“方法對了，十七八歲的孩子是能創(chuàng)造奇跡的!”在早春正午溫暖的陽光下，清華大學(xué)附屬中學(xué)寇曉東老師，向我們講述著他和他的班級里那些孩子們的故事。
2015年10月，寇曉東獲得了第28屆北京市中小學(xué)“紫禁杯”優(yōu)秀班主任一等獎。這是北京市設(shè)立的表彰優(yōu)秀中小學(xué)班主任的獎勵基金，每年有400名班主任被授予這份榮譽(yù)。
從1996年開始，寇老師的教齡已有整整二十個年頭。在他自己看來，2004年是執(zhí)教生涯中關(guān)鍵的一年。這一年，他創(chuàng)建了第一個特色班集體“美就是力量班”：以“美就是力量”作為班訓(xùn)，用“美”來激勵班級學(xué)生在各個方面取得突破和成就。
在這一年的新生入學(xué)軍訓(xùn)時，寇老師發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生主動請纓擔(dān)任合唱指揮。學(xué)生們在文藝方面很突出，他就引導(dǎo)班級成為年級的文藝特長班，拿下學(xué)校所有文藝比賽的頭獎。他又鼓勵學(xué)生“歌聲美，環(huán)境也要美”，這個班又成為了學(xué)校的衛(wèi)生標(biāo)桿班。在“美就是力量”口號的鼓舞下，班級在各個方面都力爭做到最好。
從2004年開始，每帶一屆班級，寇老師都會尋找班級特色，創(chuàng)建特色班集體，讓師生凝聚于共同的理念之中。在他看來，“沒有班集體是不具備特色的，要引導(dǎo)班級按照本來的特色發(fā)展。”
在學(xué)生郭家瑋眼中，身材高大、嗓門很亮的寇老師是一個“純爺們”。可這個“純爺們”的心思有時候也很細(xì)膩。班里有學(xué)生性格內(nèi)向、很少與其他同學(xué)交流，寇老師在周記中發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生很喜歡昆蟲、想做生物學(xué)者，就組織了班里十幾個學(xué)生統(tǒng)計學(xué)校草坪上的植物種類，讓這名內(nèi)向的同學(xué)在活動中“不再孤獨(dú)”。墻壁上的班級守則被扎滿了撲克牌，他沒有大發(fā)雷霆，而是找“肇事”同學(xué)聊天，因?yàn)樗溃?ldquo;學(xué)生們不喜歡和這個沉迷于游戲的孩子玩，他這樣做是為了引起別人注意。”聊天中，了解到這個學(xué)生拉單杠拉得好，于是他在班級里發(fā)起了一次“腕力大賽”，“通過扳腕子，讓學(xué)生們的手握在一起。”
提起二十年的執(zhí)教經(jīng)歷，寇曉東說，清華附中提倡的“全人格教育”一直影響著他。他認(rèn)為，“教育的核心是人，根本是愛，只有走進(jìn)學(xué)生的心里，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的內(nèi)心。”而他要培養(yǎng)的，也是“有責(zé)任、有家國情懷的青年”。
夢想，是寇老師經(jīng)常對學(xué)生提到的詞——就像郭家瑋在文章中寫道，“老寇貌似漫不經(jīng)心，蹦出的某句話卻往往能讓人觸動，比如，某天課上，他說，‘不管怎么樣，我一直是個有夢想的人。’”
這時候，正午的陽光透過教室的窗子，斑斕地灑在學(xué)生們的“老寇”的衣服上，他告訴我們，他的夢想，就是“讓每個學(xué)生成為應(yīng)該成為的人，讓他們在擅長的領(lǐng)域翱翔”。
