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北京人民廣播電臺 2003-6-17
隨著高考結(jié)束,，教育部指定的自主招生5％的全國22所高校對5％的同學(xué)認(rèn)定工作也基本結(jié)束了,，這次認(rèn)定工作是如何進(jìn)行的,？都是什么樣的學(xué)生進(jìn)入認(rèn)定范圍？這次認(rèn)定工作是否公正客觀,？我們采訪了清華大學(xué)招生辦的宗主任，他說清華大學(xué)自主招來的學(xué)生都是文科生,。
記者：宗主任,，您從事教師工作多少年了？
宗主任：我是1986年畢業(yè)以后就留校,，從事教師工作,，在系里從事教學(xué)科研，后來根據(jù)工作需要,，到機(jī)關(guān)從事管理工作,。
記者：在您剛剛聽說清華大學(xué)有5％自主招生權(quán)的時候，您第一感覺是什么,？
宗主任：推行這種新的高考的改革,，這種招生的改革，我們從學(xué)校來講是歡迎的,，同時也有壓力,。大家知道，現(xiàn)在高等教育應(yīng)該說和西方發(fā)達(dá)國家相比,，我們還沒有達(dá)到那種普及的程度,，許多家長都迫切希望自己的孩子能得到更好的教育，尤其是高等教育,，這種社會的壓力比較大的,。多年來，清華大學(xué)在招生過程中一直堅持公平,、公正,、公開的，這應(yīng)該是得到社會的認(rèn)可,。但是自主招生可能因?yàn)槭切率挛?，有些家長或者學(xué)生會認(rèn)為是一種自由招生，高校想怎么錄就怎么錄,，實(shí)際情況不是這樣的,，這樣對我來說也造成一種壓力。
記者：是不是覺得自己的招生辦的權(quán)利可能擴(kuò)大了,？
宗主任：并不是像大家想象的招生辦有多大權(quán)力,，實(shí)際上學(xué)校都有嚴(yán)格的規(guī)章程序，比如這次招生，我們是公布我的辦法,、規(guī)則,。在錄取的過程中，清華采取形式是由中學(xué)推薦,，他們推薦優(yōu)秀學(xué)生在經(jīng)過我們的筆試和專家組的面試,，經(jīng)過這些環(huán)節(jié)出來以后，也是有綜合的分?jǐn)?shù),，最后由我們招生領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)名額情況來確定,，哪些學(xué)生是被認(rèn)定為自主招生。比方說我們這次測試中綜合最優(yōu)秀的兩名學(xué)生高考就可以加20分來錄取,，其他被認(rèn)定的學(xué)生可以加10分,。
記者：現(xiàn)在我知道清華大學(xué)的認(rèn)定工作已經(jīng)基本結(jié)束了，認(rèn)定的這些學(xué)生基本的構(gòu)成是什么樣的,？
宗主任：這個工作已經(jīng)結(jié)束了,，最后是認(rèn)定了30多人，這30多人是分布在我投放文科計劃的12個省市里,，基本上各省市都有,。這些構(gòu)成主要是文科學(xué)生，文藝特長生已經(jīng)搞了很多年了,，不是新的東西,，還是按照原來已經(jīng)有的嚴(yán)格程序和操作的規(guī)范來進(jìn)行。
記者：30多名學(xué)生中,，北京的學(xué)生占多少,？
宗主任：北京的學(xué)生由于表現(xiàn)很好，通過和其他省市學(xué)生競爭,，北京入圍的學(xué)生比較多,，大概有6個左右。
記者：其他的省份有一個或者兩個,？
宗主任：對,。
記者：您剛才談到，您得到5％消息以后,，覺得有壓力,，除了自身壓力以后，外界有沒有壓力,？
宗主任：認(rèn)定過程中應(yīng)該沒有什么壓力,，因?yàn)橐粋€，程序是公開的,，在操作的過程中,，有學(xué)生的筆試成績,，有教授組來對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行打分。最后有一個綜合的匯總的成績,，這個成績最后是報招生小組,，小組統(tǒng)一認(rèn)定,。這個結(jié)果最后一個是在我們網(wǎng)站上公示,，另外在各個省市的招辦備案，同時在他們所在中學(xué)進(jìn)行公示,。這個過程是公開透明的,，是公平公正的。
記者：我聽說22所學(xué)校其中一位校長聽到5％消息之后,，他覺得雖然是改革,，很值得人欣喜，但是他覺得壓力很大,，因?yàn)榭赡軙泻芏嗟耐饨缬绊懙剿麄兊恼猩?，而且一些業(yè)界人探討中，覺得5％權(quán)力在目前情況下,，可能有學(xué)生和家長一些老師采取一葉暗箱操作的手段,，不知道您怎么看這個問題？
宗主任：這位校長的顧慮應(yīng)該是存在的,。首先它是新的事物,，社會上對自主招生怎么做不太理解，有的人理解為自由招生,，學(xué)校想錄誰就錄誰,，這樣的話找到人會很多。其實(shí)像清華大學(xué)來講,，它的操作很規(guī)范,，我們想學(xué)生是不是有潛質(zhì)，因?yàn)榻淌趶氖卵芯?、從事教學(xué)活動很多年,，對學(xué)生的判斷比較準(zhǔn)確的，而且不是一個教授來判斷,，每個組都有超過六名以上的教授組成,。這些教授會對學(xué)生打分。另一方面,，這些程序操作是透明的,，沒有在暗箱操作，如果都按照這種程序走,，學(xué)校的壓力不會太大,，因?yàn)閷λ械目忌际且灰曂实摹?
記者：這30多名同學(xué)比較公正,、公平地進(jìn)入清華認(rèn)定的范圍，沒有一例通過非正常的渠道進(jìn)入認(rèn)定范圍的,？
宗主任：對,，這是嚴(yán)格按照他們測評的程序和結(jié)果來錄取的。
記者：比如說北京認(rèn)定的6名學(xué)生,，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校都推薦了很多人,，清華大學(xué)如何只認(rèn)定6名同學(xué)有資格進(jìn)入認(rèn)定范圍呢？
宗主任：首先要解釋操作程序,，因?yàn)槭堑谝荒旮?，?guī)模不希望太大，所以今年采取的形式是以一種冬令營的形式,，是參加有12個省市招生文科學(xué)生的省市,，每個省市有三到四個中學(xué)，由中學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生過來,。我們想,，中學(xué)老師對他們最了解，這些學(xué)生哪些學(xué)生更有特長,，哪些學(xué)生綜合素質(zhì)好,，所以這些中學(xué)都是歷年來考清華大學(xué)比較多的省市的重點(diǎn)中學(xué)。除了這是一道操作步驟之外,，這些學(xué)生來了以后,，12個省市推薦來的有七十到八十學(xué)生，北京認(rèn)定的學(xué)生是自己實(shí)力的證明,，是和其他省市學(xué)生競爭的結(jié)果,，并不是因?yàn)椴僮鬟^程中照顧北京市。
記者：我知道清華大學(xué)有幾所重點(diǎn)學(xué)校推薦的學(xué)生,，對其它的學(xué)校來說,，這5％對他們來說似乎有一些不公平，您覺得的呢,？
宗主任：因?yàn)榭傮w要認(rèn)定的學(xué)生名額是有限的,，這個工作不能鋪開地很大，像高考那樣全部參加高考,?？赡軙羞z漏的，遺漏的學(xué)生他會在高考中還有表現(xiàn)自己的機(jī)會,，清華大學(xué)在12個省市都是招收文科學(xué)生的,，他還可以報考清華大學(xué)，在清華大學(xué)里他一定會得到非常好的培養(yǎng),。即使被認(rèn)定的學(xué)生他也要在高考中發(fā)揮自己的水平,，雖然他通過這種認(rèn)定,，有一定優(yōu)惠的條件，他還是要把自己的實(shí)力表現(xiàn)出來,，在高考中發(fā)揮出自己最好的成績,。
記者：通過這次認(rèn)定工作以后，您覺得教育部下的改革措施,，今后對高考影響有多大,？
宗主任：我的想法，目前來看,，沖擊不是特別大,，當(dāng)然這可能是一個方向,。從我們學(xué)校出發(fā)點(diǎn)是要穩(wěn)妥進(jìn)行,，我想教育部可能也是這種觀點(diǎn)，它是對現(xiàn)有高考的一種補(bǔ)充和完善,，可以給學(xué)校在選擇某些方有潛質(zhì),、有特長，或者綜合素質(zhì)比較全面的學(xué)生提供一種途徑,。我想今后這個方向可能會通過前面的實(shí)踐,，招幾年以后會有發(fā)展。
記者：正如宗主任所說,，很多業(yè)內(nèi)人士也同樣這樣認(rèn)為,，這次對高考制度的改革，并沒有對高考制度帶來很大的影響,，它只是對高考制度的一個補(bǔ)充和完善,。應(yīng)當(dāng)說，這次改革的象征意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的實(shí)際意義,，因?yàn)殡m然我們近十幾年來對高考制度的改革探索一直沒有停止過,，但收效的確甚微。而這一次無論怎樣,，它都向前邁出了一大步,，是一個好的開始。
稿件來源：新聞廣播《新聞追蹤》 記者：爾康
