2020年4月19日，清華大學(xué)化學(xué)工程系張強(qiáng)教授發(fā)布了一條朋友圈：“清華大學(xué)109歲生日即將來臨,，準(zhǔn)備了個清華制造的微納物質(zhì)科學(xué)獻(xiàn)禮,！”喜悅之情仿佛要溢出屏幕。
“感謝清華,、感謝SMALL，15歲第15期，感謝王訓(xùn)教授和林元華教授一塊組織了這個?？Ｗ詮?qiáng)的清華更奮進(jìn),！”配圖使用的是三天前正式出版的?？肚迦A大學(xué)微納材料研究》的封面。那是一個納米材料構(gòu)筑的二校門,，柱子用碳管表示,，平面用石墨烯構(gòu)建。背景中,，納米顆粒渲染的紫色煙花競相綻放,，這是屬于清華科研人的最美四月天。
時(shí)間回到21世紀(jì)初,，清華大學(xué)在《科學(xué)》（《Science》）,、《自然》（《Nature》）中發(fā)表了多篇涉及微納材料的文章。那時(shí),，學(xué)校已經(jīng)在微納領(lǐng)域有不少突破,。張強(qiáng)老師也在這期間來到了清華園。
后來,，學(xué)校在應(yīng)用平臺推進(jìn)學(xué)科交叉融合,，原來個別點(diǎn)的突破，逐漸發(fā)展為幾個相關(guān)學(xué)科的攜手并進(jìn),。從碳納米管,，到石墨烯，再到單分散納米晶,，清華科研人越來越多地在世界舞臺大放異彩,。材料科學(xué)、化學(xué),、化學(xué)工程,、物理,、環(huán)境、機(jī)械工程,、能源科學(xué),、航空航天、電子信息……張強(qiáng)老師坦言,，不同學(xué)科背景的科學(xué)家確實(shí)會在描述同一個問題時(shí)使用不同的語言范式和思維角度,，由此造成溝通壁壘，但大家愿意打破這樣的壁壘,，因?yàn)橛泄餐目蒲惺姑?，而“納米材料就是這個使命的共同載體”。
2018年,，《微尺度》（《SMALL》）編輯聯(lián)系張強(qiáng)教授以及化學(xué)系王訓(xùn)教授,、材料學(xué)院林元華教授，表達(dá)為清華出一本特刊的意愿,。當(dāng)時(shí),，一方面清華多個課題組正在進(jìn)行有關(guān)微納材料的結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì),、化學(xué)性質(zhì)以及在能源,、環(huán)境包括健康領(lǐng)域應(yīng)用的研究；另一方面,，微尺度是國際上非常有知名度,、有聲譽(yù)的高水平學(xué)術(shù)期刊。真可謂天時(shí)地利人和,，三位老師非常愉快地接受了特約編輯的工作,。
從2018年底約稿、2019年中收稿,、2020年4月16日最終出版,，三位教授充分發(fā)揮學(xué)科互補(bǔ)優(yōu)勢，張強(qiáng)教授側(cè)重尋找微納材料在能源,、健康,、環(huán)境方面的稿件；王訓(xùn)教授主要邀請有化學(xué)背景,、討論微納材料化學(xué)轉(zhuǎn)化的稿件,；林元華教授更偏重微納材料的結(jié)構(gòu),、性質(zhì)研究方面的稿件,。
在這次大規(guī)模的跨院系合作中，張強(qiáng)老師深感通識教育的重要性,。今年九月,，強(qiáng)基計(jì)劃五大書院即將迎來第一屆本科生,，張強(qiáng)老師認(rèn)為“這有跨時(shí)代的意義，也是我們清華新百年能夠做到理工融合,、充分將清華大學(xué)理工類研究的水準(zhǔn)帶到學(xué)生培養(yǎng)具體實(shí)踐中的一個重要抓手,。”
培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,，必將激發(fā)更多清華學(xué)子的思維火花,。正如“納米二校門”所體現(xiàn)的清華科研人的無限創(chuàng)造力，“我們感受到這樣一個時(shí)代,，我們在時(shí)代的召喚下朝著這個使命而努力,。”張強(qiáng)老師相信科研的新奇性和國家需求是可以融為一體的,，國家已經(jīng)發(fā)展到依靠知識創(chuàng)新,、技術(shù)迭代進(jìn)一步發(fā)展的時(shí)期。
微納材料的多學(xué)科創(chuàng)新是構(gòu)筑從小尺度科學(xué)到宏觀世界的關(guān)鍵橋梁,。以微納之小,，見世界之大，科學(xué)家們擁有“最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想”,。所謂“智者建橋”,，正是清華科研人最為崇高的使命。
