編者按：
中國(guó)共產(chǎn)黨清華大學(xué)第十五次黨員代表大會(huì)正在召開(kāi)，這是在學(xué)校開(kāi)啟新百年第二個(gè)十年新征程、全校師生員工以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大的重要時(shí)刻召開(kāi)的一次重要會(huì)議，肩負(fù)著匯聚智慧、形成共識(shí)、統(tǒng)籌規(guī)劃、引領(lǐng)發(fā)展的重要使命，既要全面總結(jié)過(guò)去五年學(xué)校黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，也要認(rèn)真分析新形勢(shì)新問(wèn)題，為學(xué)校新百年新階段實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展謀定方向、擘畫藍(lán)圖。
為迎接學(xué)校第十五次黨代會(huì)的召開(kāi)，我們特推出“我們奮進(jìn)的五年?發(fā)展成就巡禮”系列報(bào)道，多維度、立體化地呈現(xiàn)學(xué)校及各單位近年來(lái)事業(yè)進(jìn)步的新面貌，展現(xiàn)新時(shí)代清華人愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越的精氣神，總結(jié)凝練改革發(fā)展的好經(jīng)驗(yàn)。
五年砥礪奮進(jìn)，五年玉汝于成。學(xué)校第十四次黨代會(huì)召開(kāi)以來(lái)的五年，是環(huán)境學(xué)院守正創(chuàng)新、勇?lián)姑⒗^往開(kāi)來(lái)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的五年。清華環(huán)境人以“立足中國(guó)綠色發(fā)展、貢獻(xiàn)全球環(huán)境治理”為己任，追求卓越，敢為人先，堅(jiān)持立德樹(shù)人育英才、頂天立地做科研、凝心聚力謀發(fā)展，在隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面交出了一份精彩的答卷。
兼容并蓄，打造高水平育人之師
著名教育家梅貽琦曾說(shuō)過(guò):“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”五年來(lái)，環(huán)境學(xué)院堅(jiān)持人才先行戰(zhàn)略，圍繞構(gòu)建高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，激發(fā)人才創(chuàng)新活力，進(jìn)行了一系列富有成效的隊(duì)伍建設(shè)工作，優(yōu)化了師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了師資力量。
環(huán)境學(xué)院舉行紀(jì)念顧夏聲先生百歲誕辰座談會(huì)
學(xué)院堅(jiān)持“思政教育-典范引導(dǎo)-制度導(dǎo)向-營(yíng)造氛圍”多舉措、常態(tài)化加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步把師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。學(xué)院先后組織開(kāi)展美麗中國(guó)、全國(guó)生態(tài)環(huán)保大會(huì)專題學(xué)習(xí)等具有專業(yè)特色的系列主題教育活動(dòng)，邀請(qǐng)思政專家作專題報(bào)告，努力做到思政教育密切結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，力求思政教育入腦入心有實(shí)效。組織開(kāi)展陶葆楷、顧夏聲、許保玖、曲格平、錢易等環(huán)境教育事業(yè)奠基人系列主題活動(dòng)，用大師的事跡鼓舞和啟迪師生。修訂“教師聘任管理辦法”，明確將師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)并單章列出，把師德師風(fēng)擺在更突出的位置。在人才考核評(píng)優(yōu)過(guò)程中嚴(yán)把“師德關(guān)”，開(kāi)展思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力雙考察，出現(xiàn)師德失范行為的執(zhí)行一票否決。開(kāi)展師德師風(fēng)警示教育，在全院教師范圍傳達(dá)教育系統(tǒng)警示案例，構(gòu)建多層次監(jiān)督執(zhí)教機(jī)制。
學(xué)院堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，在隊(duì)伍建設(shè)全局上謀勢(shì)，關(guān)鍵處落子，進(jìn)一步優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升有組織的科研攻關(guān)能力。為補(bǔ)齊水生態(tài)領(lǐng)域的發(fā)展短板，2017年成建制引進(jìn)水生態(tài)領(lǐng)域國(guó)際權(quán)威專家曲久輝院士及其團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。面向國(guó)家雙碳目標(biāo)戰(zhàn)略需求和環(huán)境國(guó)際前沿研究，構(gòu)建教師崗位設(shè)置機(jī)制，識(shí)別環(huán)境學(xué)科未來(lái)發(fā)展亟需引進(jìn)的人才崗位。開(kāi)展學(xué)院內(nèi)部和外部人才盤點(diǎn)，梳理關(guān)鍵緊缺崗位和內(nèi)外部關(guān)鍵人才，建立國(guó)際、國(guó)內(nèi)人才庫(kù)。放眼全球，精準(zhǔn)定位杰出人才坐標(biāo)，引進(jìn)并儲(chǔ)備多位本領(lǐng)域領(lǐng)軍人才。
學(xué)院堅(jiān)持引育并舉，建立以創(chuàng)新性學(xué)術(shù)成果水平為核心的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，引導(dǎo)人才良性發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)從技術(shù)跟蹤跨越到學(xué)術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)，從單純工藝技術(shù)研發(fā)升級(jí)為基礎(chǔ)科學(xué)、工程科學(xué)、管理科學(xué)交叉融合，按環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境管理三個(gè)學(xué)科方向分別建立了教師聘任標(biāo)準(zhǔn)。2020年進(jìn)一步深化改革，完成學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)從量向質(zhì)的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化以創(chuàng)新性學(xué)術(shù)成果水平為核心的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，青年教師重點(diǎn)考察綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力，不固化學(xué)科方向，鼓勵(lì)自由學(xué)術(shù)探索；長(zhǎng)聘教授聘任重點(diǎn)考察學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力。制定青年教師領(lǐng)航計(jì)劃、派出計(jì)劃等制度，為新入職青年教師配備資深教授作為領(lǐng)航導(dǎo)師，提供科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)和人才津貼，設(shè)置專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于選派骨干教師“走出去”訪問(wèn)研修等，系列培育措施促進(jìn)青年教師潛心科研，加快其國(guó)際視野和高水平科研能力的形成。此外，學(xué)院每月舉辦青年教師成長(zhǎng)主題沙龍活動(dòng)，提供經(jīng)驗(yàn)分享和交流平臺(tái)。
立德樹(shù)人，培養(yǎng)生態(tài)文明建設(shè)之才
五年來(lái)，環(huán)境學(xué)院始終將立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持“工程與科學(xué)結(jié)合、技術(shù)與管理結(jié)合”的培養(yǎng)理念，以“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、開(kāi)放式、國(guó)際化”的培養(yǎng)模式，為黨育人，為國(guó)育才。2017年9月至今，環(huán)境學(xué)院培養(yǎng)本科生410人、工學(xué)博士研究生366人（含工程博士生12人）、工學(xué)碩士研究生268人、工程碩士研究生320人、工程管理碩士研究生58人。
《生態(tài)文明十五講》課程獲評(píng)2021年清華大學(xué)課程思政示范課程
學(xué)院堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、思政鑄魂，厚植生態(tài)文明理念，培養(yǎng)新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)?shù)沫h(huán)境人。學(xué)院通過(guò)新生黨課、入學(xué)教育、學(xué)術(shù)講座、課程引導(dǎo)、黨團(tuán)班共建、志愿服務(wù)等一系列活動(dòng)，引導(dǎo)環(huán)境學(xué)子立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，牢固樹(shù)立并努力踐行生態(tài)文明思想，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。學(xué)院將思政工作融入課程，打造了一批優(yōu)秀思政課程。由錢易院士牽頭，聯(lián)合10個(gè)院系16位專家開(kāi)設(shè)的“生態(tài)文明十五講”主題課程，從不同領(lǐng)域闡釋生態(tài)文明，融入小班研討和課外實(shí)踐，入選清華大學(xué)“課程思政示范課程”，吸引了全校40余個(gè)專業(yè)的近千人選課。錢易院士主講的“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”選課人數(shù)近2萬(wàn)，選課學(xué)生涵蓋全校50余個(gè)專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人次超過(guò)25萬(wàn)，被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程。這些課程和活動(dòng)在同學(xué)們心里埋下了生態(tài)文明思想的種子，“熱愛(ài)我環(huán)境 光大我事業(yè)”也成為環(huán)境學(xué)子共同的誓言。
學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展為核心，持續(xù)深化教學(xué)體系改革，探索新時(shí)代環(huán)境人才培養(yǎng)模式。學(xué)院建設(shè)了包括工學(xué)學(xué)士、碩士、博士的全鏈條環(huán)境人才培養(yǎng)方案和課程體系，全面推進(jìn)以課程教學(xué)、海外研修、成長(zhǎng)社區(qū)、創(chuàng)新公益、就業(yè)實(shí)踐為主體內(nèi)容的五個(gè)課堂建設(shè)，實(shí)現(xiàn)貫穿全學(xué)程的“三位一體”教育培養(yǎng)，培育了全國(guó)環(huán)境友好科技競(jìng)賽、全國(guó)環(huán)境博士生學(xué)術(shù)會(huì)議等極具影響力的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和前沿學(xué)術(shù)平臺(tái)，培養(yǎng)了大批環(huán)境領(lǐng)域優(yōu)秀人才。學(xué)院在常態(tài)教學(xué)管理中求創(chuàng)新，組織教學(xué)研討會(huì)、教學(xué)觀摩、講座與交流等活動(dòng)，促進(jìn)課程建設(shè)與教師能力提升；完善教學(xué)管理流程，優(yōu)化教學(xué)管理機(jī)制，搭建非全日制學(xué)生溝通交流平臺(tái)，增強(qiáng)非全日制學(xué)生的歸屬感。學(xué)院畢業(yè)生在科研、教學(xué)、工程實(shí)踐和管理等領(lǐng)域發(fā)揮了骨干作用，得到國(guó)內(nèi)外同行的高度評(píng)價(jià)。
環(huán)境學(xué)院全球環(huán)境國(guó)際班學(xué)生參加三公約第十五次締約方大會(huì)
學(xué)院堅(jiān)持“國(guó)際化、開(kāi)放式、實(shí)踐型”培養(yǎng)模式，構(gòu)建全球環(huán)境治理人才培養(yǎng)體系，全方位提升學(xué)生全球勝任力。環(huán)境學(xué)院于2011年創(chuàng)建了全球環(huán)境國(guó)際班，作為全校最早的全球勝任力項(xiàng)目，建立了通專融合文理兼修的課程體系、多層次國(guó)際化的實(shí)習(xí)實(shí)踐體系、以全球勝任力為導(dǎo)向的第二課堂，共招收157名學(xué)生，累計(jì)派出223人次前往40多個(gè)環(huán)境領(lǐng)域海內(nèi)外機(jī)構(gòu)開(kāi)展實(shí)習(xí)和短期工作，124人次前往哈佛大學(xué)等高校學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)院主動(dòng)拓展辦學(xué)視野，堅(jiān)持開(kāi)放合作，打造有效的全球大學(xué)合作伙伴關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，與耶魯大學(xué)、帕多瓦大學(xué)、密歇根大學(xué)等著名高校聯(lián)合設(shè)立9個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，不僅優(yōu)化了國(guó)際學(xué)生生源結(jié)構(gòu)，也將聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目進(jìn)一步拓展到博士生培養(yǎng)階段，學(xué)生的國(guó)際視野更加開(kāi)闊，一批優(yōu)秀學(xué)生在全球環(huán)境治理中貢獻(xiàn)了清華環(huán)境人的智慧。
頂天立地，勇?lián)鸀閲?guó)為民之責(zé)
環(huán)境學(xué)院立足于國(guó)家環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，瞄準(zhǔn)環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，致力于為解決重大環(huán)境問(wèn)題和推動(dòng)世界可持續(xù)發(fā)展提供重要的理論支持、技術(shù)解決方案和決策管理支撐，同時(shí)，在重大事件環(huán)境保障中奮勇當(dāng)先，在服務(wù)國(guó)家的進(jìn)程中保護(hù)人民生存環(huán)境。近五年，環(huán)境學(xué)院以第一完成單位獲得國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)、省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng)；承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、課題51項(xiàng)，國(guó)家重大專項(xiàng)項(xiàng)目、課題13項(xiàng)，國(guó)家基金項(xiàng)目164項(xiàng)，其他部委及北京市項(xiàng)目243項(xiàng)；承擔(dān)國(guó)際合作項(xiàng)目142項(xiàng)。
工業(yè)煙氣污染物治理技術(shù)在寶鋼集團(tuán)示范運(yùn)行
學(xué)院堅(jiān)持“頂天立地”，深耕環(huán)境保護(hù)科研事業(yè)，破解生態(tài)環(huán)境保護(hù)難題。學(xué)院面向國(guó)家環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)略需求，瞄準(zhǔn)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，緊密結(jié)合美麗中國(guó)建設(shè)和“雙碳”目標(biāo)，在區(qū)域污染防治、綠色流域治理、大氣污染防治、水體污染控制與治理、土壤污染防治、廢物資源化等重點(diǎn)研究領(lǐng)域開(kāi)展了一大批基礎(chǔ)性、前瞻性、創(chuàng)新性和戰(zhàn)略性的科學(xué)研究和技術(shù)攻關(guān)，取得了一系列創(chuàng)新成果，學(xué)術(shù)影響力不斷提升，并為打好藍(lán)天、碧水、凈土三大保衛(wèi)戰(zhàn)提供了有力科技支撐。學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)面向工業(yè)煙氣提標(biāo)改造國(guó)家重大需求，突破了煙氣多污染物協(xié)同控制技術(shù)瓶頸，形成“基礎(chǔ)理論-技術(shù)方法-決策支撐-產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)”的全鏈條技術(shù)創(chuàng)新體系，引領(lǐng)工業(yè)煙氣深度治理技術(shù)與產(chǎn)業(yè)進(jìn)步，成果獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，打破了環(huán)境領(lǐng)域國(guó)家一等獎(jiǎng)連續(xù)20多年空缺的困境。
巴塞爾公約亞太區(qū)域中心編制發(fā)布指導(dǎo)手冊(cè)等文件，推動(dòng)區(qū)域環(huán)境治理
學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)國(guó)家為最高追求，全力支撐國(guó)家決策與政策執(zhí)行，發(fā)揮高端智庫(kù)作用。學(xué)院大量科研成果為國(guó)家重大行動(dòng)與環(huán)境保護(hù)重大決策提供支撐。學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)支持編制的雄安新區(qū)環(huán)境綜合整治、長(zhǎng)江大保護(hù)戰(zhàn)略以及長(zhǎng)江流域生態(tài)治理頂層設(shè)計(jì)等重要規(guī)劃為相關(guān)地區(qū)組織開(kāi)展環(huán)境治理重大工程提供了重要決策支撐；建立了全揮發(fā)性范圍有機(jī)物多級(jí)多相反應(yīng)過(guò)程三維數(shù)值模型，構(gòu)建了基于成本效益的多目標(biāo)多污染物協(xié)同控制路徑優(yōu)化技術(shù)體系，開(kāi)發(fā)了大氣復(fù)合污染綜合科學(xué)決策一體化智慧調(diào)控平臺(tái)，為國(guó)家一系列重大環(huán)境政策制定、實(shí)施和成效評(píng)估提供了重要支撐，并持續(xù)服務(wù)于全球空氣污染共同治理。此外，學(xué)院圍繞提高我國(guó)參與全球治理能力，落實(shí)推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重大戰(zhàn)略需求，在國(guó)家實(shí)施計(jì)劃編制、名錄修訂、標(biāo)準(zhǔn)制定、減排技術(shù)研發(fā)等方面發(fā)揮了核心支撐作用，推動(dòng)了國(guó)家履約進(jìn)程。
環(huán)境學(xué)院榮獲全國(guó)科技系統(tǒng)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體稱號(hào)
學(xué)院堅(jiān)持以人民生命健康為重，快速響應(yīng)，勇?lián)姑χС汁h(huán)境公共安全事件應(yīng)對(duì)與重大活動(dòng)保障。近五年來(lái)，學(xué)院為“一帶一路”論壇、國(guó)慶70周年閱兵、中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)、北京冬奧會(huì)等重大活動(dòng)空氣質(zhì)量保障提供了重要技術(shù)支持。學(xué)院建立了水源地突發(fā)污染事件應(yīng)急處理技術(shù)體系，扭轉(zhuǎn)了供水行業(yè)以往面對(duì)突發(fā)污染因缺乏技術(shù)只能停水的被動(dòng)局面，并參與了江蘇響水化工廠爆炸、河南淇河污染等重大環(huán)境事件應(yīng)對(duì)。2020年，面對(duì)突如其來(lái)的新冠疫情，學(xué)院迅速組織力量，牽頭承擔(dān)國(guó)務(wù)院新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控重大應(yīng)急任務(wù)“新型冠狀病毒傳播與環(huán)境的關(guān)系及風(fēng)險(xiǎn)防控”，深入武漢一線采集環(huán)境樣品，揭示時(shí)空分布特征，建立環(huán)境樣品病毒富集濃縮和檢測(cè)的通用標(biāo)準(zhǔn)方法，撰寫專報(bào)、主持編制規(guī)范性技術(shù)指南，提出病毒環(huán)境傳播可能路徑假設(shè)，支撐國(guó)家環(huán)境溯源工作，建立污水預(yù)警方法并取得實(shí)效，為新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)提供了有力科技支撐。2022年，學(xué)院被授予“全國(guó)科技系統(tǒng)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體”稱號(hào)。
成就屬于過(guò)去，未來(lái)仍需奮斗。新一代清華環(huán)境人將接過(guò)前輩的接力棒，在建設(shè)美麗中國(guó)、實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)的征程上薪火相傳，接續(xù)奮斗，繼續(xù)將服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略放在首要位置，建立適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)的學(xué)科體系，培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新性人才，堅(jiān)持自由探索的良好學(xué)術(shù)生態(tài)，提升交叉融合的新型創(chuàng)新能力，持續(xù)產(chǎn)生具有重大國(guó)際影響的新知識(shí)、新技術(shù)和新方法，推動(dòng)解決區(qū)域和全球性環(huán)境問(wèn)題，加快進(jìn)入全球頂尖環(huán)境學(xué)科之列。
（清華新聞網(wǎng)9月29日電）
供稿：環(huán)境學(xué)院
編輯：李華山
審核：呂婷
