慶賀清華大學(xué)水利水電工程系成立五十周年 慶賀清華大學(xué)水利水電工程系成立五十周年
● 中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士 張光斗
１９５２年清華大學(xué)院系調(diào)整，蔣南翔校長(zhǎng)來(lái)校。水利組從原土木工程系分出，成立水利工程系。一開始就學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成立河川水工建筑物、水能利用和水力動(dòng)力裝置３個(gè)專業(yè)。制定教學(xué)計(jì)劃，有基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，教學(xué)環(huán)節(jié)有講課、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。制訂教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)大綱。成立水力學(xué)、土力學(xué)、水工結(jié)構(gòu)、水能利用、水力機(jī)械教研組。請(qǐng)前蘇聯(lián)專家高爾兢可、倪克金、額什尼可夫、蒲茲金等來(lái)系指導(dǎo)工作。進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃全過(guò)程，建立水工結(jié)構(gòu)和水電站學(xué)科。經(jīng)過(guò)各教學(xué)環(huán)節(jié)，在大學(xué)內(nèi)率先學(xué)蘇過(guò)河。修建了新水利館和露天試驗(yàn)場(chǎng)，改建了舊水利館實(shí)驗(yàn)廳。進(jìn)行了官?gòu)d水庫(kù)、新安江溢洪壩、豐滿溢洪壩等水工模型試驗(yàn)。接著成立脆性材料結(jié)構(gòu)試驗(yàn)室，進(jìn)行流溪河、響洪甸拱壩結(jié)構(gòu)試驗(yàn)。總的說(shuō)來(lái)學(xué)蘇是有成績(jī)的，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)工程師，適應(yīng)當(dāng)時(shí)水利水電建設(shè)需要，為今后發(fā)展打下了基礎(chǔ)。不足之處在于專業(yè)過(guò)窄，基礎(chǔ)性研究和技術(shù)開發(fā)做得較少。
１９５８年水利系結(jié)合密云水庫(kù)的潮河水庫(kù)、三家店水庫(kù)、八個(gè)昌平小水庫(kù)做設(shè)計(jì)，水文、地形、地質(zhì)資料都是水利部北京設(shè)計(jì)院和北京市水利局提供的。這樣做畢業(yè)設(shè)計(jì)，有利于師生的理論聯(lián)系實(shí)際，增加責(zé)任感，是有很大好處的。由于師生缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)是較初步的。
１９５８年，國(guó)務(wù)院和北京市決定修建密云水庫(kù)，周總理把密云水庫(kù)設(shè)計(jì)任務(wù)包括白河水庫(kù)和潮河水庫(kù)交給我校水利系。水利系成立了水利電力部清華大學(xué)水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)院，在工地有設(shè)計(jì)代表組，組織了水利系幾十位教師，請(qǐng)電機(jī)系幾位教師，還請(qǐng)水利部北京設(shè)計(jì)院派十幾位工程師參加，北京市市政設(shè)計(jì)院也派少數(shù)工程師參加，水文、地形、地質(zhì)資料是北京設(shè)計(jì)院提供的。在周總理的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，水電部、北京市、河北省成立領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)代組全體人員努力，進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。水利系學(xué)生參加勞動(dòng)，學(xué)習(xí)施工技術(shù)。他們參加監(jiān)理工作，了解施工質(zhì)量，起了很大作用。施工隊(duì)伍有２０萬(wàn)民工和１萬(wàn)名解放軍，在總指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，奮力拼搏，使密云水庫(kù)一年攔洪，二年高質(zhì)量完成，創(chuàng)造了奇跡。在設(shè)計(jì)中有創(chuàng)新，如白河大壩下導(dǎo)流廊道、深砂礫石復(fù)蓋層中混凝土防滲墻和灌漿帷幕、薄壤土斜墻砂礫石壩等。昌平八個(gè)小水庫(kù)由水利系教師設(shè)計(jì)，靠民工建成。三家店水庫(kù)也由水利系教師設(shè)計(jì)，因泥沙問(wèn)題不能解決，停工了。在此期中，教師的科技水平有很大提高。學(xué)生參加勞動(dòng)，在施工技術(shù)上有收獲，但放松了課程教學(xué)。
１９５８年建立了偏光彈性實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行研究開發(fā)工作，提出了腹拱壩新壩型，被多個(gè)工程采用。還進(jìn)行了其他學(xué)科的研究開發(fā)工作。但水利系基礎(chǔ)性研究工作較為薄弱。１９６０年學(xué)校因?qū)W生參加勞動(dòng)，忽視了理論課程教學(xué)，進(jìn)行課程教學(xué)的填平補(bǔ)齊，這是必要的。水利系執(zhí)行了，得到好效果。
１９６２年高教部制定《高教六十條》，正確地貫徹黨的教育方針，“教育為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。”擴(kuò)寬學(xué)科和專業(yè)，修訂教學(xué)計(jì)劃，重視理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)基礎(chǔ)課和技術(shù)基礎(chǔ)課，對(duì)生產(chǎn)勞動(dòng)有全面認(rèn)識(shí)，不全是體力勞動(dòng)，也有腦力勞動(dòng)。高校要教學(xué)和科研并重。水利系貫徹《高教六十條》，使教學(xué)科研步入正規(guī)，得到提高。
１９６０年后，水利系繼續(xù)承擔(dān)青石嶺水電站、張坊水庫(kù)、漁子溪水電站等設(shè)計(jì)任務(wù)，前兩個(gè)工程因經(jīng)費(fèi)困難和省市意見(jiàn)不一致，停工了。漁子溪水電站設(shè)計(jì)在文革中交給成都設(shè)計(jì)院，水電站建成了。水利系承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)有兩大困難，一是勘測(cè)隊(duì)伍很弱，要依靠外單位。二是缺少技術(shù)助手和行政管理人員，都由教師擔(dān)任，耗費(fèi)教師精力，妨礙教師科技進(jìn)步，而且工作運(yùn)行困難。所以水利系宜進(jìn)行局部設(shè)計(jì)任務(wù)、科技咨詢和研究開發(fā)工作。
１９６６年文革開始，我校是重災(zāi)區(qū)，學(xué)校停課鬧革命，損失慘重。１９７０年復(fù)課，招收工農(nóng)兵學(xué)員，水利系開門辦學(xué)，教學(xué)質(zhì)量降低，科研工作完全停止。有貢獻(xiàn)的事是，三門峽水庫(kù)淤積嚴(yán)重，危及關(guān)中，要求加大泄洪流量，水利系教師負(fù)責(zé)打開８?jìng)€(gè)導(dǎo)流底孔，很成功。１９７６年唐山大地震，密云水庫(kù)白河大壩上游邊坡保護(hù)層滑坡，水利系負(fù)責(zé)抗震加固設(shè)計(jì)，包括修復(fù)白河大壩保護(hù)層，加固其他主副壩，加修潮河水庫(kù)放空隧洞，這些工程在文革后才完成，并得到北京設(shè)計(jì)院等的幫助。１９７６年四人幫垮臺(tái)，１９７８年劉達(dá)校長(zhǎng)到校，撥亂反正，使教學(xué)科研走上正軌，招收本科生、研究生。水利系更名為水利水電工程系，有水工建筑物專業(yè)和水力動(dòng)力裝置專業(yè)，設(shè)水力學(xué)、土力學(xué)、水工結(jié)構(gòu)、水電站、水資源、流體機(jī)械等教研組，恢復(fù)和加強(qiáng)各實(shí)驗(yàn)室。特別應(yīng)提出的是修建了泥沙實(shí)驗(yàn)館，成立泥沙研究室。水利系的培養(yǎng)目標(biāo)仍是工程師，但專業(yè)課和生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間減少。教師抓緊學(xué)習(xí)，力圖趕上科技發(fā)展，進(jìn)行研究開發(fā)和咨詢工作。１９８０年國(guó)務(wù)院實(shí)行學(xué)位制，培養(yǎng)工學(xué)學(xué)士、工學(xué)碩士、工學(xué)博士。水利水電系雖仍培養(yǎng)工程師，但側(cè)重在學(xué)科，專業(yè)課和設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)減少，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)多數(shù)改為論文，碩士生和博士生交學(xué)位論文。這樣，必須在工業(yè)企業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)和工程技術(shù)，成為工程師，在目前工業(yè)企業(yè)情況下，尚不適應(yīng)。教師帶領(lǐng)研究生進(jìn)行研究開發(fā)和咨詢工作，為三峽、小浪底等大型水利水電工程提出研究報(bào)告，供給工程設(shè)計(jì)單位。還與美國(guó)加州大學(xué)合作拱壩與地基、庫(kù)水相互作用抗震的拱壩激震研究，參加中國(guó)可持續(xù)發(fā)展水資源戰(zhàn)略研究等，得到學(xué)術(shù)界和政府的重視。設(shè)計(jì)了福建和新疆兩座碾壓混凝土拱壩，建成運(yùn)行。１９９９年我校進(jìn)行教學(xué)改革，本科改為四年制，培養(yǎng)工學(xué)學(xué)士，本科與碩士聯(lián)合培養(yǎng)工學(xué)碩士，得碩士學(xué)位后讀博士，也可本科畢業(yè)后直讀博士。這樣適應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn)。我系改設(shè)水文水資源、河流海洋等研究所，負(fù)責(zé)教學(xué)和研究開發(fā)工作。
我系成立５０周年，今后將進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，加寬理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和動(dòng)手能力，重視創(chuàng)新能力。與工程單位密切結(jié)合和合作，為我國(guó)水利水電建設(shè)立新功。敬表衷心祝賀。
