Untitled Document17歲清華女生寫教輔
(2001-01-04) 高山
17歲的清華大學(xué)女生李妍近日推出了一本16萬字的教學(xué)輔導(dǎo)書：《3＋綜合開始了———和學(xué)弟學(xué)妹談?wù)勑赂呖肌?。這本書于2000年12月一經(jīng)面市,，就引來各方面的廣泛關(guān)注，有人把這本書說成是素質(zhì)教育的“自白書”，也有人認(rèn)為,，學(xué)生寫教輔書是應(yīng)試教育的“怪胎”。
李妍2000年畢業(yè)于北京師范大學(xué)附屬中學(xué)，被免試推薦進(jìn)入清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。談起寫書的緣由,，李妍說：“在去年年初，我獲得了保送進(jìn)清華的機(jī)會(huì),，因?yàn)楸Ｋ蜕洗髮W(xué)要參加‘保送生綜合能力測試’,，也就是將高中各學(xué)科全部設(shè)計(jì)到一份試卷里，考查學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì),。我經(jīng)歷了幾個(gè)月的‘綜合訓(xùn)練’,，感受很深，特別想把這些東西介紹給我的學(xué)弟學(xué)妹們,?！?
李妍的書出版之后，引發(fā)的爭議是她沒有想到的,。
這本書是寫給中學(xué)生的,，一些高中的同學(xué)對李妍的書比較認(rèn)可：“這里有她的親身感受，對我們還是有一些參考價(jià)值的,。這本書最大的特點(diǎn)在于是以我們中學(xué)生的眼光來看高考。這比一些教師寫的參考書更貼近我們,?！?/p>
高考成績歷年名列前茅的北京匯文中學(xué)高三年級主任謝達(dá)鴻讀完這本書后認(rèn)為：“李妍同學(xué)以她獨(dú)特的視角和感悟來詮釋學(xué)習(xí)之道，她的書帶給我們的不僅是許多行之有效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧,，更是一種全新的學(xué)習(xí)理念和實(shí)踐,。”
該書的編者認(rèn)為,，這本書是李妍自己對高考的“自白書”,，她是從自己的感受出發(fā)，娓娓道來,，這本書不是教學(xué)生去死記硬背,，而是幫助學(xué)生在“綜合”的過程中融會(huì)貫通，讓學(xué)生樹立“能力培養(yǎng)”的學(xué)習(xí)方向,。
然而,，對李妍寫教輔提出異議的也不乏其人。
有人認(rèn)為,，李妍的成功沒有共性,，她的經(jīng)驗(yàn)只適合她自己，并沒有“寫成教輔推而廣之”的意義,。也有人認(rèn)為,，這里有炒作的味道。作者只是通過一次考試就寫出16萬字的“經(jīng)驗(yàn)”，而有的老教師教了一輩子書,，也沒有什么“成果”,。
對學(xué)生寫教輔，北京師范大學(xué)教育系主任勞凱聲堅(jiān)決反對,，他認(rèn)為,，學(xué)生寫教輔書是應(yīng)試教育的“怪胎”。他說：“寫書的實(shí)質(zhì)就是把自己應(yīng)對考試的心得和成功方法介紹給別人,，并未達(dá)到素質(zhì)教育所要求的知識的創(chuàng)新,，所以不應(yīng)提倡學(xué)生寫教輔?！?/p>
無論如何評說,，這本書已經(jīng)出版。也許只有真正讀了這本書的高中學(xué)生,，才能知道這本書會(huì)給他們帶來什么,。當(dāng)然，這對一個(gè)年僅17歲的女孩來說,，兩個(gè)多月點(diǎn)燈熬油,，寫出一本16萬字的作品，也已經(jīng)很不容易了,。
