●環(huán)境學(xué)院1994級(jí)校友 張凡
張凡發(fā)言 楊艷賓 攝
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
非常榮幸應(yīng)邀作為校友代表參加這次畢業(yè)典禮。對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天有非常特別的意義，因?yàn)槲业暮⒆右岔樌瓿闪怂哪昵迦A學(xué)業(yè)，作為一名本科畢業(yè)生坐在臺(tái)下。在此，請(qǐng)?jiān)试S我既代表奮斗在各自工作崗位上的清華校友們，也作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，向2024屆畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！向辛勤耕耘的母校老師致以最衷心的感謝！
在這里，我想分享三點(diǎn)感悟：
一是要堅(jiān)守清華這座大家共同的精神家園。未來(lái)我們無(wú)論身處何地，無(wú)論成就大小，都應(yīng)銘記母校的培育之恩。我于1994年考入清華環(huán)境系，大二入選“4+2”試點(diǎn)獲得本碩連讀資格，2000年碩士畢業(yè)后赴美留學(xué)，2005年博士畢業(yè)后進(jìn)入美國(guó)橡樹(shù)嶺國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，2009年回國(guó)以來(lái)一直在中國(guó)科學(xué)院青藏高原研究所從事科研工作。雖然離開(kāi)清華已經(jīng)24年了，但那些在清華園的日子，永遠(yuǎn)是我心中最溫暖的記憶。
我特別想感謝我的碩士導(dǎo)師劉翔教授。在他的無(wú)私幫助和全力支持下，我僅用兩年時(shí)間完成了碩士課程和畢業(yè)論文。我依然記得，在搭建水處理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)時(shí)我手勁不夠，劉老師親自上手幫我擰接口螺絲；在我研二結(jié)婚時(shí)，課題組還特意為我組織了慶祝活動(dòng)。清華優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)和老師們春風(fēng)化雨般的因材施教，為我此后的科研工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
歸國(guó)后，我扎根青藏高原，和團(tuán)隊(duì)成員一起進(jìn)行高海拔定位監(jiān)測(cè)和數(shù)值模擬研究，逐步認(rèn)識(shí)青藏高原水沙及水環(huán)境的格局與變化機(jī)制，為區(qū)域水土資源保護(hù)利用提供科學(xué)的決策依據(jù)。2023年，我獲得了“中國(guó)青年女科學(xué)家獎(jiǎng)”，這不僅是對(duì)我個(gè)人努力的認(rèn)可，更是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)共同奮斗的肯定。這些離不開(kāi)清華的培養(yǎng)。
二是要牢記自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn)。自強(qiáng)不能偏離強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)，厚德要根植于家國(guó)情懷。“為祖國(guó)健康工作五十年”是母校烙印在我們每個(gè)清華人心底的愿望。出國(guó)前，我和丈夫便已規(guī)劃好，完成學(xué)業(yè)、積累一定工作經(jīng)驗(yàn)后就回國(guó)。
2009年，我在青藏所面試時(shí)，時(shí)任所長(zhǎng)姚檀棟院士懇切地告訴我，青藏高原是亞洲多條大江大河的發(fā)源地，深入理解其水文過(guò)程對(duì)于我國(guó)乃至亞洲的水資源利用意義重大，我的專(zhuān)業(yè)背景與之高度契合。他的話(huà)深深打動(dòng)了我，盡管當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的薪資待遇和居住條件與國(guó)外尚有差距，但我毫不猶豫地選擇了回國(guó)。
然而，高原缺氧環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。2010年我第一次踏足西藏，就因嚴(yán)重的高原反應(yīng)暈倒，親友們都很為我擔(dān)心。但我并沒(méi)有因此退縮，為了繼續(xù)在高原開(kāi)展研究，我經(jīng)常向單位同事和業(yè)內(nèi)的同行請(qǐng)教緩解高原反應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，十幾年來(lái)，我到過(guò)青藏高原多條大大小小的河流，從雅魯藏布江到八寶河、到廓瓊崗日冰川徑流，每一次實(shí)地考察都讓我對(duì)高原河流有了更深入的認(rèn)識(shí)。在青藏所，我有幸作為骨干參與了第二次青藏高原科學(xué)考察項(xiàng)目，當(dāng)科考成果入選國(guó)家“十三五”科技創(chuàng)新成就展時(shí)，作為科考隊(duì)員的我深深體會(huì)到了個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展同頻共振的幸福感。
三是要放下優(yōu)秀的包袱。進(jìn)入新的學(xué)習(xí)和工作階段，我們要做好從零開(kāi)始的心理準(zhǔn)備，時(shí)刻提醒自己腳踏實(shí)地做好每件小事，不斷積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升實(shí)踐技能，穩(wěn)步收獲成長(zhǎng)；不要以收入、職稱(chēng)、頭銜審視自己，而要關(guān)注內(nèi)心的成長(zhǎng)、能力的提升和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，也要放下作為清華學(xué)生的優(yōu)越感。在今天這個(gè)高度互聯(lián)的社會(huì)，沒(méi)有人能夠單打獨(dú)斗地獲得長(zhǎng)久的成功。我們要在團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，也要學(xué)會(huì)欣賞并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。有一顆包容心，接納自己的不足，接納別人的不同，才能在未來(lái)的道路上走得更加快樂(lè)，更加順利，更加從容。
最后，在這充滿(mǎn)感慨和期待的時(shí)刻，衷心祝愿同學(xué)們未來(lái)健康幸福地學(xué)習(xí)工作，愿你們能傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，以自己的方式在成就“大我”中升華“小我”。讓我們共同努力，為母校增光添彩，為祖國(guó)的繁榮獻(xiàn)上我們的熱情和力量！
（清華新聞網(wǎng)6月29日電）
編輯：余曉東 李華山
審核：郭玲
