“建設(shè)一流大學(xué)，關(guān)鍵是要不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需，抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。”在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察，向清華大學(xué)全體師生員工和海內(nèi)外校友致以節(jié)日的祝賀，向全國廣大青年學(xué)生致以誠摯的問候，對我國高等教育提出明確要求。
清華大學(xué)是我國高等教育的一面旗幟。它誕生于國家和民族危難之際，成長于國家和民族奮進(jìn)之中，發(fā)展于國家和民族振興之時(shí)。110年來，清華大學(xué)深深扎根中國大地，培育了愛國奉獻(xiàn)、追求卓越的光榮傳統(tǒng)，形成了又紅又專、全面發(fā)展的教書育人特色，為國家、為民族、為人民培養(yǎng)了大批可堪大任的杰出英才，面向世界學(xué)術(shù)前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，填補(bǔ)了一項(xiàng)又一項(xiàng)空白，取得了一個(gè)又一個(gè)突破，發(fā)展成為我國科學(xué)技術(shù)和思想文化創(chuàng)新的重要基地。這是一代代清華人拼搏奮斗、勇攀高峰、爭創(chuàng)一流的結(jié)果。
清華大學(xué)的發(fā)展歷程是我國高等教育發(fā)展的一個(gè)生動(dòng)縮影。辦好高等教育，事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來。一個(gè)國家的高等教育體系需要有一流大學(xué)群體的有力支撐，一流大學(xué)群體的水平和質(zhì)量決定了高等教育體系的水平和質(zhì)量。黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，對科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時(shí)候都更為迫切。高等教育要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，培養(yǎng)一流人才方陣，構(gòu)建一流大學(xué)體系，提升原始創(chuàng)新能力，堅(jiān)持開放合作，更好為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
當(dāng)代中國青年生逢盛世，肩負(fù)重任，要愛國愛民，從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰，獲得啟發(fā)，汲取力量，不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想，勇于創(chuàng)新，深刻理解把握時(shí)代潮流和國家需要，以聰明才智貢獻(xiàn)國家，以開拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)，在“真刀真槍”的實(shí)干中成就一番事業(yè)。
善之本在教，教之本在師。教師是教育工作的中堅(jiān)力量，對學(xué)生承擔(dān)著傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、塑造正確人生觀的職責(zé)。教師要成為大先生，不僅要成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長為全面發(fā)展的人，還要研究真問題，著眼世界學(xué)術(shù)前沿和國家重大需求，致力于解決實(shí)際問題，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。
凡是過往，皆為序章。站在新的歷史起點(diǎn)上，清華大學(xué)必將作為我國一流大學(xué)的杰出代表，將立德樹人作為根本任務(wù)，把服務(wù)國家作為最高追求，培養(yǎng)出更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。
編輯：邱收
