Untitled Document 清華育我我愛清華
張孝文
（光明日報 2001年4月22日）
是清華培育了我，同時我以對清華的一片愛心，在這塊土地上奉獻了這一生最寶貴的年華,。
1952年院系調(diào)整以后，我考入清華大學機械制造工程系就讀,。進校時我還是一個不滿17周歲很幼稚的孩子，到清華90周年校慶時，我在清華學習,、工作,、生活已50個年頭,。我這一生至今的經(jīng)歷是與學校半個世紀的演變和發(fā)展休戚相關(guān)的。清華不僅教授我以知識,，引領(lǐng)我走進科學殿堂之門,，更重要的是培育我確立了人生的理想和目標，教育我為人處世的原則和應(yīng)有的品格,。1990年畢業(yè)生離校作紀念冊時要我題詞,，我寫的“清華育我，我愛清華”反映了我內(nèi)心對清華的真情,。
我進校時恰逢院系調(diào)整,，清華改成一所多科性工業(yè)大學,，開始全盤學蘇，改五年制,。以培養(yǎng)工程師為目標的教學計劃是很正規(guī),、嚴密，要求很高的,。清華嚴格要求的優(yōu)良傳統(tǒng)及一批學有專長教師對教學極為認真的態(tài)度,，使我們受到難得的培養(yǎng)和訓練。除重視基礎(chǔ)課外,，培養(yǎng)過程還重視實踐環(huán)節(jié)的訓練,，機械系學生要有八周時間在校內(nèi)工廠學習對機床、鑄工,、焊接等實際操作,，三次到工廠生產(chǎn)實習，都有明確的要求,。課程設(shè)計要求也很高,，例如我做過的一個課題是一臺車床床頭箱的整體設(shè)計，要完成全部零件和總裝圖及設(shè)計說明書,，有相當?shù)碾y度,。
清華大學重視體育的傳統(tǒng)在50年代這一時期有了新的發(fā)展，“至少為祖國健康工作五十年”的口號就是那時由蔣南翔校長提出的,。學校的體育工作不僅重視學生們的健身,，而同時重視通過運動培養(yǎng)堅韌不拔、吃苦耐勞的精神及靈活敏捷的作風,。校內(nèi)很多優(yōu)秀的運動員,，畢業(yè)后在工作中作出了很好的成績，覺得在校期間參加“體育代表隊”的訓練是得益匪淺的,。
重視學生思想政治教育工作,，是1952年蔣南翔來清華當校長后逐步形成的一個辦學特點，從總結(jié)“測專42”班級工作的經(jīng)驗,，到爭取“先進集體”活動的開展,，建立“政治輔導員”制度等等。我在1955年入黨后不久就被選為學生“政治輔導員”,，開始“雙肩挑”,，這對我今后在清華的成長和經(jīng)歷發(fā)生了重要影響。當時對輔導員要求很高,，自己首先要做到“又紅又?！保ぷ?、學習雙重的壓力都很大,。由于環(huán)境的要求,，迫使我逐漸養(yǎng)成珍惜時間，講究效率,，無論工作或?qū)W習都要拿得起放得下的習慣,，就這點而言，幾十年來得益匪淺,。為了加強馬克思主義理論教學與學生思想政治教育的結(jié)合,，也為了使我們能更多地學習和掌握馬克思主義理論的基本知識，校黨委幾位主要負責同志都親自講政治理論課,，并要求我們在團委工作的一些主要干部,，都要選一門課和一個班去當輔導教師。我當時選了為蔣南翔主講的“哲學”大課作輔導,?；貞浧饋恚@段時間我比較集中地閱讀了一批馬列原著,，理論水平及思想方法都有了提高,。后來我無論是主要承擔行政工作，還是有一段時間集中搞業(yè)務(wù),，包括到美國能較快地在研究工作中作出成績,，都深感辯證唯物主義的認識論和方法論不僅是認識社會和指導各項工作的強大武器，而且也是認識自然規(guī)律,、指導學術(shù)研究的強有力的思想武器,。這方面的基礎(chǔ)主要就是在這段時間打下的。
1985年,，我受命到學校任副校長,，協(xié)助高景德校長負責科研、外事等工作,。那個時候正是國家科技體制改革開始實施,，科研撥款制度也作了重大改革,，學校及時地通過多項改革及采取一系列措施,，明確了面向社會主義建設(shè)主戰(zhàn)場，以應(yīng)用研究為主體,，基礎(chǔ)研究及技術(shù)開發(fā)為兩翼的發(fā)展格局,，逐步形成了以核能工程、微電子技術(shù),、計算機集成制造系統(tǒng)（CIMS）為中心的三大國家重點項目和研究基地,；組織起來并通過競爭，使“七五”攻關(guān)等一大批科研任務(wù)得到落實,；并爭取到世界銀行貸款,，組建了一批跨學科的國家重點實驗室,。清華大學的科研工作，在項目尤其是重大項目,、經(jīng)費,、成果等方面不斷取得進步，在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位,。
1988年開始我接高校長的班主持學校行政工作,，深感我個人任期只是清華歷史發(fā)展長河中非常短暫的瞬間。清華大學歷史上所形成的好傳統(tǒng),，以及歷史上幾個階段發(fā)展所積累的經(jīng)驗教訓,，尤其是改革開放以來取得的進步和成功的經(jīng)驗，應(yīng)該成為學?！俺星皢⒑?、繼往開來”的寶貴財富。同時,，深深感到學校工作不能滿足在國內(nèi)的領(lǐng)先地位,，清華大學應(yīng)該作出與我們國家在國際上地位日益提高相適應(yīng)的更大貢獻，所以我們把在建校100周年時將清華建設(shè)成世界一流大學,，更明確地提到議事日程上來,，并具體地制定各項工作的目標和措施。辦好學校要遵循的一些基本的規(guī)律,，其實在很長時間內(nèi)都是不變的,，在不同時候我們所能做到的主要是看能否審時度勢，結(jié)合實際去運用和實施,。這些重要原則包括,，高等學校的根本任務(wù)是為國家培養(yǎng)高質(zhì)量的建設(shè)人才；衡量一個大學的最主要的標志是這個學校所培養(yǎng)的學生在社會上所作出的貢獻,；科研工作不僅是學校直接服務(wù)社會為國家作出貢獻,，也是使教師學術(shù)水平不斷提高，教學質(zhì)量不斷改進的必要基礎(chǔ),；高水平的大學應(yīng)該既是教育中心,，也是科研工作的中心；教育要為祖國現(xiàn)代化事業(yè)服務(wù),，努力適應(yīng)和滿足社會的變革和需要,，但有關(guān)教育、教學的各個環(huán)節(jié)的工作必須認真按教育本身規(guī)律辦事,；學校對學生的培養(yǎng)不能僅僅限于列入教學計劃的課堂,、實驗室等場所，創(chuàng)造具有濃厚學術(shù)氣氛的校園環(huán)境陶冶青年學生是學校教育不可忽視的重要任務(wù)；而優(yōu)良傳統(tǒng)和校風,、學風的形成是歷史上長期淀積的結(jié)果,，我們今天的實踐要努力為明天的優(yōu)良傳統(tǒng)增添新的內(nèi)容。
我居然能從1995年那場大手術(shù)后恢復過來,，感覺恍如隔世,，現(xiàn)在我已經(jīng)從教育行政部門領(lǐng)導崗位上退了下來，在清華以一名普通教師的身份,，在培養(yǎng)人的崗位上盡一點綿薄之力,。我愿意在爭取2011年清華100周年時把學校辦成世界一流大學的宏偉目標中貢獻一份力量。
注：作者曾任清華大學校長,，原國家教委副主任,。
