無標(biāo)題文檔周培源治學(xué)思想選錄
學(xué)術(shù)思想：
第一， 重視理論思維。
——哲學(xué)不能提供各門具體科學(xué)的現(xiàn)成結(jié)論，但是，一切科學(xué)問題的解決都離不開哲學(xué)的指導(dǎo)。
——蔑視理論思維，反對哲學(xué)指導(dǎo)，往往會成為最壞的哲學(xué)的奴隸，但是哲學(xué)指導(dǎo)也不是對科學(xué)進(jìn)行管制，橫加干涉，哲學(xué)要鼓勵、引導(dǎo)科學(xué)上的探索和開拓。
——愛因斯坦之所以能在科學(xué)上取得如此卓越的成就，一方面是由于他堅持實踐，另一方面要歸功于他的哲學(xué)批評精神。愛因斯坦參加過許多討論哲學(xué)和科學(xué)問題的學(xué)術(shù)活動，這些學(xué)術(shù)活動，使他眼界開闊，思想活躍，能夠比同時代的物理學(xué)家站得高，看得遠(yuǎn)，從而能夠在前人成就的基礎(chǔ)上前進(jìn)一步，取得一系列根本性的突破。
第二，重視基礎(chǔ)理論的研究。
——一個國家的基礎(chǔ)理論水平在很大程度上決定著這個國家的科學(xué)發(fā)展水平；沒有基礎(chǔ)理論研究，科學(xué)技術(shù)就缺乏根基，就不能具備獨立和持久發(fā)展的能力，就沒有進(jìn)入世界科技最前沿和搞尖端科技的基礎(chǔ)；削弱或者取消基礎(chǔ)理論研究就等于科技自殺。
第三，重視科學(xué)實驗。
——一個新理論的提出，必須滿足三個條件：第一，新理論一定要能夠說明舊理論已經(jīng)說明的物理現(xiàn)象；第二，新理論一定要能夠說明舊理論所不能說明的物理現(xiàn)象；第三，新理論要能夠預(yù)見現(xiàn)在還沒有觀察到，但通過科學(xué)實驗一定能夠觀察到的物理現(xiàn)象。
——要精心培養(yǎng)能夠創(chuàng)造性地做實驗工作的人員，而且在數(shù)量上要大大超過做理論工作的人員，否則搞理論就是空中樓閣。
第四，重視人才培養(yǎng)。
——我們要照顧到國家科技發(fā)展的長遠(yuǎn)需要，同時又要考慮科學(xué)技術(shù)內(nèi)部矛盾邏輯發(fā)展的需要，決不能搞只顧當(dāng)前生產(chǎn)需要的“短期行為”和犯“近視眼”的毛病。
第五，重視基礎(chǔ)知識積累。
——為了加速實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，使我國在科學(xué)技術(shù)上達(dá)到世界第一流的水平，我們需要一批掌握現(xiàn)代科技知識的專家，不但要精通自己所從事的專門技術(shù)，而且必須具有堅實的物理、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
信奉的格言：
——獨立思考，實事求是，鍥而不舍，以勤補拙。
——要在科學(xué)上有所建樹，就應(yīng)解放思想，破除迷信，也敢于實踐，大膽探索。
——讀書不能滿足于讀懂，而要能學(xué)會，才算掌握，力學(xué)尤其如此。
——做事就要認(rèn)真，潦草馬虎，不如不辦。
對科學(xué)探索及傳播科學(xué)知識的態(tài)度：
——傳播科學(xué)知識不能單憑呆板的說教而應(yīng)有生動活潑的形式和技巧，才能引人入勝，潛移默化，達(dá)到最佳效果。同時，科學(xué)本身并非全是枯燥的公式而有著潛在的美和無窮的趣味，科學(xué)探索本身也充滿了詩意。
重視科普工作：
——科普是促進(jìn)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的一個重要方面，是社會教育的重要組成部分，是建設(shè)社會主義精神文明的一項重要內(nèi)容。科普工作要注意掌握科學(xué)性，堅持思想性，加強針對性，強調(diào)適用性，力求通俗化、大眾化、形象化。必須提高科普工作者的社會地位，在提薪晉級、評定技術(shù)職稱等方面，科普成果應(yīng)作為考核的依據(jù)之一。要通過各種形式，采取一些切實措施大力開展科學(xué)普及工作。
給畢業(yè)生的建議：
——第一，在畢業(yè)后的一年內(nèi)，對主要課程不管對現(xiàn)在科研工作有沒有用都要復(fù)習(xí)一遍，有些可能你從事的聲學(xué)專業(yè)永遠(yuǎn)用不上，但這些課程中的一些解決問題的思路、方法和技巧，很可能對你今后工作解決問題會有重要啟發(fā)的。這些都是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢就蓋不了高樓，畢業(yè)后不抓緊復(fù)習(xí)鞏固一下，過幾年就會忘光了，到時候再補不如現(xiàn)在鞏固效果好。第二，搞科研像打仗一樣，開始實力不夠，不能搞全線出擊，一定要搞重點突破，抓住一點深入下去。科研不同于教書，是創(chuàng)造性工作，千萬不能搞萬金油，樣樣通樣樣不精，像黑熊掰棒子，掰一個丟一個。打個比方，要把一面墻平推一個毫米是非常難的，但一個釘子釘進(jìn)一毫米是容易的事，打進(jìn)一毫米后再在那里擴展開來這就相當(dāng)于把墻推進(jìn)一個毫米。你可以抓住一個問題、一個方法或一個方面深入下去，然后再擴展到其他問題或領(lǐng)域就容易了。第三，科研工作是十分艱苦的，一定要勤奮。我這個人就很笨，當(dāng)年我教王竹溪，他就比我聰明，理論力學(xué)后面的習(xí)題他可以一道不漏全部做一遍，我就不行，頂多做一半，但我勤奮，要以勤補拙。
——做科學(xué)研究工作的人，重要的是要勇于實踐，要克服各種困難，要善于合作，當(dāng)然更應(yīng)該講究科學(xué)道德。
綜合大學(xué)理科教育：
——有的學(xué)科是從生產(chǎn)斗爭中直接產(chǎn)生、發(fā)展；有一些重大發(fā)現(xiàn)和學(xué)科則主要來自科學(xué)實驗，或由于科學(xué)內(nèi)部矛盾的邏輯發(fā)展。要充分認(rèn)識科學(xué)實驗和科學(xué)理論的重要意義，綜合大學(xué)理科要對基本理論的研究給予足夠的重視。
學(xué)生與老師：
——學(xué)生應(yīng)該超過老師。
——學(xué)生在前一輩人的基礎(chǔ)上往前走，應(yīng)該超過他們的老師，這樣人類才會有進(jìn)步。不然，如果學(xué)生總是不及老師，那就一代不如一代，最后人類就要退步到成為穴居野人了。
重視實踐：
——一個自然科學(xué)理論有沒有應(yīng)用，或有沒有科學(xué)意義，也只有通過實踐才能加以判斷。有些學(xué)科乍看起來與今天的生產(chǎn)實踐并無聯(lián)系，或認(rèn)為將來可能有需要，但通過實踐它們在一定條件下會轉(zhuǎn)化為當(dāng)前的急需。
——任何理論，都必須能描述客觀世界并為實踐所證實。
（本文由新聞中心記者劉冬梅根據(jù)相關(guān)資料整理）
