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生活被打亂,心情焦躁不安。我們不妨嘗試――

新生活模式 新應(yīng)對方略

中國青年報 2003年5月22日

清華大學(xué)教育研究所心理輔導(dǎo)研究中心 樊富珉 清華大學(xué)就業(yè)中心 金蕾蒞

  最近一段時間,全國新增非典病例人數(shù)呈現(xiàn)較明顯的波動性下降趨勢,一些高校也開始出現(xiàn)人員流動,外地學(xué)生歸校,解除隔離的同學(xué)也回到大家中間。然而,這些現(xiàn)象引發(fā)了在校同學(xué)新一輪擔(dān)心:自己會不會加大染上非典的可能?

  而且,連續(xù)幾個星期近乎封閉的生活使同學(xué)們?nèi)諠u產(chǎn)生煩躁情緒,大家渴望變化,渴望與外界接觸。近日,清華大學(xué)教育研究所心理輔導(dǎo)研究中心對在校生進行了一項調(diào)查,他們發(fā)現(xiàn),個人生活模式和生活理念的改變會衍生出各種心理問題,如果長期積累,得不到矯正,就會產(chǎn)生心理壓力,因此必須采取相應(yīng)對策。

  耽誤學(xué)業(yè)怎么辦?

  由于非典,正常學(xué)習(xí)秩序被打亂,不少同學(xué)的學(xué)習(xí)研究被耽擱了,而且應(yīng)屆畢業(yè)生也在擔(dān)心分配與擇業(yè)會受到影響。

  主要心態(tài):

  1.學(xué)習(xí)效率低,對目前的學(xué)習(xí)狀況不滿意,但很難控制自己。

  2.長時間自學(xué)帶來厭煩情緒。感覺無所事事,煩躁、焦慮。

  3.由于無心學(xué)業(yè)而反復(fù)自責(zé)。

  4.研究生科研受影響,與其他單位的合作項目被中止。

  5.畢業(yè)生擔(dān)心答辯延遲。而且系館關(guān)閉,無法進行實驗和論文。

  6.畢業(yè)生擔(dān)心就業(yè)受影響,不能參加招聘會、面試等。

  7.準備出國的同學(xué)擔(dān)心被拒簽。

  應(yīng)對策略:

  要明白我們處于特殊時期,正常的學(xué)習(xí)生活秩序被打亂是我們個人無法控制的,我們要從現(xiàn)實角度接納現(xiàn)狀。而且要認識到處在這種狀態(tài)中的不是某一個人,誰都一樣。因此,我們要學(xué)習(xí)積極適應(yīng)改變,提高我們的應(yīng)變能力。

  1.根據(jù)變化重新安排和調(diào)整自己的學(xué)習(xí),把握主動。

  2.多與處在同樣境遇中的同學(xué)交流,參照別人的經(jīng)驗。

  3.適當休息,緩解平時學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài)。

  4.畢業(yè)受影響不是幾個人的問題,而是全社會的問題,要相信政府、學(xué)校和用人單位都會采取相應(yīng)措施。

  5.接納出國暫時受影響的事實,多為自己設(shè)想不同的發(fā)展。

  6.利用空閑,好好規(guī)劃適合自己未來的發(fā)展計劃。

  很難適應(yīng)新變化

  每天數(shù)次消毒,去固定食堂吃飯,對于平時“自由”慣了的大學(xué)生來說,個人生活模式確實發(fā)生了改變。有人指責(zé)他們:這么點限制就受不了了?想當年我們……其實這不具有可比性,人們對新環(huán)境和新習(xí)慣是否適應(yīng),取決于他原來的生活方式。

  主要心態(tài):

  1.生活被打亂,心情焦躁不安,希望疫情盡快結(jié)束,回到以前的生活模式。

  2.活動空間和自由度受到限制。

  3.突然清閑下來,無法適應(yīng),也不能安心。

  4.每天的消毒時間,學(xué)生要么被鎖在宿舍,要么被關(guān)在樓外,感覺不舒服。

  5.生活不方便,買東西、吃飯等必須在校內(nèi)。

  6.比感染非典更可怕的是隔離。

  應(yīng)對策略:

  既然有了突發(fā)事件,原有的生活秩序必然改變,生活習(xí)慣也必須相應(yīng)調(diào)整,這是我們及整個社會必然遵循的對策。生活不方便對所有人都一樣,相信別人能適應(yīng),自己也能適應(yīng),畢竟改變是暫時的。

  等待需要耐心,發(fā)牢騷不能改變?nèi)魏问虑椋荒芙o自己帶來更多煩惱。

  1.靜下心來想一想,將要做的事排排序,哪些事可以暫時不做,哪些事必須馬上做。

  2.根據(jù)目前的生活現(xiàn)狀,好好計劃每天、每周的安排,制訂新的作息表。

  3.平時我們可能沒有過多留意過校園,這時可以仔細觀察身邊的環(huán)境和人,把注意力放在當下,也許會有新發(fā)現(xiàn)。

  4.將目前的“臨時狀態(tài)”接納為新的生活模式,從而建構(gòu)新的生活習(xí)慣。

  政策環(huán)境會怎樣?

  除了自身情況,人們也會為周圍的大環(huán)境擔(dān)心,大學(xué)生也一樣。

  主要心態(tài):

  1.擔(dān)憂疫情在農(nóng)村肆虐。

  2.擔(dān)憂今年可能出現(xiàn)經(jīng)濟衰退。

  3.擔(dān)憂我國防治傳染病醫(yī)療體系。

  應(yīng)對策略:

  大學(xué)生的社會責(zé)任感值得肯定,這也是每一個公民都會深入思考的問題。但我們也要看到,受非典之害的不僅僅是中國,這是世界各國共同面臨的課題。同時我們也可以更多搜集信息,以期獲得接近客觀、科學(xué)的判斷,避免過度憂慮。

  1.積極關(guān)注媒體報道的政府采取的新措施。

  2.我們可能會發(fā)現(xiàn),暫時經(jīng)受危機,并不會改變中國經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢。

  3.相信事情會向積極方向發(fā)展,通過抗擊非典,中國新的疾病預(yù)防體系將建立。

  4.目前情況趨向好轉(zhuǎn),由此看出政府和全社會的努力。

2003年05月22日 00:00:00

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