●記者 曲田 王蘊(yùn)霏
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，看衛(wèi)星發(fā)射與觀賞絢麗煙花無(wú)甚分別：震撼、感慨,，卻遙不可及,。而今2020年，從前科幻小說(shuō)中才會(huì)出現(xiàn)的“太空經(jīng)濟(jì)”“太空工業(yè)”,，卻已經(jīng)悄然來(lái)到身邊,，開(kāi)始了民營(yíng)化的進(jìn)程。正在經(jīng)歷“大航?！睍r(shí)代般快速發(fā)展的商業(yè)衛(wèi)星行業(yè),，或?qū)⒂绊懳覀兠恳粋€(gè)人的生活。
26歲的清華工物系博士生曹德志,，已經(jīng)為探索宇宙和遙觀全球的目標(biāo),，奮斗了近兩年。在曹德志的履歷中,，“創(chuàng)新”“創(chuàng)業(yè)”是高頻詞匯,。2018年,，作為主要負(fù)責(zé)人參與承辦第20屆清華大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽時(shí)，曹德志被現(xiàn)場(chǎng)一幅幅精彩絕倫的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)圖景一次次擊中,，心中深埋的那顆種子破土而出。
2019年4月,，同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的師兄倉(cāng)基榮即將畢業(yè),。師兄弟之間常常交流，偶然談及未來(lái)發(fā)展,，曹德志透露了創(chuàng)業(yè)的念頭,，倉(cāng)基榮提出“衛(wèi)星載荷”將擁有極大商業(yè)前景。仿佛積蓄許久的火苗遇到了氧氣——兩人一拍即合,，創(chuàng)業(yè)之旅就此拉開(kāi)序幕,。
從一個(gè)創(chuàng)新想法到商業(yè)變現(xiàn)，對(duì)于學(xué)生創(chuàng)客們而言,，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的最大問(wèn)題不僅僅是技術(shù)攻關(guān)和資金受限,，更是一方能夠幫助自己迅速成長(zhǎng)的“沃土”。
在曹德志看來(lái),，自己卻是如此幸運(yùn),。“我們的創(chuàng)新思維得到了學(xué)校的高度認(rèn)可,。清華有非常豐富的平臺(tái)讓學(xué)生去展示自己的商業(yè)邏輯,，收獲的不僅僅是資金支持，更是一種珍貴的肯定,，這種肯定讓你更加堅(jiān)信自己能夠做到,。”
給予肯定,，需要積淀的底氣與改革的魄力,，這離不開(kāi)清華大學(xué)20余年不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的成功實(shí)踐。
關(guān)鍵字：變
清華大學(xué)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的傳統(tǒng)由來(lái)已久,。1998年,，清華舉辦亞洲首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。2002年,，清華入選教育部創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)院校,。2009年以來(lái)，清華提出并大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全面融入人才培養(yǎng)體系,。
在副校長(zhǎng)楊斌看來(lái),，清華的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是使命驅(qū)動(dòng)，源自對(duì)教育本質(zhì)規(guī)律的理解,?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不是另起爐灶,、新起攤子——這絕不是說(shuō)不創(chuàng)新，而是不能用做新事的方式回避那些需要改革的深層次痼疾,；促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的根本之道,，應(yīng)該是始終將育人擺在首位，全面深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,，使之有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的長(zhǎng)成,、脫穎而出?！?/p>
革新并非易事,。“專業(yè)教育有固有體系,，如果把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)教育里面,，需要調(diào)整現(xiàn)有的培養(yǎng)方案、重新設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)和授課形式等”,。清華大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主管鄧焱認(rèn)為,，這對(duì)教師的教學(xué)能力是很大的挑戰(zhàn)。
但是清華大學(xué)決心嘗試,。2014年秋季學(xué)期起,，清華大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)了一批挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)課程，開(kāi)啟挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)教學(xué)模式,。這類課程圍繞現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)性問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì),，師生在課內(nèi)外進(jìn)行高強(qiáng)度投入，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的集成和綜合應(yīng)用,，并采用小班授課,，便于創(chuàng)新能力、勇氣和挑戰(zhàn)精神的培養(yǎng),。截止目前,，清華已建設(shè)了85門覆蓋全部院系的挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)課程。
挑戰(zhàn)課“跨學(xué)科系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)”
“我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能夠在大學(xué)課堂上完成,?！鼻迦A大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育總協(xié)調(diào)人、教務(wù)處副處長(zhǎng)劉培表示：“課堂的概念是廣義的,。清華開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，教室、校園以及學(xué)校為同學(xué)們搭建的各類平臺(tái)都是課堂,，我們相信一個(gè)廣闊的課堂能夠?yàn)閷W(xué)生將來(lái)真正從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ),，因?yàn)樵谌魏喂ぷ鲘徫簧舷胍龀龀煽?jī)，都必須具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和精神,?！?/p>
問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)。如何讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“如鹽入味”,，真正撬動(dòng)學(xué)生的內(nèi)生創(chuàng)新活力,？清華大學(xué)選擇從調(diào)整學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的“指揮棒”入手，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)現(xiàn)從“灌滿一桶水”到“點(diǎn)燃一團(tuán)火”的轉(zhuǎn)變,。
學(xué)校推出學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系改革,，變百分制為相對(duì)等級(jí)制，引導(dǎo)學(xué)生弱化對(duì)考試成績(jī)過(guò)于功利化的追求,，將課程選擇的著眼點(diǎn)重新定位到真正有益于自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的創(chuàng)新能力和素質(zhì)提升上來(lái)。同時(shí)實(shí)行彈性學(xué)制,，將允許學(xué)生創(chuàng)業(yè)休學(xué)的年限延長(zhǎng)為3年,，為有意愿創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供支持。新的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系,，不是簡(jiǎn)單以等級(jí)制代替百分制,，更像是一個(gè)‘扳手’，在打破分分計(jì)較桎梏的同時(shí),，喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)生驅(qū)動(dòng)力,。
關(guān)鍵字：X
午后，陽(yáng)光充足,，清華x-lab 1000平方米的工作區(qū)里,，活躍著許多熱情與專注的身影。
“x”寓意探索未知,、學(xué)科交叉,，“l(fā)ab”展現(xiàn)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)工作,。依托經(jīng)管學(xué)院,，由16個(gè)院系合作共建，清華x-lab開(kāi)創(chuàng)了“三位一體”的實(shí)踐育人模式,，成為學(xué)生的教育平臺(tái),、團(tuán)隊(duì)培育平臺(tái)，以及資源聚集和學(xué)科交叉的生態(tài)平臺(tái),?！拔覀兊拈T檻像一條線，只要團(tuán)隊(duì)核心成員有清華師生或校友,，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意愿,，都?xì)g迎來(lái)找我們聊聊創(chuàng)業(yè)想法?！鼻迦Ax-lab主任毛東輝說(shuō),。
這里曾經(jīng)是清華科技園的小食堂,，如今經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)后分為辦公空間、教學(xué)空間,、團(tuán)隊(duì)孵化空間,、人員共有空間等功能區(qū)，可以同時(shí)容納數(shù)百人進(jìn)行實(shí)踐和交流,。從2013年4月成立至今,，已有4萬(wàn)余人次清華學(xué)生和校友參與了x-lab組織的各類創(chuàng)意、創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),，1600多支以學(xué)生、校友和教師為核心成員的創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)加入x-lab,，獲得培育支持,。更有許多創(chuàng)業(yè)公司從這里畢業(yè)“單飛”，注冊(cè)公司延續(xù)夢(mèng)想,。目前,，加入清華x-lab的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)已有650余家成立公司，203個(gè)獲得投資,，融資總額超過(guò)90億人民幣,。
首屆“校長(zhǎng)杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽決賽
時(shí)間回到2014年，由x-lab發(fā)起并主辦的首屆“校長(zhǎng)杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽如同一顆石子投入湖面,，在清華園頃刻間蕩起陣陣漣漪,。半決賽現(xiàn)場(chǎng)，一杯泥水從兩塊玻璃上傾瀉而下,，結(jié)果一塊玻璃沾滿泥水,，另一塊則完全沒(méi)有留下水跡。
“哇,！”伴隨著評(píng)委們的一片驚嘆聲,，負(fù)責(zé)演示的肖鵬飛璀然一笑，揭開(kāi)謎底：“沒(méi)有任何水跡殘余的玻璃,，是涂抹了易凈星隱形鍍膜劑,。”
當(dāng)時(shí),，醫(yī)學(xué)部研究生三年級(jí)的肖鵬飛在實(shí)驗(yàn)室里研發(fā)出一項(xiàng)新技術(shù),，隱約覺(jué)得有市場(chǎng)，但下一步怎么辦并不知道,。肖鵬飛來(lái)到x-lab,，在這里他獲得了從公司戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng),、產(chǎn)品銷售,、推廣宣傳等多方面指導(dǎo),，并接受建議，為團(tuán)隊(duì)引入了具有豐富市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和大客戶營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn)的成員,。那一年,，肖鵬飛的易凈星團(tuán)隊(duì)拿下首屆“校長(zhǎng)杯”金獎(jiǎng)，正式開(kāi)啟摸爬滾打闖市場(chǎng)的進(jìn)階之路,。
然而,，真實(shí)市場(chǎng)遠(yuǎn)比預(yù)想中還要“暗淡”。肖鵬飛起初想將技術(shù)應(yīng)用在汽車玻璃上,，卻連連推銷失敗,，想做建筑物外立面清潔，但難突破資質(zhì)關(guān),，最終用在了眼鏡布上,，每年有十幾萬(wàn)元的營(yíng)業(yè)額。
“你是想單純做點(diǎn)兒小生意,，還是想成就一番事業(yè)？”毛東輝一句話點(diǎn)醒了肖鵬飛,。于是,，肖鵬飛轉(zhuǎn)變思路，專注于光伏產(chǎn)業(yè),，隨后一舉拿下不少知名企業(yè)訂單,。2018年，易凈星實(shí)現(xiàn)1000余萬(wàn)營(yíng)業(yè)收入,，2019年初又和山東微山縣合作建廠,，總投資額高達(dá)1.5億。2020年新冠肺炎疫情期間,，易凈星積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，充分發(fā)揮所在領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)，向全國(guó)各地醫(yī)院和發(fā)熱門診捐贈(zèng)了數(shù)十萬(wàn)件眼鏡抑菌防霧布,，幫助一線醫(yī)療工作者解決“眼前之憂”,。
“不能一次追好幾只兔子，而要摘你能夠得著的果子,?！泵珫|輝認(rèn)為，學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)往往有技術(shù)但缺乏商業(yè)思維,，容易分散力量,，給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手機(jī)會(huì)?！奥槭±砉ご髮W(xué)許多創(chuàng)業(yè)課程的教授既是創(chuàng)業(yè)者,，也是投資人,，他們能帶給學(xué)生很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?！睘榱藦浹a(bǔ)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中缺乏的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，清華x-lab引入了“駐校企業(yè)家”和“駐校天使投資人”等，他們都是商界和投資界的活躍人士,，會(huì)定期到x-lab為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供一對(duì)一輔導(dǎo),，將產(chǎn)業(yè)界的真實(shí)需求直截了當(dāng)反映到教育中來(lái)，讓師生直面“房間里的大象”,。
如今,，x-lab的駐場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)從銀行擴(kuò)展到律師事務(wù)所、會(huì)計(jì)事務(wù)所,、知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)所等,。“要以創(chuàng)業(yè)的心態(tài)和生態(tài)做創(chuàng)業(yè)教育,，堅(jiān)持教育者初衷,，堅(jiān)持行動(dòng)學(xué)習(xí)，給潛力的種子陽(yáng)光和雨露,，伴隨他們成長(zhǎng),，一定會(huì)有發(fā)芽再開(kāi)花的結(jié)果?！泵珫|輝說(shuō),。
關(guān)鍵字：創(chuàng)
數(shù)控車床、銑床,、精雕機(jī),、3D打印機(jī)，國(guó)內(nèi)外創(chuàng)客明星,、知名創(chuàng)客導(dǎo)師,，不同學(xué)科思想碰撞、忽然冒出的創(chuàng)意火花……2015年10月,，以“技術(shù)創(chuàng)新”為特色,，在清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心基礎(chǔ)上升級(jí)轉(zhuǎn)型的清華iCenter遷入李兆基科技大樓，建筑面積達(dá)到16500平米,，成為全球最大的校園創(chuàng)客空間,。
中美青年創(chuàng)客大賽北京賽區(qū)決賽
作為工程實(shí)踐教學(xué)基地，iCenter記錄了無(wú)數(shù)清華學(xué)子的第一次動(dòng)手實(shí)踐,，引導(dǎo)他們探索書本之外的奧秘,。“清華支持創(chuàng)客活動(dòng)的重要體現(xiàn)之一是資源開(kāi)放式管理。只要是清華學(xué)生,，不管是本科,、碩士、博士,，都可以使用iCenter的場(chǎng)地,、設(shè)備?？赡苤粠?lái)一張自己看得懂的示意圖,，不一定需要精確的圖紙，iCenter專職的工程實(shí)驗(yàn)教師便可以為同學(xué)們提供深入指導(dǎo),，幫助學(xué)生把想法‘造’出來(lái),，變成實(shí)物原型。此外,，學(xué)生還可以自主使用3D打印,、激光切割等設(shè)備?！鼻迦A大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心主任李雙壽說(shuō),。
在iCenter一萬(wàn)多平方米的空間里擺放著上百臺(tái)機(jī)械制造和電子制造設(shè)備，供創(chuàng)客們使用,。這里誕生了很多奇妙的東西,，比如“方聽(tīng)音樂(lè)盒子”，這個(gè)成本只有百元的木制方盒子,，只要與iPad連接，就能變成鋼琴,、沙錘,、吉他、架子鼓等不同樂(lè)器,；“城市樹(shù)鄰”是一款會(huì)移動(dòng)的花盆,，通過(guò)多種傳感器采集陽(yáng)光數(shù)據(jù)，指引花盆移動(dòng),，尋找充足的陽(yáng)光,。八度陽(yáng)光、,、modo電動(dòng)汽車,、天空工場(chǎng)興趣團(tuán)隊(duì)等眾多創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)從這里走出，將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……
“天格計(jì)劃”學(xué)生興趣團(tuán)隊(duì)首顆實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星發(fā)射入軌
iCenter并不是特例,。多年來(lái),，清華大學(xué)為對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有興趣有特長(zhǎng)的學(xué)生搭建了豐富多樣的平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中共賞科技與創(chuàng)意的繁花。以“激發(fā)興趣,、累進(jìn)培養(yǎng)”為主的清華大學(xué)未來(lái)學(xué)生科技興趣團(tuán)隊(duì)自2010年成立以來(lái),，面向未來(lái)航空、醫(yī)療,、人工智能等前沿領(lǐng)域,，跨學(xué)科跨年級(jí)自行組隊(duì)、自主立項(xiàng)開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng),，目前已有注冊(cè)團(tuán)隊(duì)25支近900人,，在研項(xiàng)目56項(xiàng)，已完成項(xiàng)目240余項(xiàng),?！扒迦A創(chuàng)+”平臺(tái)逐步構(gòu)建成了一個(gè)由清華大學(xué)、地方政府,、投資界三方合力打造的創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系,。截止目前，已有802支來(lái)自清華各院系的學(xué)生,、校友創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)注冊(cè),，累計(jì)159支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得“創(chuàng)+”無(wú)償種子基金支持共計(jì)761萬(wàn)元。
第35屆“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品展激烈對(duì)決
2016年,，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于建設(shè)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地的實(shí)施意見(jiàn)》,，建設(shè)首批“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”示范基地，清華大學(xué)成功入選,。建設(shè)以來(lái),，學(xué)校遵循“學(xué)生自主雙創(chuàng)”和“教師科研雙創(chuàng)”一體兩翼的實(shí)施路徑，圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng),、科研成果轉(zhuǎn)化和雙創(chuàng)支撐服務(wù)三個(gè)維度開(kāi)展,，并布局了五項(xiàng)重點(diǎn)工程，總投資6.9億,，搭建雙創(chuàng)教育教學(xué)及學(xué)生活動(dòng)載體空間面積24860平方米,，組織各類雙創(chuàng)活動(dòng)累計(jì)近2800場(chǎng)，覆蓋130所高校,，培訓(xùn)27萬(wàn)雙創(chuàng)學(xué)生,，服務(wù)540個(gè)雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，孵化157個(gè)培育企業(yè)或項(xiàng)目,，技術(shù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)讓交易額8350萬(wàn),，形成了全球視野、中國(guó)特色,、引領(lǐng)示范的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式和制度體系,。在2019年全國(guó)雙創(chuàng)示范基地評(píng)估中，清華大學(xué)位列120家雙創(chuàng)示范基地之首。
關(guān)鍵字：融
“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，基礎(chǔ)在于教育,，關(guān)鍵在于人才。中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟就是要打造一個(gè)共同平臺(tái),，凝聚高校和社會(huì)各界力量共同研討和引領(lǐng)我國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，真正為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略作貢獻(xiàn)?！?015年6月,，由清華大學(xué)發(fā)起的中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟成立，邱勇校長(zhǎng)如是說(shuō),。
中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟成立
多年來(lái),，清華大學(xué)主動(dòng)承擔(dān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的社會(huì)責(zé)任。在學(xué)堂在線“中國(guó)創(chuàng)業(yè)學(xué)院”頻道上,，清華大學(xué)現(xiàn)已上線課程74門,，開(kāi)設(shè)240門次，選課用戶達(dá)195萬(wàn)人次,；開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播100余場(chǎng),，直播受眾達(dá)100余萬(wàn)人次。課程內(nèi)容涵蓋了清華大學(xué)已有的相關(guān)課程資源,、針對(duì)“大眾創(chuàng)業(yè)”需求與業(yè)界資源整合推出的實(shí)用性課程以及從國(guó)外引進(jìn)的課程等,，以期讓學(xué)習(xí)者擁有企業(yè)家思維、管理能力,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的多元能力,，接觸前沿的產(chǎn)業(yè)與新興領(lǐng)域。公眾只要注冊(cè)成為學(xué)堂在線用戶,，就可以免費(fèi)享用這些課程資源,。
學(xué)堂在線“中國(guó)創(chuàng)業(yè)學(xué)院”頻道聘任首批創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
“創(chuàng)計(jì)劃”創(chuàng)客挑戰(zhàn)賽則是清華大學(xué)于2017年開(kāi)始舉辦的面向中學(xué)生的創(chuàng)客比賽，旨在讓具有優(yōu)秀創(chuàng)新能力的中學(xué)生感受清華大學(xué)的創(chuàng)新文化,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、展示創(chuàng)新能力,，并依托創(chuàng)客教育,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變。沒(méi)有緊張激烈的“硝煙”彌漫,，每一年“創(chuàng)計(jì)劃”創(chuàng)客挑戰(zhàn)賽現(xiàn)場(chǎng)更像是一場(chǎng)云集智慧的創(chuàng)新嘉年華,，每一件作品更成為一粒點(diǎn)燃少年夢(mèng)想的燧石。
創(chuàng)客同學(xué)們收到李克強(qiáng)總理的回信,，深受鼓舞,。
夢(mèng)想燎原，花火閃耀。2015年五四青年節(jié),，李克強(qiáng)總理給清華學(xué)生創(chuàng)客回信,，勉勵(lì)他們豐富創(chuàng)客文化、播撒創(chuàng)客種子,?？偫淼囊笄袊谕幸彩乔迦A學(xué)生創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)“青橙創(chuàng)客”不懈奮斗的動(dòng)力源泉。如今,，“青橙創(chuàng)客”的三創(chuàng)研學(xué)活動(dòng)遍布20多個(gè)省市學(xué)校,，包括廣西桂林、 甘肅平?jīng)?、山東菏澤等西部和貧困地區(qū),，讓近7萬(wàn)名師生感受創(chuàng)客魅力、沐浴智慧陽(yáng)光,。
“高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)是開(kāi)放性,，需要敞開(kāi)胸懷與企業(yè)家、投資方,、創(chuàng)業(yè)者等多方合作,，唯其如此，方能營(yíng)造一個(gè)充滿活力,、良性互動(dòng),、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。也唯其如此,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能在中國(guó)生長(zhǎng)出內(nèi)生力量,，真正形成氣候，實(shí)現(xiàn)大繁榮,?！睏畋蟊硎尽?/p>
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2018年7月,，深鑒科技創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)向母校清華大學(xué)捐贈(zèng)500萬(wàn)美金,，約合3400萬(wàn)人民幣。這三位捐贈(zèng)人分別是清華大學(xué)電子系1998級(jí),、2004級(jí),、2011級(jí)校友汪玉、單羿,、姚頌,。如今，汪玉已是清華大學(xué)電子工程系主任,、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng),。
這是清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè),，成功轉(zhuǎn)化實(shí)施學(xué)校科研成果并回饋學(xué)校的典型案例,。
2018年8月,，首屆金磚國(guó)家創(chuàng)客大賽決賽在昆明落幕，由清華iCenter選送的汽車工程系“電驅(qū)動(dòng)機(jī)械變速器團(tuán)隊(duì)”從來(lái)自中國(guó),、俄羅斯,、印度等金磚國(guó)家的42支隊(duì)伍中脫穎而出，以總分冠軍的成績(jī)奪得大賽“特等獎(jiǎng)”,。
陳紅旭是“電驅(qū)動(dòng)機(jī)械變速器團(tuán)隊(duì)”的骨干成員,。從2008年來(lái)到清華大學(xué)讀研究生，到2017年回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),，成立宜賓豐川動(dòng)力科技有限公司,，陳紅旭很感謝清華大學(xué)雙創(chuàng)教育平臺(tái)對(duì)自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持。
2019年10月,，在第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽中,，李京陽(yáng)帶領(lǐng)的清華大學(xué)交叉雙旋翼復(fù)合推力尾槳無(wú)人直升機(jī)項(xiàng)目以1250分的成績(jī)奪得總冠軍。
做中國(guó)的“洛克希德·馬丁”是李京陽(yáng)的夢(mèng)想,，清華航院9年的學(xué)習(xí)時(shí)光讓李京陽(yáng)離夢(mèng)想又近了一步……
當(dāng)前,，清華大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“溢出效應(yīng)”正在日益顯現(xiàn)。那么,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最佳結(jié)果是讓人人都成為創(chuàng)業(yè)者嗎,？
“不以創(chuàng)業(yè)率論英雄?！毙?wù)委員會(huì)副主任史宗愷表示：“大學(xué)培養(yǎng)人才著重于挖掘?qū)W生的各類創(chuàng)新,、創(chuàng)造意識(shí)?；谶@類創(chuàng)造潛質(zhì)的培養(yǎng),，學(xué)生畢業(yè)之后，他們可以在社會(huì)的全領(lǐng)域展開(kāi),，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新眾多出口中的一個(gè),。要對(duì)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)概念準(zhǔn)確把握和理解，我們需要花很長(zhǎng)時(shí)間去培養(yǎng)學(xué)生的潛質(zhì),，不要指望學(xué)生迅速成為那些最好的創(chuàng)業(yè)者,。20年之后我們?cè)賮?lái)看成效?！?/p>
同樣,，楊斌將“木雞態(tài)”視為創(chuàng)新者應(yīng)具備的最佳狀態(tài),?！捌涞氯印钡摹澳倦u”是莊子認(rèn)為成長(zhǎng)的最高階段在,，在楊斌看來(lái)，創(chuàng)新者追求的也應(yīng)是內(nèi)生價(jià)值,，享受創(chuàng)新本身,，而不是以是否獲得市場(chǎng)認(rèn)可、變成新聞主角,、實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)暴富來(lái)衡量創(chuàng)新的成敗,。“清華的創(chuàng)新之道,，反映著清華心有定力,、主流擔(dān)當(dāng)、追求卓越的內(nèi)涵,。清華的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能否不做成一陣風(fēng),，極為關(guān)鍵的就是‘木雞態(tài)’，不因大環(huán)境,、外部政策的風(fēng)向變化而飄搖,，絕不猶應(yīng)向景，惟求價(jià)值自在,?！?/p>
對(duì)于曹德志來(lái)說(shuō)，選擇創(chuàng)業(yè),，正是享受價(jià)值自在,、追求價(jià)值內(nèi)生?！叭说囊簧褪且淮蝹ゴ蟮膭?chuàng)業(yè),。你的整個(gè)生命都可以被理解為從零開(kāi)始的創(chuàng)業(yè)這個(gè)事情本身，有的人可能會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)和挫折,，會(huì)跌倒,，也會(huì)再爬起來(lái)，我可能就是這樣的人,?！?/p>
和曹德志一樣，在清華園,，越來(lái)越多富有創(chuàng)新夢(mèng)想的年輕人正在開(kāi)啟點(diǎn)亮青春的浩瀚征程……
編輯：曲田 陳曉艷
審核：呂婷
