編者按：
中國共產黨清華大學第十五次黨員代表大會即將召開，這是在學校開啟新百年第二個十年新征程、全校師生員工以實際行動迎接黨的二十大的重要時刻召開的一次重要會議，肩負著匯聚智慧、形成共識、統(tǒng)籌規(guī)劃、引領發(fā)展的重要使命，既要全面總結過去五年學校黨的建設和事業(yè)發(fā)展取得的成績和經驗，也要認真分析新形勢新問題，為學校新百年新階段實現(xiàn)高質量發(fā)展謀定方向、擘畫藍圖。
為迎接學校第十五次黨代會的召開，我們特推出“我們奮進的五年?發(fā)展成就巡禮”系列報道，多維度、立體化地呈現(xiàn)學校及各單位近年來事業(yè)進步的新面貌，展現(xiàn)新時代清華人愛國奉獻、追求卓越的精氣神，總結凝練改革發(fā)展的好經驗。
2021年4月19日，習近平總書記在清華大學考察時指出，要“抓住歷史機遇，緊扣時代脈搏，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務構建新發(fā)展格局，把發(fā)展科技第一生產力、培養(yǎng)人才第一資源、增強創(chuàng)新第一動力更好結合起來，更好為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務”。清華大學認真貫徹落實習近平總書記重要講話精神，堅持服務國家戰(zhàn)略，深度參與創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略實施，積極發(fā)揮學校優(yōu)勢，主動對接中央部委、地方政府、重點企業(yè)需求，持續(xù)完善國內合作工作機制，探索產學研協(xié)同創(chuàng)新與人才培養(yǎng)合作新模式。
一、持續(xù)深化校地合作，助推區(qū)域經濟社會發(fā)展
五年來，學校與各省區(qū)市、合作密切的地市簽署多項校地合作協(xié)議。工作中，堅持以“四個面向”為遵循，構建了“點面結合”的校地合作工作格局。
在“面”上，深度參與京津冀協(xié)同發(fā)展、長三角一體化發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設、長江經濟帶發(fā)展、黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展等區(qū)域重大戰(zhàn)略實施，通過與各級地方政府合作開展深度產學研合作、共同推進重大項目和平臺建設，加強人才培養(yǎng)與就業(yè)引導力度、建立學生社會實踐和實習就業(yè)基地，開發(fā)高層次高質量的繼續(xù)教育培訓項目、舉辦各類繼續(xù)教育培訓活動，發(fā)揮專家智庫作用、為戰(zhàn)略決策提供咨詢建議和智力支持等多種方式，統(tǒng)籌布局、形成工作合力，助力國家和地方經濟發(fā)展，支持學校人才培養(yǎng)和學科建設。
在“點”上，積極發(fā)揮高校作為基礎研究主力軍和重大科技突破策源地作用，與地方政府合作共建重大科研平臺、開展聯(lián)合攻關。如與四川省合作建設“十三五”國家重大科技基礎設施錦屏地下實驗室，支撐暗物質探測、核天體物理等前沿基礎科學實驗研究，取得世界最好的高純鍺暗物質實驗結果等一系列重大成果；與山東省合作建設先進核能技術科研基地，以清華大學高溫氣冷堆等先進核能技術為龍頭，吸納、集成上下游的先進技術成果，助力我國能源技術轉型升級、“雙碳”戰(zhàn)略實施和學校核學科發(fā)展，依托基地建設的“寬能譜超高通量試驗堆”項目已經入選“十四五”國家重大科技基礎設施；與青海省合作建設“寬視場巡天望遠鏡（MUST）”項目，建成后光譜巡天效率將達到目前國際領先水平的10倍，有望在宇宙起源、暗能量暗物質等領域取得重大突破；目前正在與福建省推動合作建設“實驗地球（EXCEL）”項目，致力于打造世界上第一座封閉式、在近自然情景下進行多控制因子耦合實驗的超大型實驗研究平臺，突破地球實驗瓶頸，為未來地球健康和人類社會可持續(xù)發(fā)展提供科學支撐。
學校與天津市、福建省、四川省、貴州省簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議
“寬視場巡天望遠鏡（MUST）”設計圖
二、積極拓展與中央部委、重點企事業(yè)單位的全面合作
五年來，學校與商務部、中國科協(xié)等6個部門，與中核集團、中國華電等23家央企，與國防大學、故宮博物院等13家重點企事業(yè)單位簽署合作協(xié)議，持續(xù)推動與合作單位在科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面的戰(zhàn)略合作。
（一）中央部委合作
2020年，學校根據建設發(fā)展需要，與商務部簽署戰(zhàn)略合作備忘錄，推動雙方在科學研究與人才培養(yǎng)領域的全面合作。2021—2022年，圍繞“健康中國”戰(zhàn)略實施，學校與國家衛(wèi)生健康委員會、國家中醫(yī)藥管理局、中國中醫(yī)科學院等單位簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，助力學校醫(yī)藥健康學科群的建設與發(fā)展。同時，學校與中國科協(xié)、國家文物局建立全面合作關系，持續(xù)發(fā)揮社會服務職能、提升學校的社會影響力。
（二）重點企事業(yè)單位合作
學校積極拓展、持續(xù)推進與央企等重點企事業(yè)單位的戰(zhàn)略合作，充分發(fā)揮學校多學科特點突出、高層次研究人才聚集、高水平科研設施集中等方面的優(yōu)勢，推動產學研深度融合，加快高層次人才培養(yǎng)與市場需求的緊密結合。五年來，學校與國家電網、中核集團、中國銀行、中國移動、中國融通、中國船舶、中國交建、中國衛(wèi)星、中國華電、中國能建、國家電投等央企簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，并推動成立清華大學-國家電網新一代電力系統(tǒng)聯(lián)合研究院、清華大學-華為技術有限公司聯(lián)合研究院等一批聯(lián)合研究機構。
學校與國家電網、中國科協(xié)、航天科工、中核集團等單位開展合作
以學校與中核集團的合作為例：五年來，學校先后與中核集團簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議、共建核能與新能源技術研究院合作協(xié)議、核能制氫冶金耦合技術戰(zhàn)略合作協(xié)議。2021年學校與中核集團等單位聯(lián)合發(fā)起成立高溫氣冷堆碳中和制氫產業(yè)技術聯(lián)盟，推動高溫氣冷堆制氫技術和產業(yè)發(fā)展，努力攻克關鍵核心技術問題，打造世界一流產學研結合的新型協(xié)同攻關聯(lián)合體。
五年來，學校與中央部委、重點企事業(yè)單位合作始終聚焦國家戰(zhàn)略需求，服務學校與院系的核心使命和發(fā)展目標。特別是圍繞“雙碳”等主題進行布局，與國家電投、華電集團等大型能源央企持續(xù)深入對接，共同探索和推進產學研協(xié)同創(chuàng)新機制。同時，學校不斷完善工作機制，統(tǒng)籌協(xié)調校內部門與院系，推進跨院系的對外合作重大事項，不斷提升合作管理與服務水平。
三、加強校地合作研究院規(guī)范管理，推動高質量轉型發(fā)展
學校自1996年起先后建立了16個校地合作研究院（以下簡稱“研究院”），將其作為校地合作的重要橋梁、科技成果轉化應用的重要途徑和學科建設與發(fā)展的重要支撐。這些研究院圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設、長三角一體化發(fā)展等區(qū)域協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略進行布局，成為學校服務地方經濟社會發(fā)展的重要力量。
現(xiàn)有校地合作研究院分布
為服務長三角區(qū)域高質量一體化發(fā)展，2019年8月，學校與上海市合作成立上海清華國際創(chuàng)新中心，致力于打造高層次、綜合性、開放式的深度融合的新型創(chuàng)新載體，建設成為具有國際影響力的科技創(chuàng)新基地。2018年12月，學校依托美術學院與青島市合作成立清華青島藝術與科學創(chuàng)新研究院，助力學科建設發(fā)展。
上海清華國際創(chuàng)新中心成立儀式
為促進研究院健康、可持續(xù)發(fā)展，學校認真落實中央巡視整改工作要求，系統(tǒng)梳理評估研究院發(fā)展現(xiàn)狀，針對性制定整改方案并推動落實。以此為契機，從平臺公司、成果轉化、人事管理、教育培訓、返校經費和管理體制等6個方面大力推動研究院完成全面改革，理順研究院管理的體制機制，持續(xù)提升研究院服務國家重大需求、服務區(qū)域高質量發(fā)展的積極性和主動性。同時持續(xù)做好研究院規(guī)范管理工作，完善管理制度體系，制定并實施《清華大學地方研究院管理規(guī)定》《清華大學派出研究院管理規(guī)定》及人事管理、績效考核、違規(guī)行為等專項管理辦法等。
除加強規(guī)范管理外，學校還注重引導研究院向高質量發(fā)展轉型，在學校《事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃綱要》和《2030創(chuàng)新行動計劃》中進一步明確研究院使命定位和目標任務，支持引導研究院聚焦大項目、建大平臺，強化研究院對學校重點部署任務和學科建設的平臺、資源支撐保障作用。各研究院深度參與國家重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略實施，打造創(chuàng)新驅動發(fā)展的示范：如清華珠三角研究院承擔粵港澳國家技術創(chuàng)新中心的建設主體任務，支撐工程物理系粒子應用項目入選首批啟動重點項目；浙江清華長三角研究院承擔長三角國家技術創(chuàng)新中心浙江分中心建設任務，并建設柔性電子、航空發(fā)動機科研基地；上海清華國際創(chuàng)新中心促成集成電路上海市重大專項落地等。此外，通過建立各研究院成果轉化辦公室和技術轉移工作隊伍，編制研究院推介手冊，面向重點學科方向組織教師成果路演活動和閉門發(fā)布會等方式，更有力地服務學校技術轉移和地方經濟社會發(fā)展。
四、推動校地合作研究院轉型發(fā)展，打造國家戰(zhàn)略科技力量——以支持粵港澳大灣區(qū)國家技術創(chuàng)新中心建設為例
黨的十八大以來，以實現(xiàn)高水平科技自立自強為目標，黨中央更加強調科技創(chuàng)新要服務國家戰(zhàn)略目標，并以前所未有的力度加強國家戰(zhàn)略科技力量建設，充分發(fā)揮國家作為重大科技創(chuàng)新組織者的作用。作為國家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分，學校做好區(qū)域內統(tǒng)籌布局和整合協(xié)同，堅決推動研究院轉變發(fā)展定位，積極打造國家戰(zhàn)略科技力量。
學校統(tǒng)籌整合在粵港澳大灣區(qū)的科技力量，與廣東省聯(lián)合成立粵港澳大灣區(qū)國家技術創(chuàng)新中心（以下簡稱“國創(chuàng)中心”），全方位投入國創(chuàng)中心建設。清華珠三角研究院（以下簡稱“珠三角院”）作為國創(chuàng)中心的承建主體，自2019年10月以來，深度參與國創(chuàng)中心建設，在建設方案編制、落實審批申報、管理體系構建、創(chuàng)新平臺建設等方面發(fā)揮了重要作用。同時協(xié)調推動學校工程物理系粒子技術平臺通過國創(chuàng)中心戰(zhàn)略咨詢專家委員會論證，成為國創(chuàng)中心總部首期建設的4個重大技術研發(fā)和中試平臺之一，目前正在按照“粒子應用中心+產業(yè)平臺+示范應用基地/示范醫(yī)院”一體化規(guī)劃，努力建成我國綜合性最好、水平最高的粒子應用技術創(chuàng)新、成果轉移轉化與產業(yè)化平臺。
粵港澳大灣區(qū)國家技術創(chuàng)新中心揭牌儀式
為使珠三角院更好地承擔國創(chuàng)中心綜合成果轉化平臺功能，繼續(xù)發(fā)揮在國創(chuàng)中心建設中的基礎性支撐作用，目前省校雙方正在就珠三角院融入國創(chuàng)中心總部、提升科技成果轉化和綜合服務能力進行深入探討。此外，深圳清華大學研究院作為國創(chuàng)中心首批9個產業(yè)技術與轉化示范機構之一，現(xiàn)已啟動國創(chuàng)中心深圳分中心建設工作，并正在著力籌備“新能源技術”和“城市數(shù)字化”兩個領域類國家技術創(chuàng)新中心申報和建設事宜。
五、面向國家重大需求，創(chuàng)新校地合作模式——以支持柔性電子技術平臺建設為例
柔性電子作為學科高度交叉融合產生的顛覆性科學技術，為后摩爾時代器件設計集成、能源革命、醫(yī)療技術變革等更新?lián)Q代提供了創(chuàng)新引領，是我國自主創(chuàng)新引領未來產業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇。
學校以國家重大需求為牽引，積極發(fā)揮多學科優(yōu)勢，聚焦柔性顯示、柔性傳感、柔性固體器件與健康醫(yī)療等重點方向，探索建立了“校內虛體、校外實體”的創(chuàng)新發(fā)展模式：在校內，于2017年8月成立虛體跨學科交叉科研機構“清華大學柔性電子技術研究中心”（以下簡稱“柔電中心”），交叉融合校內柔性電子的不同研究領域，組織多院系聯(lián)合開展柔性電子技術的前沿研究；在校外，于2016年12月與浙江省簽署合作協(xié)議，充分發(fā)揮校地合作研究院的“橋頭堡”作用，掛靠浙江清華長三角研究院組建“浙江清華柔性電子技術研究院”（以下簡稱“柔電院”），建成總值超億元、建筑面積近萬平米的柔性電子技術相關實驗、中試和應用研究平臺，重點開展關鍵技術攻關和工程化研究。
五年來，柔電中心和柔電院緊密結合，圍繞國家和地方發(fā)展需求，建立了“潛在需求—技術應用示范—創(chuàng)新產品研制—應用技術研發(fā)—基礎研究”的逆向技術創(chuàng)新鏈條，實現(xiàn)“校內虛體”與“校外實體”的有效貫通，推動校地協(xié)同成果轉化，深化校地共建融合發(fā)展，取得了一系列標志性成果：如研制柔性可穿戴電子醫(yī)療器械設備抗擊新冠疫情，自主研發(fā)國際上第一條柔性集成器件生產小試線，研發(fā)柔性芯片及柔性微系統(tǒng)，為國家冰壺集訓隊、國家冬季兩項集訓隊提供專業(yè)化測試系統(tǒng)研制等服務。
柔性電子“校內虛體、校外實體”的校地合作發(fā)展模式
目前，柔性電子發(fā)展模式已由“校內虛體、校外實體”迭代發(fā)展到“雙實一體”。2022年6月，經國家機關批準，學校正式成立清華大學柔性電子技術實驗室。實驗室按照“一體兩翼”總體布局，由校內二級實體機構與柔電院共同組成，校內以基礎研究和應用基礎研究為主，柔電院以關鍵技術攻關和產業(yè)轉化為主，兩者決策一體化、業(yè)務一體化，以全新模式打造一支研產融合的國家戰(zhàn)略科技力量。
