全國(guó)政協(xié)委員,，九三學(xué)社中央常委，中國(guó)科學(xué)院院士,，清華大學(xué)化學(xué)系教授,、清華大學(xué)分析中心主任 李景虹
2022年8月，教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高校有組織科研 推動(dòng)高水平自立自強(qiáng)的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）指出,，高校是國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分,。同時(shí)，高校也承擔(dān)著人才培養(yǎng)的重要任務(wù)。在高校開(kāi)展有組織科研,，目前存在以下問(wèn)題：
一,、基于學(xué)科的資源配置方式致使高校優(yōu)質(zhì)資源分散于學(xué)院，這阻滯了高校優(yōu)質(zhì)資源的跨學(xué)科聚攏,，也制約著高校開(kāi)展有組織科研學(xué)科布局滯后于學(xué)科發(fā)展,。
二、高校的研究單元以課題組為主,，受人員編制,、招生名額等因素限制，單個(gè)課題組體量小,，研究范式長(zhǎng)期以自由探索為主,。
三、有組織科研要求配備超越實(shí)體的人才吸納與調(diào)配機(jī)制圍繞重大任務(wù)有序動(dòng)員和組織起不同層次的科研人才,，更要面向?qū)嶋H需要靈活調(diào)動(dòng)和調(diào)整,。而目前高校對(duì)科研人員的評(píng)價(jià)體系通常需要考慮個(gè)人的科研成果，這種評(píng)價(jià)體系不利于成建制的科研組織方式,。
為此,，建議如下：
一、建立校級(jí)層面的有組織科研推進(jìn)委員會(huì),，由校長(zhǎng)或主管科研的副校長(zhǎng)牽頭,，各學(xué)院院長(zhǎng)、科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人共同參與,，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校有組織科研發(fā)展戰(zhàn)略,、有組織科研機(jī)構(gòu)建設(shè)、資源配置,。
二,、高校必須以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，加大高層次人才,、高水平團(tuán)隊(duì)和高端平臺(tái)建設(shè)力度,。根據(jù)任務(wù)不同，打破傳統(tǒng)以學(xué)科專(zhuān)業(yè)為主導(dǎo)的科研模式,，整合多學(xué)科力量組建跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì),，把優(yōu)勢(shì)資源,、關(guān)鍵力量匯聚到“卡脖子”難題上開(kāi)展集成攻關(guān),，最大范圍內(nèi)組織融匯研究力量。
三,、改革現(xiàn)有高?？蒲腥藛T的評(píng)價(jià)體系。對(duì)承擔(dān)國(guó)家重要科技工程項(xiàng)目的人員，建立對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)制度,，對(duì)其參與有組織科研計(jì)劃或項(xiàng)目的工作予以認(rèn)可和評(píng)定,，納入考核、晉升,、獎(jiǎng)勵(lì)的范疇,。
四、有組織科研體現(xiàn)在堅(jiān)持育人導(dǎo)向上,，在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量上贏得主動(dòng),。高校開(kāi)展有組織科研既要在科技創(chuàng)新能力提升上下功夫，更要抓住人才培養(yǎng)質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),，在承接國(guó)家科研任務(wù)過(guò)程中不斷完善科研育人工作體系,，培養(yǎng)跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)的綜合性人才。
（清華新聞網(wǎng)3月5日電）
記者：江盛盈
編輯：陳曉艷
審核：郭玲
