“建議將金融倫理教育納入高校金融專業(yè)必修課。”近日，全國人大代表、清華大學五道口金融學院副院長田軒建議從多角度加強金融倫理教育。
田軒認為，目前我國金融學科教育體系中關于金融倫理教育內(nèi)容，尚未引起教育主體足夠重視，且金融倫理教育水平與金融擇業(yè)、就業(yè)對接度不足。
對此，田軒建議，加強頂層設計，加強金融倫理文教工作合力。由教育部、人民銀行、國家金融監(jiān)督管理總局等相關部門聯(lián)合編制指引性文件，如《中國金融倫理建設行動方案》，統(tǒng)一指導和協(xié)調(diào)推動金融倫理文教體系建設。由監(jiān)管部門、自律組織、市場機構以及高校智庫等代表組成金融倫理專門教育委員會，制定金融高等教育、職業(yè)教育具體行動方案。
同時，田軒認為，要將金融倫理教育納入高校金融專業(yè)必修課，提高倫理教學考評要求。結合國家基本金融工作方針，加強大學生的金融德育教育，推動金融德育示范教育基地掛牌建設，從價值觀源頭強化金融風險警示教育。教師考評方面，提高金融倫理教育在教師教學考核中的評分權重，完善相應激勵機制。
田軒還建議，加快中國特色金融倫理通識教材的編制，厚植金融倫理教育理論根基。由國內(nèi)一流高校牽頭，圍繞宏觀文化層、中觀組織層、微觀個人層，結合中國金融宏觀調(diào)控、金融創(chuàng)新、金融改革與發(fā)展、金融監(jiān)管與風險防范等關系中國金融高質(zhì)量的重點領域，加快研究并形成一批基于中國金融改革創(chuàng)新發(fā)展實踐的中國特色金融倫理通識教材。
此外，田軒認為，要在擇業(yè)、就業(yè)端加強對于金融倫理水平的人才考核力度，構建從校園到社會“全鏈條”重視金融倫理的文化氛圍。在金融從業(yè)人員職業(yè)資格考核、人才認證等方面，明確嵌入金融倫理考核要求。引導鼓勵規(guī)模較大、運作較復雜的金融機構設置金融倫理相關崗位，在各級黨委的統(tǒng)一指導下，引導和督促金融機構開展負責任的金融創(chuàng)新活動。聯(lián)合互聯(lián)網(wǎng)知識服務機構，建立金融倫理水平終身學習平臺及跟蹤評估機制，并定期進行相關知識考核，利用人工智能、大數(shù)據(jù)等手段對從業(yè)人員金融倫理認知水平進行實時評估并實時納入職業(yè)注冊考評。
編輯：李華山
