Untitled Document 楊家慶副校長接受記者采訪時希望全校師生共同參與
開好第21次教育工作討論會
（鮑龍）
籌備已半年多的我校第21次教育工作討論會將于下周正式開幕,，這是一次十分重要的會議。學(xué)校已于10月12日作出了《關(guān)于召開第21次教育工作討論會的若干意見》,。為使廣大師生員工了解這次會議,，積極參與討論，投身教育改革,，記者訪問了主管教學(xué)工作的副校長楊家慶教授,。
問：楊校長，我校決定今年召開第21次教育工作討論會,，并將過去的“教學(xué)討論會”更名為“教育工作討論會”,，能否請你談?wù)勥@次會議的意義和背景？
答：培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人是我們學(xué)校的根本任務(wù),。每隔幾年召開一次教學(xué)討論會,，是我校的一個傳統(tǒng)，對動員廣大師生關(guān)心學(xué)校的教學(xué)工作,，深入研討教育教學(xué)中一些關(guān)鍵性問題,，明確努力方向，為國家培養(yǎng)更多更好的又紅又專的人才,，具有非常重要的意義,。第20次教學(xué)討論會是1995年11月召開的，那次會議的主題是“為21世紀的中國培養(yǎng)更多高層次優(yōu)秀人才”,。五年來,，我們認真落實會議的精神，在教學(xué)改革和人才培養(yǎng)方面取得了很大進展,，1997～1998年又組織了全校性教育思想大討論,，進一步推動了教育改革和發(fā)展。但是,，面對即將到來的新世紀,，面對全球教育改革的發(fā)展趨勢，面對國家經(jīng)濟,、科技,、社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求，我們的教育工作在很多方面還很不適應(yīng),。我校在今年寒假召開的干部會議上決定,，在世紀之交召開第21次教育工作討論會,，并把過去的“教學(xué)討論會”更名為“教育工作討論會”，就是要從世界發(fā)展的全局和國家建設(shè)的需要出發(fā),，從建設(shè)世界一流大學(xué)的高度,，從更加全面的角度，討論,、研究教育教學(xué)工作中存在的問題,，制定今后的發(fā)展規(guī)劃，推動我校的人才培養(yǎng)和教育改革進一步向前發(fā)展,。
問：這次教育工作討論會的主題和任務(wù)是什么,？
答：根據(jù)鄧小平同志關(guān)于教育要堅持“三個面向”的戰(zhàn)略思想和國家21世紀的現(xiàn)代化目標(biāo)，我校第21次教育討論會的主題確定為：把握新世紀的全球變革趨向,，以國家振興為己任,，加速教育創(chuàng)新，開創(chuàng)我校人才培養(yǎng)和教育工作新局面,。
會議主要任務(wù),，首先是加強宏觀教育思想研究，改變傳統(tǒng)教育思想和觀念,；其次，要在我校最近五年來人才培養(yǎng)和教育改革的基礎(chǔ)上,，以建設(shè)世界一流大學(xué)的人才培養(yǎng)和教育體系為目標(biāo),，通過廣泛調(diào)研和科學(xué)論證，形成我校2001～2005年教育改革與發(fā)展實施綱要,。
問：那么,，主要討論哪些問題？
答：學(xué)校要組織全校師生員工特別是校系主要干部和骨干教師,，加強宏觀教育思想的研究,，對21世紀全球以及我國高等教育改革與發(fā)展的若干重要問題進行深入討論，找出我校在人才培養(yǎng)主要環(huán)節(jié)上與世界一流大學(xué)的現(xiàn)存差距,，進一步明確今后幾年我校教育改革與發(fā)展的總體思路,。
根據(jù)我校綜合性、研究型,、開放式的辦學(xué)定位,，要進一步明確我校本科教育、研究生培養(yǎng)和繼續(xù)教育的布局,、總體規(guī)模,、學(xué)科結(jié)構(gòu)。
既要從清華在國家經(jīng)濟,、科技和社會發(fā)展中的功能和地位,，又要從信息化時代高等教育的發(fā)展趨向,，重新審視我校21世紀初期的本科教育、研究生培養(yǎng)和繼續(xù)教育三方面的辦學(xué)基本格局,，作為制定今后五年學(xué)校教育改革與發(fā)展實施綱要的主要依據(jù),。
根據(jù)學(xué)校在21世紀初的人才培養(yǎng)基本格局，要進一步明確如何實現(xiàn)“高素質(zhì),、高層次,、多樣化、創(chuàng)造性”的人才培養(yǎng)目標(biāo),。深入探討我校各學(xué)科的人才培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)模式和培養(yǎng)要求等，著重研究加強學(xué)生全面素質(zhì)教育和優(yōu)秀拔尖人才的培養(yǎng)問題,。要從本科教育教學(xué)和研究生培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié),，找出與世界一流大學(xué)的現(xiàn)存差距，與當(dāng)今社會對人才的素質(zhì),、知識和能力要求之間的差距,，進一步明確提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的方向和途徑。
根據(jù)建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)和進程,，還要進一步明確教育創(chuàng)新和大學(xué)領(lǐng)先地位之間的關(guān)系,。在國家重點支持力度相近的情況下，未來五年我國若干重點大學(xué)教育改革的成效與發(fā)展勢頭在很大程度上取決于學(xué)校教育創(chuàng)新的意識和行動,。因此,，要重點研究世界一流大學(xué)如何通過教育創(chuàng)新取得大學(xué)領(lǐng)先地位的歷史經(jīng)驗，同時注意研究國內(nèi)國家重點支持大學(xué)的改革和發(fā)展思路,。要研究教育創(chuàng)新的涵義,，重視教育觀念的轉(zhuǎn)變和人才培養(yǎng)機制的創(chuàng)新；同時,，要研究和解決教育創(chuàng)新驅(qū)動力不足的重大政策和內(nèi)部管理體制問題,。
本次討論會對上述宏觀教育思想的探索，要有國際性,、前瞻性和較高的理論水平,，并通過討論會的輿論宣傳和廣泛對話，在干部,、教師和學(xué)生中形成群眾基礎(chǔ),，從而對確立我校進入21世紀的教育改革方向與發(fā)展思路，推動教育改革和創(chuàng)新產(chǎn)生指導(dǎo)作用,。
問：討論會分幾個階段進行,？具體的日程如何安排？
答：這次教育工作討論會是我校辦學(xué)歷史上首次跨世紀進行的重要會議,。既要解決近期教育改革的若干重大問題,，又要制定學(xué)校進入21世紀的最初五年教育改革和發(fā)展實施綱要,，其間又有建校90周年慶典活動，因此時間跨度將達一年多,，從今年春季開始,，到明年暑假前結(jié)束。
討論會大體分為兩個階段,，第一階段是今年的春季學(xué)期,，以4月26日召開的第21次教育工作討論會預(yù)備會為標(biāo)志，在全校黨政干部和骨干教師中進行了動員,，并結(jié)合學(xué)校教育改革中的若干重要問題推動整改工作,，重點是進一步統(tǒng)一對工科人才培養(yǎng)模式改革的認識，加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，以及提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量等,，到暑期全校黨政干部會告一段落。第二階段從10月開始,，主要工作環(huán)節(jié)包括：組織對國外一流大學(xué)和國內(nèi)若干著名大學(xué)的調(diào)研,；組織對我校畢業(yè)生的調(diào)研，以90年代畢業(yè)生為主,，重點調(diào)研畢業(yè)生就業(yè)分布領(lǐng)域及其變動,，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中對人才素質(zhì)、知識和能力的要求,，學(xué)校教育教學(xué)是否適應(yīng)新變化等,，并聽取部分畢業(yè)生對學(xué)校教育改革的反饋意見；從11月開始,，召開主題報告會和若干專題討論會，涉及教育觀念更新,、素質(zhì)教育和學(xué)風(fēng)建設(shè),、課程建設(shè)與改革、教師隊伍建設(shè)與培養(yǎng),、教學(xué)管理體制改革,、非全日制教育與數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)等，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校各部門和各院系負責(zé)人,、責(zé)任教授、骨干講員及其他的教師,、學(xué)生代表等分別參加,；在研討的基礎(chǔ)上，從今年12月至明年5月,，組織多方面專家討論和制定我校2001～2005年教育改革和發(fā)展實施綱要,；預(yù)定于2001年6月舉行第21次教育工作討論會閉幕式,。
問：全校師生對這次會議都很關(guān)心，請您就如何開好這次會議提出幾點希望和要求,。
答：開好第21次教育工作討論會,，進一步推動教育教學(xué)改革，開創(chuàng)我校人才培養(yǎng)新局面,，是學(xué)校今明兩年的中心工作,，各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，堅持黨的“解放思想,、實事求是”的思想路線,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、課程體系和教學(xué)方式等改革的重點和難點問題,，打破傳統(tǒng)教育思想和觀念的束縛,，辯證地分析我校教育教學(xué)的歷史經(jīng)驗，克服固步自封,，鼓勵教育創(chuàng)新,。
教師特別是年輕教師在教育改革中的創(chuàng)新意識與行動，是決定我校未來教育改革與發(fā)展水平的關(guān)鍵,，各院系要特別重視發(fā)揮廣大教師特別是責(zé)任教授和青年骨干教師在本次討論會期間的作用,，同時積極組織研究生、本科生參與學(xué)校教育教學(xué)改革的討論,。
在經(jīng)過調(diào)查研究和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上,，抓緊改革措施的醞釀、制定和落實,，凡有條件能做到的就要邊討論邊落實,，使廣大師生感到教育工作討論會有實效，對人才培養(yǎng)工作有實質(zhì)性的推動,。
輿論宣傳工作也很重要,，希望學(xué)校的各種媒體有計劃、有步驟地做好教育工作討論會的宣傳報道,，使教育討論會上反映的好思想,、好經(jīng)驗以及學(xué)校的教育教學(xué)改革思路深入人心。
