Untitled Document我校推出深化“兩課”改革新舉措
【新聞中心訊】記者5月17日下午從我校"兩課"教學部教育工作研討會上獲悉，學校人文社會科學學院"兩課"教學部為深化教學改革，推出了八項新舉措：
第一,，為配合學校落實學分制,，方便學生選課，除思想品德課放在新生入學第一學期集中上課之外,，其余7門"兩課"課程，均改為全年春、秋兩學期開課,。
第二，落實教學小課堂與學校,、社會思想政治教育大課堂"兩個課堂相結(jié)合",，要求"兩課"教師每年承擔課外思想政治教育工作不少于10學時，包括"師生對話研討",、參加學生黨團組織和學習小組活動,、開課外時事政治講座、完成學校交付的思想轉(zhuǎn)化工作等,。該項工作計入工作量,，并列入考核的范圍。
第三,，在本科5門課的教學中,，落實"師生對話研討"教學環(huán)節(jié),，每位教師每學期至少以自然班為單位與各班進行一次有關思想理論學習和時事政治的對話研討，作為了解學情,、深化學習,、轉(zhuǎn)化學生思想的教學環(huán)節(jié)，并列入教學考核環(huán)節(jié)要求,。
第四,，進一步完善和推廣考試改革：增強期末成績中的平時成績比重，一般不低于40%,；普遍采取開卷考試的方式,，重在能力考核；落實優(yōu)秀生免試,，以教師指導科研論文寫作的方式通過期末考核的制度,；完善其他考試改革成果。
第五,，哲學,、毛澤東思想概論和自然辯證法課進行"專題講授、多人一課"的授課方式的試點,，推進課程向研究型的轉(zhuǎn)變,。
第六，在全面落實專題教學的基礎上,，進一步研究專題的設置,，促使專題內(nèi)容在科學性、前沿性,、針對性,、時代性等方面進一步得到加強，促進課程向研究型方向發(fā)展,。
第七,，進一步發(fā)展現(xiàn)代化教學手段，促進課件,、教學錄像的制作和使用,。籌建"兩課"網(wǎng)站,，為學生"兩課"學習服務,。
第八，進一步完善"兩課"教師上崗評估制度的建設,，嚴格考評制度,。
人文社會科學學院副院長吳倬教授說，"兩課"教學的目標是知識教育,、能力教育和價值觀教育相結(jié)合,，以知識教育為依托,，實現(xiàn)能力教育和落實科學價值觀教育，這是"兩課"建設和深化改革的基本要求,。在充分發(fā)揮"兩課"主渠道功能的前提下,，"兩課"教師將把提高教學質(zhì)量、增強課堂吸引力,、充分調(diào)動學生的主動性,、強化能力培養(yǎng)，逐步開好研討式,、研究型的課程作為深化"兩課"課堂教學改革的基本方向,，將改革引向深入。（記者 冬梅）
