李濟的研究成果證明此言不虛。梅貽琦到任后，辦校重自由，更重“科學家的眼光和態(tài)度”，強調(diào)理性和紀律，主張一切以事實為出發(fā)點。這一點，構(gòu)成清華與北大辦學的風格不同，其原因除上面提到的社會因素外，還同梅貽琦在美受的理工科教育背景有關。這種科學精神不僅貫徹于理工科建設而且旁及人文學科。馮友蘭說清華文科的共同風格是追求“所以然”、“比較有科學精神”。解放后，清華校長明確提出繼承發(fā)揚嚴謹、科學的傳統(tǒng)，并且在廣度和深度上大大超越從前。蔣南翔在五八年大躍進、文革中多次堅持實事求是，表現(xiàn)出非凡的勇氣，對整個清華的干部、教師隊伍有深刻影響，對發(fā)展清華的科學傳統(tǒng)起了不可估量的作用。
第三是重視實干。早在20世紀30年代，朱自清先生就說“清華的精神是實干”。清華大禮堂前立著20級校友贈送的日晷，上書“行勝于言”，如果再加上韓愈的話：“行成于思”，便可以很好地概括清華“實干”的特點。西方近代大學精神與此相反，強調(diào)大學精神在“思”，不在“行”，但進入二十世紀，西方的大學也在變，變得更加重視“實用”。全國解放后，清華被改造成為一所以工科為主的大學，“實干”的傳統(tǒng)進一步充實了工科的操作型特點。每一重大決定作出，必有細密的操作程序和系統(tǒng)，保證決定能夠獲得實現(xiàn)。從培養(yǎng)計劃、科研戰(zhàn)略到校園管理皆如此。
清華人
清華的歷史“是反映中國近代學術(shù)逐漸走向獨立的歷史”。在這部歷史中，留下了眾多我們所熟知的名字。正是靠著這些人的努力，才鑄就了清華今天的輝煌。
1926年，清華國學院主任吳宓騰出手來，創(chuàng)辦中文系，兼系主任。吳宓清楚地知道，同在他掌控之中的國學院和中文系，一個大師顯赫，一個聲名微弱，彼此星月懸殊。不過，他還是聘用28歲的朱自清為教授，造就了一顆明星。1927年仲夏，清華園平靜如初，但中國社會卻因國共分裂而血雨腥風。朱自清亂世于心，當他徘徊到工字廳后廈荷塘，瞥見月光下婀娜的荷花，寫下了那篇中國人耳熟能詳?shù)摹逗商猎律贰?
那個年代，愛情依然纏綿。清華圖書館西文閱覽室東北靠近借書臺的長桌一端，一幢愛情正在演義，纏綿中還生產(chǎn)出中國戲劇史上一部偉大作品。愛情的男主人公是研究生曹禺，那部偉大作品便是曠世杰作《雷雨》，它使曹禺一下子超越了歐陽予倩、田漢、丁西林、洪深、李健吾以及這之前一切套用和翻版西方話劇的老一代劇作家。1933年夏天，京郊硝煙漸退，氣氛日趨緩和，第一部具有中國特色的話劇劇本《雷雨》在清華園誕生。1935年，《雷雨》在天津日本租界首演，一直演到今天。
1932年，楊絳放棄美國韋爾斯利女子大學獎學金，考取清華外文系研究生。這一舍一去，注定了一個姻緣。在外文系，楊絳結(jié)識了3年級本科生錢鐘書。這位一輩子恃才凌傲的大才子竟與楊絳一見如故，隔三差五約她寫詩，還把相思情比作蛇入深草，蜿蜒動蕩卻捉摸不定。一二·九學潮前夕，錢鐘書帶著從清華肄業(yè)伴讀的楊絳，告別動蕩不安的祖國，去英國牛津大學深造。他們乘船離國的一段，化作《圍城》開篇的一章。
清華問世于1911年，當時的校長唐國安舉薦在外務部供職的侄子唐彝，讓他來清華教英文。唐彝后來作了清華庶務長，把校園治理得井井有條。1923年，唐彝也推薦自己的侄子唐貫方來清華，唐貫方便在清華圖書館里干了70多年。唐家祖孫3代，敬業(yè)以求，全部終老清華。像這樣的上陣父子兵，清華史上比比皆是。父子同愛清華，最早的還有國學院導師梁啟超和建筑系主任梁思成。同為佳話的還有大美學家鄧以蟄和核武器專家鄧稼先。與鄧家比鄰而居的是，大數(shù)學家楊武之和大物理學家楊振寧。鄧稼先和楊振寧的友誼感人至深。此外，還有大哲學家馮友蘭和作家馮鐘璞。他們都曾把好夢寄放在清華。
清華聚集了眾多的理科教育家，他們培養(yǎng)了王淦昌、錢三強、華羅庚、陳省身、顧毓琇、錢偉長、王竹溪、林家翹、王大珩、段學復、唐敖慶、周光召、丁石蓀、何祚庥等眾多杰出科學家。清華還曾培養(yǎng)出“中西融會、古今貫通”的聞一多、吳宓、吳晗、馬寅初、夏鼐、費孝通、陳岱孫、王力、季羨林、金岳霖、胡喬木、于光遠、錢端升、梅汝敖、王鐵崖等馳名中外的人文社會學家、經(jīng)濟學家和法學家，喬冠華、章漢夫、章文晉等外交家，黃自、洪深、英若成等音樂戲劇家，并造就了著名的教育家梅貽琦、蔣南翔等。正如清華同學所說的那樣，“今天我為母校而自豪，明天母校為我而驕傲”。
