與本科階段的學(xué)習(xí)以知識傳授與技能訓(xùn)練為主不同，研究生階段,、特別是博士生階段的學(xué)習(xí)是主動創(chuàng)造知識的過程,，而學(xué)術(shù)交流則是同學(xué)們獲取知識、探索真理,、辨別真?zhèn)?、碰撞新思想的重要途徑。特別是跨學(xué)科的學(xué)術(shù)交流和思維交鋒,，是開拓思路,、了解前沿學(xué)術(shù)課題和研究方法的有效途徑。
2002年,，考慮到當(dāng)時國內(nèi)和國際學(xué)術(shù)會議數(shù)量較少,、質(zhì)量參差不齊，博士研究生參加學(xué)術(shù)會議并作學(xué)術(shù)報告的機會不多,，清華大學(xué)首創(chuàng)性地舉辦了第一期校內(nèi)博士生學(xué)術(shù)論壇，旨在為博士生提供更多的學(xué)術(shù)交流機會,。隨后,，這一論壇開始由各院系的研究生會輪流承辦，以專家學(xué)者特邀報告,、博士生論文宣講和張貼,、分組討論、主題沙龍等形式為主,，迄今已成功舉辦超過400期,，參與師生累計超過4萬人次。
2003年10月,，清華大學(xué)發(fā)起并成功承辦了首屆全國博士生學(xué)術(shù)論壇,，得到了北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué),、中國科學(xué)院研究生院,、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué),、哈爾濱工業(yè)大學(xué),、南開大學(xué)等全國35所高校的博士生的積極響應(yīng)。以此為開端,，每年一屆的全國博士生學(xué)術(shù)論壇由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室,、教育部學(xué)位管理與研究生教育司共同主辦，各高校以分別舉辦分論壇的形式聯(lián)合承辦,。
2005年,，由清華大學(xué)研究生院發(fā)起的國際論壇正式啟動。至今,，國際論壇已成功舉辦七屆,，其中2011年7月清華大學(xué)舉辦的第十二屆環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟博士生論壇以“推動環(huán)太平洋地區(qū)可持續(xù)的和諧發(fā)展”為主題，為來自14個國家和地區(qū),、30所大學(xué)的105位博士生共同探討環(huán)太平洋和諧發(fā)展的提供了高層次學(xué)術(shù)交流平臺,，也藉此向世界展示了百年清華的風(fēng)采。
此后,，清華大學(xué)又在校內(nèi)先后創(chuàng)辦“博士生專題論壇”和“兩岸論壇”,。其中，博士生專題論壇創(chuàng)辦于2006年5月,，旨在打破院系壁壘,、促進(jìn)跨學(xué)科交流，開闊學(xué)術(shù)研究視角,，讓同一領(lǐng)域,、不同學(xué)術(shù)背景的優(yōu)秀博士生圍繞同一專題展開深層次、多角度,、全方位的交流和探討,。“兩岸論壇”創(chuàng)辦于清華百年校慶期間，由兩岸清華輪流舉辦,，構(gòu)筑起兩岸清華博士生學(xué)術(shù)交流的舞臺,。
經(jīng)過十余年的發(fā)展，博士生學(xué)術(shù)論壇已成為清華學(xué)術(shù)文化的重要組成部分,，為促進(jìn)師生之間,、同學(xué)之間的學(xué)術(shù)交流，營造學(xué)術(shù)氛圍,、養(yǎng)成交流習(xí)慣,、提高表達(dá)能力發(fā)揮了積極的作用。如今,，博士生學(xué)術(shù)論壇已經(jīng)逐步建立起包括校內(nèi)論壇,、專題論壇,、兩岸論壇、全國論壇,、國際論壇在內(nèi)的橫縱結(jié)合的五級體系,，有效地幫助博士生拓寬科研思路，增加知識儲備,，鍛煉表達(dá)能力,，成為清華大學(xué)博士生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。
