編者按：
2020年12月30日，中共中央政治局常委、中央巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙樂際赴交通運(yùn)輸部調(diào)研并召開中央單位巡視工作調(diào)研座談會(huì)，了解中央單位巡視工作指導(dǎo)意見貫徹落實(shí)情況，聽取意見建議，進(jìn)一步推動(dòng)做好中央單位內(nèi)部巡視工作。會(huì)上，交通運(yùn)輸部、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)石油、清華大學(xué)、海關(guān)總署、中國(guó)證監(jiān)會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)同志作了交流發(fā)言。為貫徹落實(shí)調(diào)研座談會(huì)精神，推動(dòng)中央單位巡視工作高質(zhì)量發(fā)展，本期刊登交通運(yùn)輸部等6家單位交流發(fā)言材料，供各單位借鑒參考。
清華大學(xué)黨委建立校內(nèi)巡察制度以來，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作重要論述和全國(guó)巡視工作會(huì)議精神，堅(jiān)決扛起主體責(zé)任，落實(shí)政治巡察要求，扎實(shí)開展巡察，完成對(duì)二級(jí)單位黨組織和職能部門的巡察全覆蓋。
提高政治站位、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高質(zhì)量推進(jìn)校內(nèi)巡察工作。強(qiáng)化機(jī)構(gòu)建設(shè)。成立巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨委書記任組長(zhǎng)。單獨(dú)設(shè)立巡察辦，作為黨委工作部門和領(lǐng)導(dǎo)小組日常辦事機(jī)構(gòu)。根據(jù)巡察任務(wù)組建巡察組。強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。把校內(nèi)巡察納入校黨委重點(diǎn)工作，召開黨委常委會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)進(jìn)行研究部署，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)逐一聽取每組巡察情況匯報(bào)和集中整改驗(yàn)收匯報(bào)。強(qiáng)化統(tǒng)籌推進(jìn)。制定巡察工作規(guī)劃，明確時(shí)間表任務(wù)書。面對(duì)疫情影響，調(diào)整巡察計(jì)劃，抓住機(jī)遇及時(shí)啟動(dòng)。健全巡察監(jiān)督與紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事、財(cái)務(wù)審計(jì)、信訪督辦等監(jiān)督的統(tǒng)籌銜接機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督合力。
聚焦職能責(zé)任、突出政治監(jiān)督，立足高校實(shí)際把握巡察內(nèi)涵重點(diǎn)。緊盯被巡察單位職能責(zé)任。分類構(gòu)建巡察觀測(cè)點(diǎn)，重點(diǎn)檢查貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述和對(duì)清華大學(xué)指示批示、立德樹人根本任務(wù)、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制、師德師風(fēng)建設(shè)等情況。緊盯全面從嚴(yán)治黨階段性特征。認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)清華大學(xué)“成為巡視整改標(biāo)桿”要求，重點(diǎn)監(jiān)督深化巡視巡察整改常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制建設(shè)情況。緊盯重點(diǎn)單位和“關(guān)鍵少數(shù)”。針對(duì)招生、基建、經(jīng)費(fèi)管理、校辦企業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)巡察。全方位查找班子和干部在貫徹黨的教育方針、新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為等方面存在的問題。緊盯師生反映強(qiáng)烈的突出問題。把堅(jiān)持黨的群眾路線貫徹到巡察全過程，積極拓展發(fā)現(xiàn)問題渠道，廣泛聽取意見建議。
完善整改機(jī)制、增強(qiáng)工作實(shí)效，做深做實(shí)巡察“后半篇文章”。堅(jiān)持“改”字當(dāng)頭，層層壓實(shí)整改責(zé)任。建立責(zé)任落實(shí)機(jī)制。明確整改第一責(zé)任人職責(zé)，指導(dǎo)被巡察單位制定整改方案和臺(tái)賬，做到任務(wù)到人、責(zé)任到崗、要求到位。建立上下聯(lián)改機(jī)制。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的基層問題，校領(lǐng)導(dǎo)班子“以下看上”，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)整改任務(wù)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的共性問題，在全校會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)和警示教育，從學(xué)校層面加強(qiáng)制度建設(shè)。建立貫通促改機(jī)制。貫通巡察整改和中央巡視、主題教育、審計(jì)等整改任務(wù)，強(qiáng)化成果運(yùn)用，把巡察成果作為班子干部考評(píng)、“四種形態(tài)”運(yùn)用的重要依據(jù)，將督促整改納入紀(jì)檢機(jī)構(gòu)、組織部門日常監(jiān)督。建立整改評(píng)估機(jī)制。通過約談函詢、聽取報(bào)告等方式，加強(qiáng)對(duì)整改情況的監(jiān)督檢查，并納入黨建、部門評(píng)估指標(biāo)體系。
完善制度規(guī)范、配強(qiáng)干部隊(duì)伍，夯實(shí)校內(nèi)巡察工作基礎(chǔ)。加強(qiáng)制度建設(shè)。優(yōu)化工作程序，把規(guī)范化法治化要求貫穿始終。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。選派政治堅(jiān)定、原則性強(qiáng)的院系黨委書記、職能部門負(fù)責(zé)人等擔(dān)任巡察組組長(zhǎng)，選好配強(qiáng)巡察組成員。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，工作表現(xiàn)納入績(jī)效考評(píng)。把巡察崗位作為發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺(tái)。加強(qiáng)信息化建設(shè)。積極推進(jìn)巡察信息工作平臺(tái)建設(shè)，建設(shè)數(shù)據(jù)中心和巡察辦、巡察組等五大功能模塊，探索提升巡察質(zhì)效新路徑。
（作者系清華大學(xué)黨委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，本篇摘編自“扎實(shí)推進(jìn)中央單位內(nèi)部巡視 強(qiáng)化政治監(jiān)督促進(jìn)政治建設(shè)”一文）
編輯：何思萌
