特色項目
特色項目
根據(jù)黨和國家的人才總體戰(zhàn)略以及清華大學(xué)的發(fā)展定位，滿足國家和社會發(fā)展對拔尖創(chuàng)新人才的迫切需要，2009年，清華大學(xué)推出了“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計劃”（以下簡稱“學(xué)堂計劃”），首批建立清華學(xué)堂數(shù)學(xué)班、物理班、化學(xué)班、生命科學(xué)班、計算機科學(xué)實驗班和錢學(xué)森力學(xué)班，并以清華大學(xué)標(biāo)志性建筑之一清華學(xué)堂作為專用教學(xué)場所，努力探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。2010年，清華大學(xué)被批準(zhǔn)開展國家教育體制改革試點項目“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃”（以下簡稱“拔尖計劃”）。
學(xué)堂計劃的總體目標(biāo)：遵循基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才成長的規(guī)律，構(gòu)筑基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)特區(qū)，激勵最優(yōu)秀學(xué)生投身于基礎(chǔ)學(xué)科研究，努力使受計劃支持的學(xué)生成長為相關(guān)基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物并逐步躋身國際一流科學(xué)家隊伍，為國家培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)思想活躍、國際視野開闊、發(fā)展?jié)摿薮蟮幕A(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域未來學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才，同時帶動學(xué)校人才培養(yǎng)的深層次改革和體制機制創(chuàng)新，促進(jìn)整體人才培養(yǎng)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
2017年增加世界文學(xué)與文化實驗班，2019、2021年計算機科學(xué)實驗班增加人工智能方向和量子信息方向，2021年哲學(xué)班加入，經(jīng)濟學(xué)班2022年秋季開班，學(xué)堂計劃進(jìn)一步拓展了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的學(xué)科格局，有利于進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)堂各學(xué)科間的交叉創(chuàng)新，實現(xiàn)更廣泛學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)的引領(lǐng)。其中數(shù)學(xué)班、物理班、化學(xué)班、生命科學(xué)班、錢學(xué)森力學(xué)班、計算機科學(xué)實驗班、哲學(xué)班和經(jīng)濟學(xué)班先后入選教育部“拔尖計劃2.0”人才培養(yǎng)基地。
清華學(xué)堂數(shù)學(xué)班旨在培養(yǎng)新一代的數(shù)學(xué)領(lǐng)軍人才。本項目選拔立志以數(shù)學(xué)事業(yè)為終生職業(yè)并且數(shù)學(xué)天賦較高的青年學(xué)生，使他們受到良好的訓(xùn)練，創(chuàng)造機會使他們在數(shù)學(xué)的主流方向跟隨國際數(shù)學(xué)大師學(xué)習(xí)工作，迅速成長為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者。
清華學(xué)堂葉企孫物理班旨在培養(yǎng)具有國際一流水平的物理學(xué)家和高科技領(lǐng)軍人才。注重學(xué)生的科學(xué)追求、物理認(rèn)識、思維邏輯、意志心理等，著重培育學(xué)生的學(xué)術(shù)志向、興趣、品味、想象力和批判性思維能力，為有志于攀登世界科學(xué)高峰的優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境。設(shè)立人生導(dǎo)師、聘請seminar導(dǎo)師對學(xué)生分階段、個性化指導(dǎo)。珍惜學(xué)生個性發(fā)展、全面素質(zhì)成長。鼓勵學(xué)生自主舉辦學(xué)術(shù)沙龍、自主選擇研究方向、自主選擇科研導(dǎo)師。
清華學(xué)堂化學(xué)班致力于培育對化學(xué)研究興趣濃厚、基礎(chǔ)扎實、具備科研創(chuàng)新力、批判思維與國際視野，且立志投身化學(xué)發(fā)展的杰出人才。精心開設(shè) “超分子化學(xué)” 等前沿交叉系列理論課程和探索性實驗課等。設(shè)立“創(chuàng)新研究計劃”，邀請國內(nèi)外化學(xué)領(lǐng)域知名專家教授、院士做學(xué)術(shù)講座，鼓勵學(xué)生參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議和研討班等交流活動。
清華學(xué)堂計算機科學(xué)實驗班（簡稱“姚班”）由世界著名計算機科學(xué)家、2000年圖靈獎得主姚期智院士于2005年創(chuàng)辦，致力于培養(yǎng)國際頂尖計算機科學(xué)及交叉創(chuàng)新人才。姚班擁有一流教師團(tuán)隊，精心設(shè)計培育方案，提供豐富國際科研合作機會，著力打造世界頂尖人才培養(yǎng)平臺。面向科技發(fā)展前沿和國家重大需求，提出最先進(jìn)培養(yǎng)方案，設(shè)立計算機科學(xué)、人工智能和量子信息三大專業(yè)方向，供學(xué)生自由選擇。二十年來姚班“最優(yōu)秀的本科生和最優(yōu)秀的本科教育”已經(jīng)譽滿全球，如今畢業(yè)生活躍于全球信息領(lǐng)域包括學(xué)術(shù)界及高新企業(yè)，正引領(lǐng)全球信息革命的創(chuàng)新浪潮。
清華學(xué)堂錢學(xué)森力學(xué)班（簡稱“錢班”），致力于發(fā)掘和培養(yǎng)有志于通過科技改變世界、造福人類的創(chuàng)新型人才。錢班以工科基礎(chǔ)為定位，其構(gòu)建的“力學(xué)+X”多學(xué)科前沿交叉的拔尖培養(yǎng)體系，以“拔尖學(xué)生-挑戰(zhàn)問題-頂尖導(dǎo)師”三要素匯聚為核心抓手，以“進(jìn)階研究-精深學(xué)習(xí)”為牽引，培養(yǎng)面向未來大工科“從0到1”拔尖創(chuàng)新人才。
清華學(xué)堂哲學(xué)班旨在培養(yǎng)具有世界視野的哲學(xué)學(xué)者、扎根中華文明的本土哲學(xué)家，以及能夠為人類思想做出有中國特色的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)的未來思想家。哲學(xué)班力求融通“古今”“中外”與“文理”，采取“哲學(xué)+X”培養(yǎng)模式，指導(dǎo)學(xué)生有針對性地學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)學(xué)科的專業(yè)課程，具備從哲學(xué)視角運用交叉學(xué)科知識的能力；鼓勵學(xué)生廣泛深入地參與當(dāng)代中國的復(fù)雜現(xiàn)實，探索哲學(xué)的公共表達(dá)方式；高度重視國際化建設(shè)，定期邀請海外專家來華授課，為學(xué)生搭建對外交流、出國深造的平臺。
清華學(xué)堂經(jīng)濟學(xué)班將遴選一批兼具學(xué)術(shù)志趣和科研潛力的優(yōu)秀青年學(xué)子，配備一流師資，提供本研貫通的課程，旨在培養(yǎng)具有以下特質(zhì)的經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才：他們既掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的分析方法又能夠產(chǎn)生原創(chuàng)思想，既具備全球視野又深刻理解中國國情和特色的，能夠把中國特色經(jīng)濟實踐融入經(jīng)濟學(xué)一般規(guī)律，推動學(xué)科發(fā)展與進(jìn)步。
新雅書院是清華大學(xué)2014年成立、2016年首次面向全國招生的一所住宿制文理學(xué)院（residential liberal arts college)。書院秉承淵博雅正、器識為先、傳承創(chuàng)新的辦學(xué)理念， 以通專融合、學(xué)科交叉為導(dǎo)向，探索“文理、古今、中外會通”的世界一流、中國特色、清華風(fēng)格的人才培養(yǎng)新模式，為不滿足單一學(xué)科培養(yǎng)并具有較大綜合發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的文理通識教育和富有彈性的、跨學(xué)科的專業(yè)教育；培養(yǎng)文理基礎(chǔ)雄厚、專業(yè)知識扎實、跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力突出、在各行各業(yè)能夠發(fā)揮先導(dǎo)作用的創(chuàng)新型卓越人才。
新雅書院文理兼收，通專并舉， 學(xué)生入學(xué)時不分專業(yè)，第一年以在書院的“教育特區(qū)”里接受優(yōu)質(zhì)的小班通識教育為主，一年后根據(jù)個人能力和志趣，從容、自主地選擇最適合自己、最能發(fā)揮自身潛能的專業(yè)。
新雅書院以優(yōu)質(zhì)的學(xué)科生態(tài)和豐厚的育人資源為每位具有遠(yuǎn)大抱負(fù)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生打開理想之門，激勵優(yōu)勝者成就當(dāng)下、開創(chuàng)未來。
為先書院是清華大學(xué)瞄準(zhǔn)世界頂尖工科創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo)，基于清華大學(xué)在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面多年的成功探索實踐，于2022年創(chuàng)辦的第一個工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)書院。為先書院的名字來自清華大學(xué)校歌“器識為先，文藝其從”，充分體現(xiàn)了清華大學(xué)“三位一體”培養(yǎng)理念中對“價值塑造”的重視，同時與清華“又紅又專，全面發(fā)展”的教育理念高度契合。書院旨在選拔家國情懷堅定、學(xué)術(shù)志趣濃厚、創(chuàng)新潛力突出的優(yōu)秀生源，配置優(yōu)質(zhì)師資力量和教育資源，深入實施因材施教和落實清華大學(xué)“以通識教育為基礎(chǔ)，通識教育與專業(yè)教育相融合”的本科教育定位，創(chuàng)新本科階段的育人模式，培養(yǎng)理工基礎(chǔ)堅實、人文素養(yǎng)優(yōu)秀、領(lǐng)導(dǎo)力卓越的未來科技領(lǐng)導(dǎo)者。
為先書院的成立，是清華大學(xué)持續(xù)深化教育教學(xué)改革一以貫之的傳承與發(fā)展，也是清華大學(xué)在培養(yǎng)世界一流人才、服務(wù)國家戰(zhàn)略方面邁出的新的堅實步伐。
致理書院是清華大學(xué)為落實國家“強基計劃”于2020年成立的五個書院之一。致理書院秉承清華理科傳統(tǒng)精神，依托清華理學(xué)學(xué)科強大的教研資源，承擔(dān)“強基計劃”中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、信息與計算科學(xué)等專業(yè)的人才培養(yǎng)工作。
致理書院以“致知窮理”作為書院發(fā)展基調(diào)，致力于培養(yǎng)具有家國情懷、社會責(zé)任感和全球視野的學(xué)術(shù)和行業(yè)領(lǐng)軍人才。通過個性化培養(yǎng)方案和導(dǎo)師制，發(fā)掘、引導(dǎo)和培養(yǎng)每一位學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣。書院通過模塊化的課程體系和貫穿本科學(xué)習(xí)階段的進(jìn)階式學(xué)術(shù)訓(xùn)練，為有志于探索基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域重大基礎(chǔ)性科學(xué)問題的同學(xué)提供扎實的理科基礎(chǔ)、寬厚的知識結(jié)構(gòu)、深厚的人文素養(yǎng)、多學(xué)科交叉的潛能和健全人格，助力學(xué)生保持對科學(xué)的長久好奇心、挑戰(zhàn)重大科學(xué)難題的創(chuàng)新精神和能力。
致理書院的人才培養(yǎng)思路是 “兩個基石，一個提升”，即強化通識基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)品位。致理書院人才培養(yǎng)方案聚焦“強基計劃”相關(guān)要求，實現(xiàn)寬厚基礎(chǔ)課程、精深專業(yè)課程、創(chuàng)新科研實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)的有效融合貫通，在培養(yǎng)過程中夯實基礎(chǔ)、拓展通識、強化創(chuàng)新。
日新書院是清華大學(xué)為落實國家“強基計劃”于2020年成立的五個書院之一，承擔(dān)歷史學(xué)、哲學(xué)、漢語言文學(xué)和古文字學(xué)方向的本科人才培養(yǎng)工作。書院采用通專融合的培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)具有精深的人文專業(yè)知識和廣闊的跨學(xué)科視野、能夠運用多種語言從事學(xué)術(shù)研究、知識和思想創(chuàng)造的人才，傳承和發(fā)展中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，推動新人文學(xué)術(shù)的建設(shè)。
日新書院以“中西融匯、古今貫通、文理滲透”為辦學(xué)宗旨，強化“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重交叉”的培養(yǎng)理念，重點依托人文學(xué)院五個一級學(xué)科及相關(guān)文科院系的頂尖師資，充分利用清華大學(xué)多學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢，實行導(dǎo)師制、小班化、個性化培養(yǎng)。著力營造潛心育人、師生從游、濡染觀摩的書院式教學(xué)環(huán)境。
未央書院是清華大學(xué)為落實國家“強基計劃”于2020年成立的五個書院之一，主要負(fù)責(zé)“強基計劃”數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)（含工程銜接方向）專業(yè)的理工雙學(xué)位本科人才培養(yǎng)。
未央書院的目標(biāo)是培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或數(shù)理基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，使學(xué)生具有全球視野和家國情懷，具備堅實的數(shù)理基礎(chǔ)、優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)、理工結(jié)合的思維模式、積極的創(chuàng)新意識和系統(tǒng)優(yōu)化思維，培養(yǎng)學(xué)生將理論知識與工程技術(shù)和管理實踐有機融合的能力。書院人才培養(yǎng)中著重突出數(shù)學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科在學(xué)生未來發(fā)展中的支撐引領(lǐng)作用，并在國家亟需且清華一流的工程專業(yè)方向上，發(fā)揮清華大學(xué)在理科與工科方面的特色和綜合優(yōu)勢，聚焦于新能源、新材料、集成電路、能源互聯(lián)網(wǎng)、基礎(chǔ)軟件、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理、新型城鎮(zhèn)化、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、智能制造、供應(yīng)鏈與物流管理、交通運輸、衛(wèi)生醫(yī)療和國家安全等國家戰(zhàn)略性關(guān)鍵領(lǐng)域，開展對學(xué)生在工程銜接方向的志趣引導(dǎo)，積極探索“理+工”雙學(xué)位的本科育人新方式，規(guī)模化培養(yǎng)數(shù)理基礎(chǔ)扎實、發(fā)展?jié)摿ι詈瘛?chuàng)新能力突出的理工結(jié)合的復(fù)合型人才。
探微書院作為清華大學(xué)為落實教育部“強基計劃”于2020年成立的書院之一，承擔(dān)化學(xué)生物學(xué)（含工程銜接方向）專業(yè)的人才培養(yǎng)工作。探微書院以“厚植基礎(chǔ)、增進(jìn)國力”為己任，發(fā)揮清華大學(xué)在化學(xué)和生物學(xué)理科及相關(guān)工科的育人傳統(tǒng)和科研優(yōu)勢，打造化學(xué)生物學(xué)及其相銜接領(lǐng)域的教育、科技和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才。
書院組織化學(xué)生物學(xué)銜接各專業(yè)教學(xué)委員會并邀請化學(xué)系教學(xué)委員會、化生大類教學(xué)專家一起對各專業(yè)課程體系進(jìn)行了重構(gòu)，打造“化生基礎(chǔ)”硬核，夯實創(chuàng)新型人才的科學(xué)基礎(chǔ)；更新專業(yè)體系架構(gòu)和課程內(nèi)容，反映現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)；充分發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢，鼓勵低年級學(xué)生選修跨專業(yè)導(dǎo)論課程以開拓視野，為高年級學(xué)生提供模塊化課程以滿足個性化成長需求。書院還通過多種途徑邀請國際杰出學(xué)者參與書院教育。
站在新的歷史起點上，探微書院傳承清華大學(xué)“培養(yǎng)具有為國家社會服務(wù)健全品格之人才”的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生致力于科學(xué)探索、技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，成為人類文明的卓越貢獻(xiàn)者。
行健書院是清華大學(xué)為落實國家“強基計劃”于2020年成立的五個書院之一，負(fù)責(zé)理論與應(yīng)用力學(xué)（含工程銜接方向）專業(yè)的人才培養(yǎng)。行健書院精心構(gòu)建培養(yǎng)體系，涵養(yǎng)創(chuàng)新思維，拓展成長空間，“力”助學(xué)生行健致遠(yuǎn)。聚焦智能科技、航空航天、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域，培養(yǎng)有志于服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的“寬口徑、厚基礎(chǔ)、廣交叉、重創(chuàng)新”領(lǐng)軍人才。
行健書院充分發(fā)揮清華大學(xué)的學(xué)科特色和優(yōu)勢，與清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計劃（錢學(xué)森力學(xué)班）等其他人才培養(yǎng)計劃有效銜接，通過書院制、理+工雙學(xué)士學(xué)位、科教協(xié)同以及本研銜接等創(chuàng)新型培養(yǎng)模式，打造清華大學(xué)人才培養(yǎng)的“新特區(qū)”。
理論與應(yīng)用力學(xué)專業(yè)的工程銜接方向包含：航空航天類、土木水利與海洋工程、能源與動力工程、車輛工程等。教學(xué)與人才培養(yǎng)突出數(shù)學(xué)與力學(xué)深厚滋養(yǎng)，行健致遠(yuǎn)。強調(diào)“學(xué)為中心”，尊重人才成長客觀規(guī)律，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)時間的客觀上限，寧愿留白，絕不超載。讓學(xué)生有充分的時間在導(dǎo)師指導(dǎo)下，從容學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)、精深學(xué)習(xí)、優(yōu)化學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練路徑；全方位營造“大魚前導(dǎo)，小魚尾隨”的師生從游文化，建立更加緊密和諧的師生關(guān)系，實現(xiàn)人格感召和情感寄托，落實全人教育，服務(wù)學(xué)生全面成長。
清華大學(xué)求真書院于2021年2月成立，聘請菲爾茲獎得主、清華大學(xué)數(shù)學(xué)中心主任丘成桐先生擔(dān)任院長。書院統(tǒng)籌各方資源，推進(jìn)落實“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃”，并將“丘成桐數(shù)學(xué)英才班”納入書院管理，目標(biāo)是培養(yǎng)影響中國未來數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)軍人才。
求真書院充分發(fā)揮學(xué)術(shù)大師育人作用，組成以丘成桐為指導(dǎo)的一流師資團(tuán)隊。數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計劃采用“‘3+2’+3”本博銜接培養(yǎng)方案，英才計劃采用4年制培養(yǎng)模式。書院人才培養(yǎng)堅持由學(xué)術(shù)大師直接授課，并采用小班化、個性化的教學(xué)方式強化專業(yè)研討，引導(dǎo)學(xué)生開展前沿研究、參與應(yīng)用項目，旨在培養(yǎng)在數(shù)學(xué)的理論研究或者實際應(yīng)用方面富有創(chuàng)新意識、開拓精神和優(yōu)良綜合素質(zhì)的領(lǐng)軍人才。書院在數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計劃的課程體系中加入“數(shù)學(xué)科學(xué)史”“中國歷史”等通識課程，力求讓學(xué)生不僅精通數(shù)學(xué)學(xué)科，還能夠從其他學(xué)科汲取到養(yǎng)分，將來成為推動數(shù)學(xué)學(xué)科乃至整個基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展的“通才”。
秀鐘書院（以下簡稱“書院”）是清華大學(xué)為響應(yīng)新時代人才培養(yǎng)新需求，破解人類社會可持續(xù)發(fā)展重大命題成立的專注于本科生培養(yǎng)的實體機構(gòu)。書院以培養(yǎng)全球綠色發(fā)展的引領(lǐng)者，促進(jìn)人與自然和諧共生、人類社會可持續(xù)發(fā)展為使命，努力發(fā)展成為全球頂尖的可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域人才培養(yǎng)中心和創(chuàng)新高地。
書院致力于培養(yǎng)具有深植人類命運共同體情懷，深入理解社會與自然的相互關(guān)系，掌握解決全球可持續(xù)發(fā)展面臨的資源能源、生態(tài)環(huán)境、城鄉(xiāng)發(fā)展和社會經(jīng)濟等重大挑戰(zhàn)的跨學(xué)科知識、系統(tǒng)思維和創(chuàng)新能力突出的復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。
打破傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)界限，設(shè)置資源能源與氣候變化、環(huán)境系統(tǒng)與信息技術(shù)、可持續(xù)城市與生態(tài)空間、綠色經(jīng)濟與全球治理等4個多學(xué)科深度交叉融通的培養(yǎng)方向，滿足培養(yǎng)要求的學(xué)生可獲得交叉工程專業(yè)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生也可選擇傳統(tǒng)專業(yè)開展學(xué)習(xí)，獲得相應(yīng)學(xué)位。
堅持“面向未來、成長導(dǎo)向、學(xué)生主導(dǎo)”的育人理念，著力塑造學(xué)生行穩(wěn)致遠(yuǎn)、成就未來事業(yè)的核心競爭力。注重家國情懷、人類命運共同體情懷、國際視野和天人合一理念的熏陶，重視學(xué)生深度思考、自主探索、獨立判斷和反思迭代習(xí)慣的養(yǎng)成，強化邏輯思維、系統(tǒng)思維、設(shè)計思維和計算思維訓(xùn)練，塑造學(xué)生的表達(dá)交流能力、全球勝任能力、科技創(chuàng)新能力和社會思考能力。
著力打造“學(xué)生主導(dǎo)、工管融通、實踐探究、全球勝任”培養(yǎng)特色，鼓勵學(xué)生個性化成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
秀鐘書院取名來自清華大學(xué)校歌歌詞“水木清華眾秀鐘”，立意“鐘靈毓秀，水木雋永”，蘊含著“匯聚各方資源培養(yǎng)致力于人與自然和諧共生的卓越人才”之意。
010-62793001
北京市海淀區(qū)清華大學(xué)
