2016年,，清華大學(xué)機(jī)械學(xué)科首次按大類招生,。“學(xué)校提出機(jī)械大類招生,，打破了各課程分離的格局,，”機(jī)械工程系教學(xué)委員會主任閻紹澤教授說，“但我們教學(xué)團(tuán)隊根據(jù)機(jī)械大類專業(yè)高素質(zhì)人才應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu),、能力和素質(zhì)需求,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和整體優(yōu)化，已經(jīng)將核心課程整合提煉,，建設(shè)了‘厚基礎(chǔ),，重實踐’的機(jī)械設(shè)計與制造基礎(chǔ)系列課程新內(nèi)容體系，為此趨勢做了扎實的鋪墊,。”
閻紹澤教授所在的教學(xué)團(tuán)隊全稱為機(jī)械設(shè)計與制造基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團(tuán)隊,，成立于2007年。從2000年開始,，清華大學(xué)提出按大類培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,，以適應(yīng)新世紀(jì)高素質(zhì)、高層次,、多樣化,、創(chuàng)造性骨干人才的培養(yǎng)目標(biāo),。該教學(xué)團(tuán)隊通過充分的國內(nèi)外調(diào)研，明確制定了各門課程的分工與接口,，采用厚基礎(chǔ)平臺和個性化培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)體系,。
目前，機(jī)械設(shè)計與制造基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團(tuán)隊主要面向機(jī)械工程學(xué)院和航天航空學(xué)院的7個系,、20余個班開課,。該系列課程有5門核心課：機(jī)械制圖、機(jī)械原理,、機(jī)械設(shè)計,、制造工程基礎(chǔ)和機(jī)械設(shè)計綜合實踐。其中,，機(jī)械制圖每年為全校70余個班2000余名學(xué)生開課,。
機(jī)械設(shè)計與制造基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團(tuán)隊現(xiàn)有40多名教師，以首屆國家級教學(xué)名師獎獲得者申永勝教授為帶頭人,，注重高水平教學(xué)隊伍建設(shè),，立足教育教學(xué)前瞻性研究，先后承擔(dān)過20余項教學(xué)研究課題,、發(fā)表了100多篇教學(xué)研究論文,，極大地推動了教學(xué)團(tuán)隊的不斷創(chuàng)新。
隨著國家對培養(yǎng)機(jī)械工程人才的定位逐步轉(zhuǎn)變,，機(jī)械設(shè)計與制造基礎(chǔ)系列課程強調(diào)以產(chǎn)品為目標(biāo),，重點培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)整合和動手實踐能力。如“機(jī)械設(shè)計綜合實踐”課程,，要求學(xué)生從調(diào)研規(guī)劃,、方案設(shè)計到圖形表達(dá)、結(jié)構(gòu)化設(shè)計,，再到撰寫產(chǎn)品說明,、分析，體驗一個完整的項目設(shè)計與實現(xiàn)的過程,。
同時,， 機(jī)械設(shè)計與制造基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團(tuán)隊也鼓勵學(xué)生在教學(xué)期間接觸科研，鼓勵本科生課程和大學(xué)生學(xué)術(shù)研究訓(xùn)練計劃（SRT）結(jié)合,，將科研成果轉(zhuǎn)化到實踐中去,。閻紹澤說，“很多課堂題目和科研項目結(jié)合,，讓學(xué)生們真刀真槍地得到訓(xùn)練,。”近三年，他帶的班里已經(jīng)產(chǎn)生了9篇以學(xué)生為第一作者的SCI論文,，還有多項發(fā)明專利申報,。
成立近十年來,，機(jī)械設(shè)計與制造基礎(chǔ)系列課程團(tuán)隊取得了豐富的教學(xué)成果，修編了20余部高水平教材,，先后多次獲得省部級和國家級教學(xué)成果獎勵,，3課程被評為“國家精品課程”和“國家精品資源共享課程”等。
未來,，機(jī)械設(shè)計與制造基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團(tuán)隊將繼續(xù)以精品課程建設(shè)為龍頭,，進(jìn)一步全面提升教學(xué)團(tuán)隊的整體水平，結(jié)合研究型大學(xué)建設(shè),，加強教學(xué)與科研的融合,，進(jìn)一步完善一流的機(jī)械大類專業(yè)機(jī)械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)和育人環(huán)境。
