清華新聞網(wǎng)4月15日電（記者 田姬熔 實(shí)習(xí)記者 向思源 攝影 常志東）4月11日上午,，校黨委書記邱勇在工字廳東廳與師生代表座談，重溫習(xí)近平總書記來?？疾鞎r(shí)的重要講話精神,，圍繞深入實(shí)施人才強(qiáng)校核心戰(zhàn)略、引導(dǎo)教師爭做為學(xué)為事為人示范的“大先生”交流認(rèn)識與體會(huì),。
邱勇講話
邱勇在講話時(shí)指出,，2021年4月19日，習(xí)近平總書記來?？疾鞎r(shí)強(qiáng)調(diào),，教師是教育工作的中堅(jiān)力量, 沒有高水平的師資隊(duì)伍，就很難培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才,，也很難產(chǎn)生高水平的創(chuàng)新成果,。教師要成為“大先生”，做學(xué)生為學(xué),、為事,、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長為全面發(fā)展的人,。要研究真問題,，著眼世界學(xué)術(shù)前沿和國家重大需求，致力于解決實(shí)際問題,，善于學(xué)習(xí)新知識,、新技術(shù)、新理論,。要堅(jiān)定信念,，始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,。時(shí)隔一年,，重溫總書記重要講話精神，對堅(jiān)定不移貫徹黨管人才原則,、深入實(shí)施人才強(qiáng)校核心戰(zhàn)略具有重要指導(dǎo)意義,。“清華人要不負(fù)囑托，爭做為學(xué)為事為人示范的‘大先生’,?！?/p>
邱勇表示，教書育人首先在育人,，最重要的就是強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng),，做到立德樹人,?！按笙壬笔菍W(xué)生為學(xué)為事為人的示范，凡期望學(xué)生做到的,，自己首先要做到,。“大先生”要站得高看得遠(yuǎn),，洞悉事物本質(zhì),，研究真問題，不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)上的創(chuàng)新突破,?！按笙壬币惨獔?jiān)持學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自我修養(yǎng),，以言傳身教發(fā)揮對青年教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用,，激勵(lì)更多的“小先生”成長為“大先生”?！按笙壬币獔?jiān)定信念,，有信仰的人講信仰，才能為黨和國家培養(yǎng)更多有理想有信仰的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
邱勇強(qiáng)調(diào),，清華大學(xué)歷來堅(jiān)持黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，重視教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化教書育人是教師不可放棄的職責(zé),，努力讓同學(xué)在清華園里遇到好老師成為必然。大學(xué)之大在于匯聚大學(xué)者,、研究大學(xué)問,、培養(yǎng)“大寫的人”。希望廣大教師堅(jiān)守立德樹人初心,，以高度的責(zé)任感和使命感自覺對標(biāo)“大先生”的要求,；堅(jiān)定“中國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的”自信，全面提升人才自主培養(yǎng)能力,，努力造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，為服務(wù)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)清華力量,。
雒建斌(左),、吳潛濤發(fā)言
中國科學(xué)院院士、機(jī)械系教授雒建斌在發(fā)言中表示,，培養(yǎng)國家新一代科研人才不能單靠課堂,，教師要在“一對一”和“一對多”的相處模式中向?qū)W生傳遞科研精神，帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn),。
文科資深教授,、馬克思主義學(xué)院教授吳潛濤表示，作為思政課教師,，要成為“大先生”首先就要上好“大思政課”,，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義理論的基本觀點(diǎn)和立場來理解社會(huì)、認(rèn)識世界,。
柳冠中（左）,、梁曦東發(fā)言
文科資深教授、美術(shù)學(xué)院教授柳冠中強(qiáng)調(diào),，育人的本質(zhì)是價(jià)值塑造,。清華要擔(dān)起重?fù)?dān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷開拓眼界,，探求事物背后的本質(zhì),，講好中國人自己的哲學(xué)。
未央書院院長,、電機(jī)系教授梁曦東表示,，教育的本質(zhì)是點(diǎn)燃一個(gè)人，是教師用言傳身教去點(diǎn)燃每個(gè)個(gè)體,。在教師評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中要進(jìn)一步強(qiáng)化育人職責(zé),，鼓勵(lì)教師在育人上投入更多的精力與時(shí)間。
吳璟（左）,、韓文弢發(fā)言
土木系副教授吳璟結(jié)合十載教書育人實(shí)踐提出建議,，學(xué)校要更加突出對青年教師“教書育人”的職責(zé)要求，鼓勵(lì)資深教師在教學(xué)方面對青年教師開展系統(tǒng)性的引導(dǎo),。
計(jì)算機(jī)系講師韓文弢分享指導(dǎo)超算團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)時(shí)表示,，要通過科教融合在真刀真槍中實(shí)現(xiàn)教師對學(xué)生的培養(yǎng)，從而吸引更多優(yōu)秀學(xué)子投身到國家重點(diǎn)領(lǐng)域的科研探索中,。
張芷薇,、公瑾、陳筱薷（從左至右）發(fā)言
新聞學(xué)院2018級本科生張芷薇就增加互動(dòng)式課堂,、規(guī)范課程大綱,、放寬專業(yè)課選課限制等內(nèi)容提出意見建議,。自動(dòng)化系2020級直博生公瑾分享了自己與導(dǎo)師相處的故事并認(rèn)為，一位優(yōu)秀的導(dǎo)師,，不僅要做學(xué)術(shù)上的“大先生”,，也要做生活中的“大朋友”?；は?018級直博生陳筱薷表示,，教師的引領(lǐng)對學(xué)生的發(fā)展極為重要，自己正是在老師的耳濡目染下,，選擇了目前的科研方向,、主動(dòng)投身國家戰(zhàn)略主戰(zhàn)場。
人事處,、教師工作部,、書院管理中心等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加座談,。
