夏日的清華園,，濃密林蔭也抵擋不住席卷而來的熱浪,。和往常一樣,，葉彬彬騎車穿梭于各個正在種植或移栽植物的工地之間,，和工人商量著怎樣把樹移走，移至什么地方,。烈日之下,，她的臉上滲出一層細密的汗珠。
作為亞洲唯一上榜《福布斯》全球最美大學校園的高校,，清華園里的每一處風景都離不開許多人辛勤的汗水與無私的付出,。笑容甜美的葉彬彬便是其中一位，而她的工作仿佛是一位妙手畫師,，在她手中,，四季流轉皆顏色，移步易景皆詩情,。
2017年,，作為專業(yè)技術人才，葉彬彬成為清華大學修繕中心園林科的一名園藝工程師,，她熟知植物學系統(tǒng)理論和園林規(guī)劃設計理論,，并擁有四年設計施工經驗。在外行人看來,，這是一個專業(yè)性較強的工作,，但葉彬彬卻有不一樣的體會：“很多實際工作都需要踏踏實實撲在繁忙臟亂的工地上才能成行?！?/p>
葉彬彬的工作涵蓋設計項目圖紙,、確定施工方案、指導現(xiàn)場種植,、種植后養(yǎng)護管理等,，這其中的每一步都不簡單，圖紙設計和落地過程尤其麻煩,。施工開始前,，為了取得更好的視覺效果，她會多次到實地考察,，站在將要施工的起點,，用手機“咔擦”拍下一張照片，然后在腦海中想象要呈現(xiàn)怎樣的畫面,，營造怎樣的氛圍,，給人怎樣的感覺。
設計圖紙并不總是順利,?？斓脑捯惶炷芡瓿珊脦讖垼芏鄷r候需要反復推翻自己的構思,。哪怕是到現(xiàn)場種植這一環(huán)節(jié),，一株植物一個坑，只有擺放到位置才知道合不合適,，如果不合適,，則需要重新調整,，每次出現(xiàn)這種情況，葉彬彬都不免對園藝工人們感到歉意,。
春秋是植物種植季,，葉彬彬常常忙得精疲力竭。尤其在春天,，當種植季遇上校慶,，她可能一兩個月都沒法好好休息。為了給遠道而來的校友呈現(xiàn)更美好的校園,，所有項目都需要在校慶前結束施工,。三四個項目同時進行，她白天要往返于多個工地之間,，定點,、放線、修剪,、調位置……每一個環(huán)節(jié)她都與園藝工人緊密合作,，晚上下班后再仔細思考下一步的種植工作。
生物醫(yī)學館旁邊的平齋小院里,，幾棵大樹遮擋住了強烈的陽光,，樹下藍色、紫色的無盡夏繡球開得正盛,，再往里走,，花圃中點綴著紅色的月季，墻根有橙黃的小花鑲邊,，繽紛的色彩為沉悶的午后添了幾分活力,。但在去年，這里還是一個荒廢的園子,。
葉彬彬對于工作有著自己的追求,，她希望自己的作品可以兼具藝術性與科學性，種植的植物不僅要給人美的感受,，也要符合不同場地特有的調性和植物的生長習性,。“平齋小院比較特殊,，大家有時間才進去走走,，停留的時間會長一些，因此種植要豐富一點,?！倍鴮τ谛旅衤飞蟿倓偼瓿煞N植的一段步道，她解釋道：“這塊場地是以運動功能為主的，種植搭配上不能過于復雜,，選的植物也是白色跟紫色為主色調,，整體要給人干凈的感覺?！?/p>
來到清華工作后,，為使綠地養(yǎng)護管理有更好的參照標準,，葉彬彬起草編制了《清華大學校園綠化養(yǎng)護等級標準及技術措施》,。為了使制定的標準和養(yǎng)護實際更契合，葉彬彬需要將從事一線養(yǎng)護管理的同事們的知識經驗匯集起來,，“我寫完一稿就請大家看,，逐條研究是否合適，不合適就反復修改,?！敝钡浇裉欤S著校園景觀改造的推進,、不同區(qū)域綠地等級的更新,，葉彬彬還在不斷完善和修訂這份標準，力求為清華園的綠化養(yǎng)護提供更好的指導,。
在清華的三年,，葉彬彬參與過許多校園景觀的改造工作，校河沿線綠地,、世紀林北側,、主樓周邊綠地……許多曾經略顯破敗的地段，如今花草樹木相映成趣,。黃色的賽菊芋,、藍色的無盡夏繡球、紅色的月季和紫色的鼠尾草在綠蔭下爭奇斗艷,，好不熱鬧,。
“能來清華工作是我的幸運，清華的植物品種和場地類型都十分豐富,，對我來說有很大的成長與發(fā)揮空間,。每當結束一天的工作，走在校園的路上,，看到老師和同學們穿行在自己的‘作品’里,，我由衷地感到自豪與快樂?！比~彬彬說,。
