一,、思路
為黨育人,、為國育才是教職工支部的重要使命，如何培養(yǎng)堪當(dāng),、敢當(dāng),、愿當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人是工物系安全所黨支部（現(xiàn)安全學(xué)院教職工黨支部）鐘茂華工作室成立以來不斷深入思考和探索的議題。以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為基石,，結(jié)合自身科研工作經(jīng)歷，黨支部書記鐘茂華提出了以沙漠地區(qū)國家重大工程調(diào)研學(xué)習(xí)為主線,，開展實(shí)踐通識(shí)教育和思政教育的工作思路,。自2022年申報(bào)“雙帶頭人”工作室以來，由黨支部書記鐘茂華和副書記黃弘組成的課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)多次前往烏魯木齊市,、昌吉州,、阿克蘇地區(qū)、喀什地區(qū)實(shí)地踏勘,，完善課程方案,，協(xié)調(diào)相關(guān)單位，并于2023年3月正式獲批開課,。2023年6月,，課程行前成立臨時(shí)黨支部，8月12日至26日,，師生順利赴新疆完成全部課程環(huán)節(jié),。課程在首次開設(shè)后，即被評(píng)為清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)通識(shí)課程,。
“沙漠里的課堂”針對我國西部沙漠地區(qū)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果及重大工程開展一系列校內(nèi)學(xué)習(xí),、現(xiàn)場參觀、課外調(diào)研等教學(xué)環(huán)節(jié),，聚焦于提升學(xué)生對我國西北邊疆的了解,，引導(dǎo)青年一代鑄牢中華民族共同體意識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)科學(xué)思維,、厚植家國情懷,、涵養(yǎng)進(jìn)取品格、增強(qiáng)斗爭精神。通過“做中學(xué)”強(qiáng)化學(xué)生對中國發(fā)展道路的認(rèn)同感和使命感,，充分發(fā)揮教職工支部對思政教育的引領(lǐng)作用,。同時(shí)，作為一門面向重大工程開設(shè)的綜合性課程,，其主要內(nèi)容涵蓋了荒漠治理,、西氣東輸、西電東送等多個(gè)重大工程領(lǐng)域,，培養(yǎng)了同學(xué)們跨學(xué)科的視野和能力,，有力補(bǔ)足了科學(xué)課組通識(shí)課程中的實(shí)踐空白，強(qiáng)化理工科同學(xué)對社情國情的認(rèn)知感悟,，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,。
課程師生在阜康抽水蓄能電站主廠房參觀
二、做法
依托臨時(shí)黨支部這一載體,，教學(xué)團(tuán)隊(duì)將思政教育貫穿課程始終,，把價(jià)值塑造融入每一個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在實(shí)踐中豐富經(jīng)驗(yàn),、開闊視野,、轉(zhuǎn)變思路、增長才干,，形成正確的馬克思主義國家觀,、歷史觀、民族觀,、文化觀,。課程圍繞新疆地區(qū)重點(diǎn)工程、重大項(xiàng)目,、先進(jìn)科技企業(yè)開展參觀學(xué)習(xí)和主題調(diào)研,，充分了解沙漠地區(qū)科技進(jìn)步現(xiàn)狀。在課前,、課中,、課后采取了多項(xiàng)特色舉措，保障了課程的順利開展和有效實(shí)施,。
1.課前專題學(xué)習(xí)
教學(xué)團(tuán)隊(duì)在行前多次組織進(jìn)行了不同形式的說明會(huì),、討論會(huì)、動(dòng)員會(huì),，重點(diǎn)聚焦習(xí)近平總書記考察新疆講話及中央歷次新疆工作座談會(huì)精神學(xué)習(xí)等主題開展成體系的理論學(xué)習(xí)和知識(shí)講授,，確保全體同學(xué)為課程開展做好充分準(zhǔn)備。集中學(xué)習(xí)之余,，教學(xué)團(tuán)隊(duì)還組織觀看了多部紀(jì)錄片,，全方位了解新疆的風(fēng)貌人文,。
2.課中多主題有序穿插
教學(xué)團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了涵蓋烏魯木齊市、昌吉州和阿克蘇地區(qū)一系列重點(diǎn)工程和先進(jìn)科技企業(yè)的行動(dòng)路線,。其中包括三五九旅屯墾博物館,、彭加木烈士事跡展等思政教育基地，以實(shí)踐促進(jìn)全人格的價(jià)值養(yǎng)成,；包括新疆維吾爾自治區(qū)博物館,、新疆大學(xué)校史館等歷史教育基地，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的浸潤作用,；也包括天山勝利隧道工程,、呼圖壁地下儲(chǔ)氣庫工程、國能準(zhǔn)東智能化露天煤礦等高新技術(shù)基地,，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)了解西部地區(qū)近年的科技突破,。
師生參觀高壓直流輸電工程
3.課后每日總結(jié)
為確保教育效果并及時(shí)凝練感悟，教學(xué)團(tuán)隊(duì)組織全體學(xué)生每日舉行小組會(huì)和學(xué)習(xí)分享會(huì),，討論當(dāng)日收獲與感悟。每個(gè)地區(qū)課程結(jié)束后,，教學(xué)團(tuán)隊(duì)還會(huì)組織心得感悟分享交流會(huì),，集中交流所思所想，共同討論后續(xù)課程方向,。
4.返校思考提升
為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,，切實(shí)發(fā)揮實(shí)踐思政課的“種子”作用，教學(xué)團(tuán)隊(duì)還要求全體學(xué)生課程結(jié)束后完成“三個(gè)一”安排：即圍繞培訓(xùn)內(nèi)容向?qū)熁蛳祪?nèi)老師進(jìn)行一次匯報(bào),、回到本班級(jí)后講一次課,、反饋一個(gè)“沙漠里的課堂”中所見、所思,、所學(xué)的內(nèi)容,，應(yīng)用到具體研究、工作或生活的典型案例,。同時(shí),，按照出行前的主題分配，全體同學(xué)在返校后還應(yīng)完成調(diào)研報(bào)告撰寫任務(wù),，完成課程教育的最后一環(huán),。
三、成效
為提升課程影響力和輻射力,，教學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建課程專用公眾號(hào)“沙漠里的課堂”,，依托學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)每日課程內(nèi)容總結(jié)發(fā)布機(jī)制，定期更新推送內(nèi)容,，實(shí)踐期間累計(jì)發(fā)出推送50余篇,。課程還受到了各類新聞媒體的廣泛關(guān)注,，在多個(gè)媒體平臺(tái)上進(jìn)行報(bào)道。
課程力爭把教室搬到國家重大工程實(shí)踐中去,，通過現(xiàn)場授課,、工程設(shè)施參觀、調(diào)研總結(jié)等環(huán)節(jié),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)多學(xué)科專業(yè)知識(shí),，運(yùn)用跨學(xué)科視野認(rèn)識(shí)實(shí)際問題，鍛煉了學(xué)生的邏輯思維能力,。
課程以全人格的價(jià)值養(yǎng)成作為核心目標(biāo)之一,，在校外實(shí)踐中先后前往了一系列愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐+課堂的形式固化思政教育成效,，探索了提升思政教育針對性,、吸引力的新模式。
課程將人文教育融入社會(huì)實(shí)踐全過程,，通過精心挑選,、合理設(shè)計(jì)和充分準(zhǔn)備的多次博物館現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生沉浸式感悟中華文明生生不息,、歷久彌新的傳承,，為自然科學(xué)類實(shí)踐課程增添高質(zhì)量文化浸潤元素提供了新思路。
四,、啟示
教職工黨支部肩負(fù)著組織和引導(dǎo)學(xué)生思政工作的主體責(zé)任,，不應(yīng)完全依賴于學(xué)校現(xiàn)有思政教育課程,，更應(yīng)該主動(dòng)探索現(xiàn)有課程的思政元素拓展和基于現(xiàn)有教學(xué)科研資源的思政教育開設(shè),。課程切實(shí)踐行了“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神,，用耳朵傾聽人民呼聲,，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏”。走出學(xué)校,、依托祖國大地可以為思政教育提供更為肥沃的土壤,。以思政教育為抓手，加深師生關(guān)系紐帶,，強(qiáng)化支部凝聚團(tuán)結(jié)功能,，能夠有力提升教職工黨支部的影響力和引領(lǐng)力。
（清華新聞網(wǎng)12月23日電）
供稿：安全學(xué)院
編輯：肖零
審核：郭玲
