無標(biāo)題文檔周培源 生命因科學(xué)精彩（三）
北京青年報(bào)
李俊蘭 2002年08月28日
1936年，利用清華教授帶薪休假的機(jī)會(huì)，周培源教授來到美國(guó)普林斯敦高等研究院，參加由愛因斯坦主持的相對(duì)論研討班，這使他得以與衷心仰慕的大師近距離接觸,。研討班的系統(tǒng)課程由愛因斯坦的兩位助手承擔(dān),，但他常常介紹手頭工作,，誠(chéng)懇地與大家進(jìn)行討論,。周培源曾就廣義相對(duì)論引力論的坐標(biāo)問題向他提問，當(dāng)他得知面前這位青年學(xué)者來自中國(guó)時(shí),，他提起1922年去日本講學(xué)途經(jīng)上海的情景,，他說中國(guó)人民是苦難的人民——據(jù)《愛因斯坦文集》編譯者,、自然科學(xué)史專家許良英介紹，愛因斯坦往返日本途中在上海停留三天,，他看到有人在路邊砸石頭,，經(jīng)詢問得知：砸一天碎石塊僅得5個(gè)銅板，他在日記中表達(dá)了對(duì)中國(guó)人民困苦生活的深切同情,。
同愛因斯坦的第一次交談,，一定在青年周培源心中翻起過巨瀾，直到晚年他同許良英先生談起此事,，自責(zé)之情尚溢于言表：“我是中國(guó)人,，對(duì)自己國(guó)家、人民的苦難也沒有他那樣強(qiáng)烈的感受,?！彼媲械乜吹搅诉@位猶太科學(xué)家的另一面：悲憫、善良,、正義,。
一年后研討班結(jié)束，他特意到大師家中話別,，并拍照留念,。女兒如玲曾問過他：“當(dāng)時(shí)你為什么不跟愛因斯坦合個(gè)影呢？”為父的答道：“他是這么偉大的人,，我怎么可以隨便和他照相,？！”其謙卑,、敬畏之情可見,。
不過僅僅一年后，他就“疏離”了愛因斯坦的相對(duì)論,，在學(xué)術(shù)上另起爐灶,。
■科學(xué)無國(guó)界 科學(xué)家有祖國(guó)
溫婉、清麗的林徽因女士突然色變,。
其實(shí)對(duì)方只隨口一句聊天話,，其實(shí)對(duì)方還是家里的老朋友，抗戰(zhàn)時(shí)一起共患難呢,，以林女士大家閨秀的氣質(zhì)修養(yǎng),，以她廣為人知的詩(shī)心詩(shī)情，她不至如此激動(dòng),。
原來是為了周公——周培源,。
那是1946年末，抗戰(zhàn)結(jié)束,，眾教授返回清華園,，只是內(nèi)戰(zhàn)正酣,，物價(jià)飛漲，生活非常清苦,。老朋友來訪,，提起尚在美國(guó)的周先生一家：“我看周公是不會(huì)回來的了”——正是這句話令林徽音花容失色，她厲聲說道：“周公一定會(huì)回來的,！”語(yǔ)氣之堅(jiān)定,，令身旁一位中學(xué)生吃了一驚，這位中學(xué)生正是她的愛子梁從誡,。 顯然,，以經(jīng)典之作《別去掉》享譽(yù)文壇的女詩(shī)人，真的沒有丟掉“這一把過往的熱情”和對(duì)老朋友真摯的信任,。
其時(shí),，周培源教授一家在美國(guó)，已三年有余,。
1937年與愛因斯坦話別返國(guó)不久,，“七 七”事變?nèi)A北淪陷，全家人隨清華師生先長(zhǎng)沙,，后昆明,，最后在滇池西畔安了家。
據(jù)西南聯(lián)大的老學(xué)生,、原北京大學(xué)副校長(zhǎng)沈克琦教授回憶：“周先生的家距學(xué)校大約40里路,，他養(yǎng)了一匹棗紅馬，每天先送兩個(gè)女兒上學(xué),，然后騎馬到校上課,，人稱‘周大將軍’。后來生活非常艱苦,，只好改騎自行車,。就這樣，風(fēng)雨無阻,，從未誤課遲到,，同時(shí)還進(jìn)行著科學(xué)研究?！? 就在滇池西畔,，他調(diào)轉(zhuǎn)了十幾年的研究方向：相對(duì)論“下崗”，“湍流”上馬,。理由是：相對(duì)論是長(zhǎng)期的理論課題不能直接為反戰(zhàn)服務(wù),，大敵當(dāng)前，科學(xué)家須以科學(xué)挽救祖國(guó)……
北京大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)系武際可教授以最通俗的方式介紹周培源先生從事的湍流研究：“湍流是自然界最常見的現(xiàn)象，譬如我們向一杯水里放一匙糖,，若不攪拌,，糖在水中呈‘層流’狀態(tài)，3小時(shí)后才能完全擴(kuò)散,。如果攪一攪，三四秒鐘即可溶解擴(kuò)散,，此時(shí)則呈湍流狀態(tài),，可見湍流有加速傳質(zhì)、傳熱的作用,。愈常見的現(xiàn)象人們往往愈不去想它背后的基礎(chǔ),，湍流理論是物理學(xué)最困難的領(lǐng)域之一。人類如果攻破湍流奧秘,，天上的飛機(jī)或水下的船艇,，都可以減少阻力，提高效益,、提高能量,，可以避免因空氣渦流造成的飛機(jī)失事……”
據(jù)說沉潛于湍流中的周教授，整日把自己關(guān)在一間閣樓上,，甚至與陳岱孫,、李繼侗等一班好友達(dá)成默契：來去隨意，不必應(yīng)酬接待,。很快,，第一篇湍流論文發(fā)表于1940年的《物理學(xué)報(bào)》，但因戰(zhàn)爭(zhēng)阻隔,，國(guó)外鮮知,。
但這樣的前沿課題卻令西南聯(lián)大的學(xué)生們興奮，林家翹,、胡寧,、郭永懷、錢偉長(zhǎng)等人都于此時(shí)追隨他從事流體力學(xué)研究,。此后隨戰(zhàn)事相持,，庚款留學(xué)得以恢復(fù)，周教授又將他們一一送至國(guó)外深造,，后來都成為各領(lǐng)風(fēng)騷的卓然大家,。
此前，他還開設(shè)了“彈道學(xué)”課程,，錢三強(qiáng)夫人何澤慧和王大珩先生均受業(yè)于此時(shí),，他們均有志于“以物理捍衛(wèi)國(guó)防”。
