為更充分地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，建立學(xué)生對本科教學(xué)質(zhì)量的反饋機(jī)制,，2014 年12 月,，清華大學(xué)本科生課程咨詢委員會(huì)（簡稱“課委會(huì)”）在教務(wù)處指導(dǎo)下成立,，成為校內(nèi)第一個(gè)以學(xué)生身份參與學(xué)校教學(xué)管理和改革的委員會(huì)。
課委會(huì)的每位委員,，都經(jīng)歷了從教學(xué)中的接受者向重要的決策建議者轉(zhuǎn)變的過程,。課委會(huì)在成立的三年時(shí)間內(nèi)，推動(dòng)了中期退課改革,、課程大綱修訂,、部分院系培養(yǎng)方案修訂、學(xué)分績改革,、小學(xué)期改革,、Waiting List選課法等提案的提出和落實(shí)。
首屆課委會(huì)的20名學(xué)生委員來自理,、工,、人文,、藝術(shù)等不同學(xué)科，年級(jí)覆蓋大一至大四,，接近一半人有出國交流經(jīng)歷,，他們都是通過校內(nèi)公開報(bào)名加入課委會(huì)的。用首屆課委會(huì)主席盧森的話說,，大家都很“厲害”,，有學(xué)術(shù)大牛、競賽大神,，也有文藝特長生,，有的有創(chuàng)意，有的有激情,，個(gè)個(gè)特色鮮明,。
課委會(huì)從成立伊始就保持高效運(yùn)轉(zhuǎn)——來自各院系的20名同學(xué)，不但超額完成課堂教學(xué)調(diào)研,，還精心設(shè)計(jì)標(biāo)志并申請微信公眾號(hào),，定期發(fā)布同學(xué)們對于教學(xué)改革的意見建議。盧森當(dāng)時(shí)是美術(shù)學(xué)院的本科生,，經(jīng)常利用就餐時(shí)間帶領(lǐng)委員們?nèi)プ锨G食堂地下餐廳——大家一起頭腦風(fēng)暴,，用短短一個(gè)月提煉了十多個(gè)選題，設(shè)計(jì)“基礎(chǔ)課改革調(diào)查”等問卷,，一星期就回收了786份,。
至今，課委會(huì)組織并與教務(wù)處,、各院系教學(xué)負(fù)責(zé)人共同研討的正式會(huì)議近20次,，所提出的35個(gè)提案均得到廣泛關(guān)注和反饋，并都在學(xué)校的教育教學(xué)改革中得到采納和體現(xiàn),。
課委會(huì)曾經(jīng)不止一次與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面對面探討教學(xué)大綱和課程特點(diǎn),，積極開展學(xué)業(yè)評價(jià)體系改革調(diào)研并協(xié)助推進(jìn)學(xué)分績改革。在廣泛聽取同學(xué)意見后,，他們提出每學(xué)期學(xué)生可選擇一門課不記錄成績,、只記錄通過與否，造福了廣大“覬覦”其他院系專業(yè)課程卻因擔(dān)心成績不佳而不敢“下手”的同學(xué),，對鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展,、作出更具挑戰(zhàn)性的選擇起到了有益作用。
“人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本,。教育教學(xué)改革要靠教師和學(xué)生兩個(gè)主體,，學(xué)生是教改的主角，改革要依靠你們。”邱勇與學(xué)生代表座談時(shí)的這句話,，一直激勵(lì)著課委會(huì)委員們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，投入這項(xiàng)富有開創(chuàng)性的光榮工作中去。
學(xué)于斯,，長于斯,，課委會(huì)委員們愿更好地為清華教改助力。
