在聞一多看來，他是科學家；在梁實秋看來,，他的作品體現(xiàn)了“自然科學與社會科學之凝合”；在費孝通看來,，他是一個人文思想家,、人類學家，是一位并世罕見的通才,。他就是我國著名的社會學家,、優(yōu)生學家、民族學家潘光旦,。
潘光旦,，1899年出生于江蘇省寶山縣，14歲考入清華,。彼時,，他已是遠近聞名的“書癡”，其閱讀面涉獵廣泛,，文理兼具,，尤其對性心理學方面的知識具有特別的偏好。
1920年,，在“各門功課都名列前茅,，英文更是全級之冠”的基礎(chǔ)上,，潘光旦在性心理學學術(shù)領(lǐng)域開始嶄露頭角。當時,，在費了很大一番周折之后,，潘光旦將圖書館中還不公開的英國心理學家藹理士的《性心理學研究錄》六大冊逐一借出啃完，成為全校首位通讀此書的學子,，儼成此中權(quán)威,。藹理士不僅是學術(shù)巨子，亦是歐西文豪,，其書向來以難讀知名,，而潘光旦年當弱冠就通讀原著，其不易自可想見,。
翌年，他又讀了精神分析派的論著,，頗有斬獲,。讀到支如增的《小青傳》時，他便試用其手法寫了一篇《小青的分析》,，當成作業(yè)交給梁啟超,。梁大為激賞，批曰：“以子之才,，無論研究文學,、科學乃至從事政治，均（可）大有成就,。”轉(zhuǎn)年,，他又將此文整理成書，交梁審閱,，梁又批語大加贊賞和鼓勵,。
1926年，潘光旦學成歸國,，一直在大學任教,，1934年又被母校清華延聘。由于博覽群書,，他被同行親切地稱為“活字典”,。在西南聯(lián)大這大師云集之地，遇有難題,，大家都不約而同地說：走,，問潘光旦去！
在長期的治學過程中,，潘光旦將讀書演化成了一種生活習慣,。平日里,，潘光旦幾乎足不出戶，除了吃飯,，就是看書,。潘光旦近視達一千二百度，看書時書幾乎要貼著鼻尖,。家人都笑話他,，說這已不是“看”書，而是“聞”書了,。
對潘光旦而言,，讀書、買書已經(jīng)成為他的一種癖好,，他的生活費大部分都用來買書了,，以至于口袋里有時只剩下一點點生活費用，但藏書卻堆滿了幾間屋子,。
1936年,，潘光旦住在清華園新南院11號時，門前藤蘿架上曾結(jié)出過一對并蒂的葫蘆,，他欣喜之余便將個人書房命名為“葫蘆連理之齋”,，坐擁書城，藏書上萬余冊,。潘光旦經(jīng)常說的一句話是——“讀書要有廢寢忘食的精神,，才有成功的希望”。他是這么說,，也是這么做的,。
“文革”中，潘光旦時常被拉去批斗,。有一次,，紅衛(wèi)兵來抄家，搜來搜去,，只搜出一百幾十元存款,。他們簡直不相信。潘光旦回答說：“我就這么點錢,，我的錢全都買書了,。”
注：本文在史飛翔的文章《潘光旦：我的錢全都買書了》（原載于《科技日報》2014年6月28日）基礎(chǔ)上略有刪改。
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