（趙鵬飛）
我于一九八九年考入清華大學(xué)土木工程系,，一九九七年取得碩士學(xué)位畢業(yè)后一直在中國建筑科學(xué)研究院建筑結(jié)構(gòu)研究所工作，至今已近四年的時間了。在母校九十華誕即將到來之際，我談一點參加工作后的感受、收獲,，與同學(xué)們進行交流。
老校長蔣南翔同志曾經(jīng)指出，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給學(xué)生的不是面包與水,，而是一把獵槍。有限的食物總有一天會耗盡,；只有擁有獵槍才能保證在各種環(huán)境條件下長久生存,。這句話形象地說明了大學(xué)教育的實質(zhì)，也對大學(xué)生的學(xué)習(xí)指明了方向,。
那么,，什么才是真正的“獵槍”呢？從參加工作幾年來的感受來說,，我認(rèn)為真正的“獵槍”就是扎實的基礎(chǔ)知識與正確的學(xué)習(xí)方法,，這也是清華學(xué)生的優(yōu)勢所在，并為各用人單位所普遍認(rèn)同,。
來到工作單位以后,，面對的實際問題是多種多樣的，特別是在技術(shù)突飛猛進的今天,，新情況層出不窮,，指望在學(xué)校五年或十年所學(xué)的書本知識包打天下是不現(xiàn)實的。有的同學(xué)就此認(rèn)為,，學(xué)校的課程終歸是要過時的,，對它們報無所謂的態(tài)度。這種思想是十分錯誤的,。
事實上,，問題總具有兩面性。不論面對的實際問題多么復(fù)雜,，如果進行細(xì)致的分析,，總可以發(fā)現(xiàn)它們也是由若干基本問題組合而成，只不過包括的基本問題更多些,，它們間的相互聯(lián)系,、相互干涉也更多些而已。解決任何復(fù)雜問題到最后都會演化為解決許多小問題?；竟υ鷮嵟c否是能否簡化這些復(fù)雜問題并順利予以解決的關(guān)鍵,。
這些基本功既包括大學(xué)低年級時開設(shè)的高等數(shù)學(xué)等公共課程，也包括各專業(yè)的基礎(chǔ)課,，如我們結(jié)構(gòu)專業(yè)的三大力學(xué)（理論力學(xué),、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)）等,。
記得當(dāng)年在母校,，有位老師曾經(jīng)說過：現(xiàn)在學(xué)的東西，不知將來什么時候就會派上用場?，F(xiàn)在想起來,，這句話真是十分有道理。在學(xué)生階段,，將基礎(chǔ)打得牢一些,，對今后是大有裨益的。
當(dāng)然,，面對新問題、新情況有時僅僅依靠基礎(chǔ)知識是不夠的,，而需要廣泛涉獵本學(xué)科或其它學(xué)科的新知識,、新發(fā)現(xiàn)。這就涉及到學(xué)習(xí)方法問題了,。在學(xué)校時就養(yǎng)成自我提問,、自我解答的習(xí)慣是十分重要的，特別是要擅長于在圖書館里尋找答案,。有些同學(xué)以后的工作性質(zhì)可能與所學(xué)專業(yè)毫無聯(lián)系,，這一點就更為重要了。清華大學(xué)的圖書館藏書豐富,，應(yīng)該備加珍惜,、利用。
在研究生階段,，有些同學(xué)將課題研究看得很輕,，總認(rèn)為以后的工作跟它沒什么關(guān)系，因此將主要的時間與精力都放在他認(rèn)為“有用”的東西上,，比如直接到相關(guān)單位給人打工等,。這種作法實在是大錯特錯，本末倒置,，是一種目光短淺的行為,。進行課題研究的過程，實際上是培養(yǎng)一種素質(zhì)的過程,。這種素質(zhì)簡而言之,，就是獨立進行從立項,、試驗、分析直至完成報告這一系列工作的能力,，它是研究生教育的精華所在,。不論對于學(xué)校還是學(xué)生個人，達到這個目的往往比研究可能取得的成果意義更重大,。輕易地放棄了這個提高自身素質(zhì)的機會,，草草了事，也就失去了研究生教育的意義,。
我們中國建筑科學(xué)研究院是建設(shè)部領(lǐng)導(dǎo)下的綜合性研究機構(gòu),，除完成國家下達的任務(wù)外，還面向社會承接各種技術(shù)開發(fā),、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等技術(shù)服務(wù)工作,，工作對象都是國內(nèi)外比較新型的結(jié)構(gòu)形式。每年我們院招收的應(yīng)屆畢業(yè)生中,，很大一部分來自清華大學(xué),。在開展工作時，我們時刻都感受到基礎(chǔ)知識的重要性,。
我曾經(jīng)參加了浙江省黃龍體育中心主體育場挑蓬結(jié)構(gòu)的模型試驗及現(xiàn)場施工工作,。這是國內(nèi)首次采用斜拉索網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)了許多需要解決的新問題,。解決這些問題需要綜合使用許多結(jié)構(gòu)專業(yè)的基礎(chǔ)課程,，有些內(nèi)容更需要重新推導(dǎo)公式，這時就更體現(xiàn)了基本功的重要性,。這樣大型的模型試驗,，我是第一次遇見，從建立力學(xué)模型,、計算,、試驗?zāi)Ｐ驮O(shè)計與施工、加載試驗等,，都需要摸索,。在同事們的幫助下，并查閱了大量的資料,，最后圓滿地完成了任務(wù),。
現(xiàn)在，我越來越感到在母校得到的方方面面是多么得珍貴,，真誠地希望同學(xué)們珍惜機會,，認(rèn)真再認(rèn)真，努力再努力。
