在中華文明綿延數(shù)千年的歷史中，東方文化與異域文化有一個碰撞與交融的過程,，激發(fā)了更加燦爛的多元文明,。那么，為人熟知的“玄奘西天取經(jīng)”,、“張騫出使西域”,、“鄭和下西洋”、“西學(xué)東漸”等歷史事件中的“西”到底有什么不同含義,？東西方文明又是如何認(rèn)識,、交往和對話的呢？清華大學(xué)歷史系的張國剛教授主講的《中西文化關(guān)系史》課程,，就將紛繁復(fù)雜的歷史事件用時間脈絡(luò)一一串起,，為同學(xué)們展現(xiàn)出一幅幾千年來不同文化交往的畫卷。
在本課程中,，張國剛教授將中國人對“西”的漸進(jìn)式認(rèn)識按照不同的歷史時期進(jìn)行解讀,，側(cè)重于不同文明之間的接觸與碰撞，以及不同文化之間的理解與誤讀,。他圍繞“中華文明的獨(dú)特品質(zhì)（特殊性）,、中華文化的包容性（文明之間的普遍性）、中西文化交融的復(fù)雜性”三個核心問題,，重點(diǎn)講述上古,、漢-唐、宋-明,、晚明-盛清幾個時代中西交往的歷史,，時間跨度數(shù)千年，涉及眾多地理區(qū)域,，使同學(xué)們對兩種文明的碰撞和交融產(chǎn)生深刻印象，深入理解文明的普遍性與特殊性之間的融合,、沖突與張力,，特別是理解這種張力在物質(zhì)文化、精神文化,、制度文化的交流中的體現(xiàn),；同時，他在講清歷史的線索之外，注意從學(xué)術(shù)角度,，對“一帶一路”的現(xiàn)實(shí)問題也有所涉及,。
在張國剛教授的課堂上，亞歷山大,、張騫,、安祿山、馬可波羅,、利瑪竇,、康熙、徐光啟,、鄭和,、伏爾泰等一個個在中西文化交往中的歷史人物一一登場，基督教,、佛教,、摩尼教等教派的傳播流變脈絡(luò)清晰，絲綢,、茶葉,、瓷器與文學(xué)、藝術(shù),、哲學(xué)等物質(zhì)層面,、精神層面的變遷同時呈現(xiàn)，加之他展示大量珍貴的視頻和圖像資料,，引導(dǎo)同學(xué)們展開個人思考和集體討論,，取得了良好的教學(xué)效果?！吨形魑幕P(guān)系史》這門課程先后被評為清華大學(xué),、北京市、教育部和國家級精品課程,，張國剛教授主編的同名教材由高等教育出版社出版,，從2008年以來已經(jīng)修訂二版，截止2015年已重印6次,。
張國剛教授主要致力于中國古代史,、中西文化交流史及史學(xué)理論的研究，特別是在隋唐史,、歐洲漢學(xué)史,、中西文化交流史方面造詣頗深，成就斐然,。他2003年入選清華大學(xué)“百名人才引進(jìn)計劃”,，2006年成為長江學(xué)者特聘教授,。除了《中西文化關(guān)系史》，他還開設(shè)“《資治通鑒》導(dǎo)讀”等本科生素質(zhì)課以及“隋唐五代史”等專業(yè)課,，同樣受到同學(xué)們的歡迎,。
