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清華腦起搏器首例臨床植入十周年:科技為橋,傳遞生命的溫度

2019.12.24

    素材提供

    航院


    文字采寫

    楊鵬成


    圖片設(shè)計

    宋晨


    編審
    許亮   程曦   張歌明   張莉
     

     

對我們每個人來說,生命無疑是最珍貴的。為了拯救患者生命不懈奮斗的人,值得我們每個人獻上敬意。這群人中不僅僅有在一線工作的醫(yī)生,也有身處“后方”研究醫(yī)學(xué)工程的科研人員。在清華,就有這樣一個團隊深耕于實驗室,雖整日與復(fù)雜的數(shù)據(jù)和枯燥的實驗打交道,背后卻彰顯出對生命的熱忱。

清華大學(xué)李路明教授帶領(lǐng)團隊歷時二十載,自主突破核心技術(shù),打破美國獨家壟斷,攻克了多項世界難題,研發(fā)出腦起搏器等有源植入醫(yī)療器械,為帕金森病、癲癇等神經(jīng)疾病患者帶來新的希望。目前,我國已有超過1.1萬名患者受益于清華實驗室的研究成果。

尺寸之間  重獲新生

腦起搏器是一種直接作用于神經(jīng)中樞的人工裝置,通過埋植在胸前的刺激器向植入在大腦特定靶點的電極發(fā)送電脈沖,調(diào)控神經(jīng)系統(tǒng)的活動,是治療帕金森病等疾病的有效工具。

距離第一例清華腦起搏器臨床植入后開機,已經(jīng)過去整整十年。趙先生是國內(nèi)第一個受益于國產(chǎn)腦起搏器的患者。2003年,趙先生患上了帕金森病。他肢體僵硬,行動不便,生活起居都需要家里人照料。2009年11月,病情加重的他偶然得知清華大學(xué)正在啟動腦起搏器臨床試驗,于是趙先生做了第一個“吃螃蟹的人”。同年12月,植入趙先生體內(nèi)的清華腦起搏器成功開機,自此他可以生活自理,甚至可以幫助干農(nóng)活。

僅僅重30余克的小小腦起搏器,讓趙先生重新體驗到生活的美好。實驗室的加福民老師自攻讀博士學(xué)位起就開始就為趙先生提供支持,并一直與趙先生及其家屬保持密切聯(lián)系,他說:“我們與趙先生之間,不只是簡單的提供治療設(shè)備與被治療的關(guān)系,更是親人、家人的關(guān)系。術(shù)后一周年到現(xiàn)在的十周年,我們非常高興與他一路健康同行。”

腦起搏器不僅針對帕金森病有明顯療效,臨床上還常被用于治療肌張力障礙等神經(jīng)精神疾病。實驗室曾跟蹤研究過一位9歲的肌張力障礙患者,病情導(dǎo)致孩子完全無法正常坐或者是立,連安穩(wěn)睡覺都是一種奢侈,更不用說像正常孩子一樣去上學(xué)了。2018年,這個孩子接受了清華腦起搏器植入手術(shù),手術(shù)半年后,孩子已經(jīng)能夠自由行走,并逐漸融入校園。“非常感謝清華研發(fā)的腦起搏器,讓我的孩子重獲新生。”孩子母親感激地說。

無愧于心  無愧清華

第一例臨床試驗時,實驗室的姜長青老師還是一位在讀博士生。反復(fù)驗證、反復(fù)測試自己負(fù)責(zé)研發(fā)的腦起搏器植入電極的場景,他至今仍然清晰地記得。

“如果患者是我們的親人,我們放心讓他們用我們研發(fā)的腦起搏器嗎?”在與研發(fā)團隊的老師、學(xué)生交流時,大家都會提起這個問題——這是李路明經(jīng)常提醒團隊成員思考檢視的問題。繼腦起搏器之后,實驗室還研發(fā)了治療癲癇的迷走神經(jīng)刺激器、治療膀胱過度活動癥的骶神經(jīng)刺激器和治療疼痛的脊髓刺激器。 逾萬名患者植入他們研發(fā)的各種神經(jīng)調(diào)控產(chǎn)品,成就感之外,他們更感到肩上沉甸甸的責(zé)任。

“我們不能辜負(fù)患者的信任,要把我們的研究工作做精做細(xì),追求卓越,這樣才能無愧于清華人的身份。”這是團隊成員共同的心聲。”“做讓自己的親人放心的技術(shù)”,這樣的情懷與責(zé)任感一直是團隊衡量工作合格與否的判斷標(biāo)準(zhǔn)和價值導(dǎo)向。清華人一貫的自強不息、追求卓越的精神,成為實現(xiàn)這一目標(biāo)的保障。

師生同心  服務(wù)社會

“作為一名清華的工科教授,能夠?qū)⒆约旱难芯坑糜跒榛颊叻?wù),為社會造福,我覺得是一件值得驕傲的事情,也實現(xiàn)了作為清華人的責(zé)任。”李路明說。

實驗室的研究工作要“創(chuàng)造絕對價值”,李路明在與學(xué)生交流時,總是反復(fù)強調(diào)研究工作的價值內(nèi)核是“源于工程、高于工程、回歸工程”。他還經(jīng)常提醒同學(xué)們,研究工作就像闖過一道道關(guān)口的過程,面對各種壓力想要放棄和妥協(xié)時,要時常思考做研究的初心。

對此,已經(jīng)在實驗室學(xué)習(xí)和工作10余年的袁媛博士是這樣理解的:“醫(yī)學(xué)工程研究一定要立足在臨床需求之上,萬丈高樓平地起,臨床需求是基,這是初心的緣起;研究的最終目標(biāo)也是要為臨床服務(wù),這是初心的回歸。”

實驗室的在讀博士生楊曌負(fù)責(zé)對3-6歲的兒童癲癇患者進行神經(jīng)調(diào)控療法研究。“這是20多年來我第一次與這么多的孩子、而且是患有癲癇的孩子相處。初見時,看到一張張可愛的面龐,想到這么幼小的身體卻要忍受疾病的折磨,真的很心疼。通過參與臨床研究,讓我對生命懷有深深的敬畏,而我們的研究對這些孩子的幫助,又讓我很有成就感。”楊曌說。

午后,陽光灑進清華大學(xué)蒙民偉科技大樓二層的走廊,墻上貼著神經(jīng)調(diào)控治療神經(jīng)疾病的原理圖和說明,靠窗的一側(cè)擺放著各種起搏器模型和實驗室歷年研發(fā)的樣機、部件。這是一個彰顯理想與責(zé)任的地方,也是一個用科技創(chuàng)造溫暖、創(chuàng)造奇跡的地方。

 

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