全國政協(xié)委員，中國科學院院士，清華大學理學院院長、物理系主任、教授 段文暉
基礎科學研究是科技創(chuàng)新的源頭活水，是突破“卡脖子”技術、實現(xiàn)高水平科技自立自強的根基。黨的十八大以來，黨中央全面實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，基礎科學研究投入持續(xù)增加，人才隊伍建設持續(xù)發(fā)力。然而，我國基礎科學研究投入跟發(fā)達國家相比差距較大，人才培養(yǎng)和隊伍建設在新的國際形勢下面臨重大挑戰(zhàn)，主要存在基礎科學研究投入仍顯不足，基礎科學研究人才培養(yǎng)體系需要進一步鞏固，人才引進和本土人才培養(yǎng)關系尚需理順等問題。
對此，提出以下建議：
1.逐步提高基礎科學研究經(jīng)費在全國全社會研發(fā)投入總經(jīng)費的占比
5年之內將基礎研究經(jīng)費投入占比從6.8%逐步提高到15%左右，其中用于物理、數(shù)學等基礎科學研究的經(jīng)費增幅應高于整體增幅。基礎科學研究的突破方向往往難以事先計劃，自由探索十分關鍵。建議適度提高國家自然科學基金年度總預算，確保青年基金和面上基金這兩類對基礎科學研究影響最廣泛的項目資助率不低于20%。鼓勵企業(yè)和社會資本投入基礎研究，在資金匹配、稅收減免、成果轉化等方面創(chuàng)造積極條件，可考慮設立基礎科學研究-產業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基金。
2.提高對高等院校的基礎科學研究專項撥款
高等院校是開展物理、數(shù)學等基礎學科建設、培養(yǎng)拔尖人才的主基地。建議進一步提高中央引導專項資金支持力度，持續(xù)推進“雙一流”學科建設，明確支持基礎科學研究的額度；建議及時啟動數(shù)理化生高層次人才中心項目二期工程，拓寬基礎科學高層次拔尖人才培養(yǎng)的基礎。
3.根據(jù)基礎學科的特點，制定基礎科學研究青年人才學術評價體系
不唯項目和獎項，不追求短期內對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響，對基礎科學領域強化以工作的學術影響力作為青年人才發(fā)展的最重要的評價標準，建立國際-國內同行專家的評價體制，并建議靈活考慮“長周期考核”。
4.進一步完善基礎科學拔尖人才培養(yǎng)和引進機制
加強本土基礎科學領域博士后隊伍建設，適當擴大博士后各類基金項目，放開本土優(yōu)秀博士后申請各類人才項目的通道（類似于海外優(yōu)秀青年學者項目）。對拔尖人才培養(yǎng)項目，在本博貫通培養(yǎng)和學科交叉融合方面予以支持。對雙一流高校的基礎學科，顯著增加博士獎學金名額，支持基礎科學研究和前沿交叉學科研究。
（清華新聞網(wǎng)3月27日電）
記者：李萍
編輯：劉芳芳
審核：郭玲
